初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)要報(bào)班嗎？對(duì)于考初級(jí)會(huì)計(jì)的人來(lái)說(shuō)，大部分都是上班族，結(jié)束一天的工作回到家，很多人都會(huì)有因?yàn)楦鞣N理由給自己找借口，導(dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃很難執(zhí)行下去。所以當(dāng)你問(wèn)我，初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)要報(bào)班嗎，我就告訴你，盡量報(bào)一個(gè)。
　　對(duì)于參加過(guò)往年學(xué)習(xí)和考試的考生來(lái)說(shuō)，今年報(bào)班學(xué)習(xí)更加重要。因?yàn)榻衲隃?zhǔn)則、稅法修改了很多，很多內(nèi)容和往年相比發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化，如果沒(méi)有按照新的內(nèi)容學(xué)習(xí)并調(diào)整，很可能今年的考試又得掛掉。

　　關(guān)于報(bào)班，我推薦正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的老師。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，馮雅竹老師按照每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解的非常仔細(xì)，聲音也好聽(tīng)，會(huì)讓人著迷的，百聽(tīng)不厭。趙玉寶老師風(fēng)趣幽默，節(jié)選的案例來(lái)源于日常生活，一聽(tīng)就懂了，會(huì)增強(qiáng)自信心，越聽(tīng)就越有繼續(xù)往下學(xué)的動(dòng)力，縱覽會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，結(jié)構(gòu)是清晰的，按照六大會(huì)計(jì)要素分別展開(kāi)講解，認(rèn)真對(duì)每個(gè)要素深入學(xué)習(xí)，理清要素之間的關(guān)系，就自然而然的進(jìn)入角色了。
　　對(duì)于經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)，剛開(kāi)始接觸，自己預(yù)習(xí)時(shí)，閱讀教材，簡(jiǎn)直就是云里霧里，毫無(wú)頭緒，翻了兩三頁(yè)書(shū)，就看不下去了，等著聽(tīng)課。聽(tīng)了之后發(fā)現(xiàn)，侯永斌老師的小故事形象又生動(dòng)，很快就懂了，輕輕松松就記住了，法條不只局限于一點(diǎn)，會(huì)前后串聯(lián)，既有廣度又有深度，按著老師的思路，跟著學(xué)習(xí)，變得柳暗花明，思路越來(lái)越清晰。經(jīng)濟(jì)法的知識(shí)點(diǎn)多且散，比初級(jí)實(shí)務(wù)還多，但是只要理出頭緒，循序漸進(jìn)，學(xué)起來(lái)就會(huì)變得輕松。老師的課程講解非常到位，只要認(rèn)真聽(tīng)課，按照老師的要求，先自己做題，再聽(tīng)解題答案，比直接聽(tīng)習(xí)題講解，效果會(huì)更明顯。
　　此外，個(gè)人覺(jué)得，老師的課程講義，是對(duì)教材的高度提煉，對(duì)于像我這樣的上班族來(lái)說(shuō)，時(shí)間可能并不是十分的充裕，通讀教材也不太可能，但是只要講義全都弄懂記住之后，通過(guò)考試是不成問(wèn)題的。
　　每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，日積月累，知識(shí)就刻在腦子里了。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過(guò)程中，也會(huì)遇到難點(diǎn)，這時(shí)就可以反復(fù)聽(tīng)，直到弄懂為止。后期練習(xí)習(xí)題之后，可能分?jǐn)?shù)不理想，就會(huì)影響自己的積極性，但是練習(xí)不是考試，通過(guò)每一次的練習(xí)，總結(jié)出自己易錯(cuò)常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，去專(zhuān)門(mén)攻克這個(gè)點(diǎn)，再遇到就迎刃而解了。有了量的積累，就會(huì)有質(zhì)的飛躍。

　　以上就是關(guān)于初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)要報(bào)班嗎的分享內(nèi)容，萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但是只要我們不放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終究會(huì)柳暗花明又一村的！