初三數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)班

初三數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)班，初中網(wǎng)課推薦簡單網(wǎng)封閉式課堂。

孩子已經(jīng)初三了，數(shù)學(xué)成績太差，還要不要找學(xué)習(xí)班補(bǔ)習(xí)？

數(shù)學(xué)是一門讓很多家長和學(xué)生比較頭疼的科目，很多的家長和學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面下了很大的功夫，可是成績依舊不理想。但是在中小學(xué)的大大小小的考試中，數(shù)學(xué)的地位是非常高的，也是最容易拉開分差的科目。

尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入初三，即將面臨中考，提升數(shù)學(xué)成績就成了當(dāng)務(wù)之急。在家長一次次給孩子做思想工作，希望孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面多下點功夫，可是孩子的成績依舊沒有起色的時候很多的家長就想到了輔導(dǎo)班，希望能通過輔導(dǎo)班來提升孩子的成績。

現(xiàn)在上輔導(dǎo)班的很多，但并沒有多少的學(xué)生通過輔導(dǎo)班提升了成績。成績沒有得到提升也是一件很正常的事情。我們看病的時候都是先分析病情，找到病因，再對癥下藥。當(dāng)學(xué)生的成績不理想的時候，就是因為在學(xué)習(xí)的過程中存在著一些問題，要想提升成績，首先就需要找到存在的問題，才能有效地去解決問題。

大部分的家長在孩子成績不理想的時候首先想到的不是幫助孩子去分析和尋找問題，而是幫孩子去找一個輔導(dǎo)班。問題都沒有找準(zhǔn)，能找到有效的解決辦法嗎？事實上，輔導(dǎo)班在孩子的學(xué)習(xí)成績的提升上能起到的作用很小，能解決的問題也很有限。

輔導(dǎo)班也許在孩子學(xué)習(xí)方法和解題上能夠給學(xué)生提供一些幫助，但前提是孩子愿意學(xué)，也就是在學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上沒有問題。如果孩子不想學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，上課不能保持足夠的專注度，那么任何的補(bǔ)習(xí)都是徒然的，并不能從根本上解決學(xué)習(xí)中存在的問題，更別談提升成績了。在學(xué)校天天學(xué)習(xí)成績都沒有得到提升，指望通過補(bǔ)習(xí)讓成績得到提升，真的的有些妄想了。

在補(bǔ)習(xí)中，反而是那些基礎(chǔ)扎實，習(xí)慣好的成績能有更大的幾率獲得提升，而那些成績不好的學(xué)生雖然看起來有很大的進(jìn)步空間，但要提升并不容易，這也就是在補(bǔ)習(xí)中經(jīng)常說的一句話，補(bǔ)差困難培優(yōu)易，補(bǔ)差補(bǔ)差越補(bǔ)越差，其實這真的不能完全怪老師，學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)狀態(tài)起了很大的作用。

秉承著不拋棄不放棄的精神，很多家長還是愿意在孩子的學(xué)習(xí)上多給一些幫助，希望通過補(bǔ)習(xí)讓孩子的成績得到提升。一般來說，大部分的初三學(xué)生已經(jīng)逐漸沒有初二學(xué)生那般浮躁，很多也逐步意識到學(xué)習(xí)的重要性了，也愿意在學(xué)習(xí)上多花些功夫，希望能提升成績，也就是學(xué)習(xí)態(tài)度逐步轉(zhuǎn)變了。但因為習(xí)慣不好，及之前的基礎(chǔ)過于薄弱導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中遇到很多的問題，即便是想學(xué)也努力了，可在學(xué)習(xí)中總是處處碰壁，負(fù)重前行，效果并不是很理想。

如果基礎(chǔ)過差，跟不上學(xué)校的進(jìn)度和節(jié)奏是很正常的，如果孩子想學(xué)，可以給孩子報個輔導(dǎo)班，大班對于基礎(chǔ)太差的學(xué)生并不一定有作用，可以考慮一對一輔導(dǎo)，但老師一定要選好，要有經(jīng)驗，最起碼對教材，考點和重難點要很熟悉，不能自己都沒有弄明白，眉毛胡子一把抓，最終效果不理想。還有，即使是找老師輔導(dǎo)，學(xué)生的努力必不可少，一定要讓孩子在課堂上保持足夠的專注度，集中注意力，提升學(xué)習(xí)效率，課后要多加練習(xí)，不要求一定要做太多的題，但做過的題一定要掌握，多去總結(jié)和反思，掌握做題的方法和思路才是最重要的。

初三學(xué)生數(shù)學(xué)不好，有哪些好的輔導(dǎo)班？

現(xiàn)在輔導(dǎo)班很多，質(zhì)量參差不齊，側(cè)重點也不一樣。開始建議你讓你的孩子多去幾個輔導(dǎo)班，每個輔導(dǎo)班試聽幾節(jié)課，讓孩子感受一下，哪個輔導(dǎo)班比較適合他再做選擇。適合自己的才是最好的。當(dāng)然，也可以去了解別人家的孩子在哪家輔導(dǎo)班補(bǔ)課，補(bǔ)課效果怎么樣，效果好的，讓你孩子去試聽。

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上輔導(dǎo)班有沒有用？

首先基礎(chǔ)差肯定是可以補(bǔ)上去的，特別是初中。本來以前數(shù)學(xué)就是零基礎(chǔ)，初二的時候全年級1000多人還考過倒數(shù)第二，當(dāng)著全班學(xué)生的面被數(shù)學(xué)老師批評。當(dāng)時感覺到很無奈。后來眼看就要中考的時候，離中考三個月左右，突然感覺到人生處于轉(zhuǎn)折點，必須努力了，再不努力就沒有希望了。

然后就設(shè)法提高數(shù)學(xué)，第一次因為數(shù)學(xué)什么都不會，不敢問老師，只能問同學(xué)，問我們年級第一的同學(xué)，后來因為不會的東西太多，同學(xué)都不愿意講了。無奈之下又問其它的同學(xué)，其它同學(xué)慢慢也不愿意講了。最后在走途無路的情況下，開始背誦數(shù)學(xué)題，晚上兩點在教室背誦數(shù)學(xué)兩千道例題，背的中午太陽穴疼。

當(dāng)年中考數(shù)學(xué)奇跡般班里第一名。

我想如果有一個耐心的老師幫忙講解，效率會提高很多。我也見過很多數(shù)學(xué)差的學(xué)生經(jīng)過輔導(dǎo)成績提高特別多的。

所以關(guān)鍵是找到一位知識扎實，又耐心的老師。肯定可以幫助到你。

最后祝福你中考考出好成績。

以上就是關(guān)于初三數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)班的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。