初中數(shù)學在線教學
發(fā)布于:2021-06-18 17:56:48初中數(shù)學在線教學,初中補習可以選擇簡單學習網(wǎng)的網(wǎng)課。
談談如何提高初中數(shù)學課堂教學效率?如何提高初中數(shù)學課堂教學效率?這種做法是不可控的。正如古人所說的那樣,“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭”,你只要盡心教學,栽花培樹,剩下的就是看著幼苗吸收養(yǎng)分,各自生長了。
老是講教學效率,是受到不合理的學校教學考核制度的影響。數(shù)學的學習是有難度的,但大部分學校的教學是死板的,用什么教材、怎樣備課都有嚴格的規(guī)定,期末甚至平時還要經(jīng)常統(tǒng)考,這樣留給教師的操作余地并不多。如果能更自由地選擇教材,靈活地處理授課內(nèi)容,自主地安排測驗,因材施教地針對具體學生,可能才談得上去講究教學效率。
但是,打破陳規(guī)陋習的做法,往往是在名校才能做到。名校本來就“掐尖”最狠,把優(yōu)秀生源都集中到自己的地盤,優(yōu)秀教師也往往被搜羅到位,校長為了保持優(yōu)勢會給教師更多的自主權(quán),此時講效率是有條件有可能的。
而一般的學校恰恰相反,教條、機械、迂腐等等字眼可以用來描述這種被智力遺忘的角落。生源本來就不怎么樣,可能還有不通情達理的領(lǐng)導苛求教學效果。此時說不定還有忠誠教育事業(yè)的老師執(zhí)著地去講求效率,而初中還不像高中那樣分化那么嚴重,真的還可以搞出一些不錯的效果來。當然這就為難老師了,面對一般資質(zhì)的學生,要憋出好的教學方法。幸虧初中的數(shù)學還不算難,達成自己的目標是有可能的。
但是,師傅領(lǐng)進門,修行在個人。老師教得好,還要看學生如何學。老師也只能從平時考試和中考中檢驗自己的教學成果。而國內(nèi)中小學最大的問題恰好是應試教育,只培養(yǎng)考試能手,學習的可持續(xù)性不可控,因而來到高中就看出初中的教學效果,到學生讀大學時更明顯,大部分學生的數(shù)學都學得很差,尤其是到考試前老是傻傻地問老師“有沒有證明題?”
為什么呢?因為數(shù)學本來就有難度,而我們的制度就是應試教育,為了速成,就把有難度的思考化解成呆板的記憶。在這種情況下,大部分學生學的都是假的數(shù)學,考試能應付,但經(jīng)不起更嚴峻的考驗。諸多弊病中,最大的問題是把數(shù)學當成解決其他學科問題的工具,而忽視了數(shù)學最重要的是邏輯推理,這種無用之用,才是重中之重。沒有邏輯推理支撐,更難的內(nèi)容就學不下去,更深的思考就難以維持。
從以上所說中,你會感覺到,國人對數(shù)學,總的來說是一種類似葉公好龍的態(tài)度,此時想較真地提高教學效果還真的不容易。多教點邏輯推理吧,讓學生用推理去做題,而不是背誦解法,那就功德無量了。
好在目前就教初中,這種棘手的問題還未感覺很明顯,初中還有訓練邏輯思維的重頭戲----平面幾何,一切貌似還在掌控之中……
初中數(shù)學教學中如何融合五育?初中數(shù)學教學中融合智育的做法是,適當增加一些開發(fā)思維的數(shù)學趣味題,對于體育的融合可以結(jié)合數(shù)學知識在體育中的應用,增強學生熱愛體育的興趣,美育則根據(jù)數(shù)學知識的特點,糅合數(shù)學的美進行教學,例如曲線的美、對稱的美等,而勞育則培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神,在數(shù)學學時遇到困難必須堅持下去等。德育滲透,則要求教師結(jié)合數(shù)學學科的特點,嚴謹治學。
初中數(shù)學課堂教學如何構(gòu)建智慧課堂?首先先分清是智慧課堂還是智慧教室,智慧課堂更側(cè)重思維的導向,智慧課堂更側(cè)重于教學設施的現(xiàn)代化。初中數(shù)學教學在我看來,可以從以下幾個方面開展智慧課堂:
1.從整個貫穿的域度,從老師層面上進行串聯(lián),調(diào)整教材的順序(有些時候教材的前后深度不銜接,容易造成學生的學習難度加大,邏輯慣性不易養(yǎng)成)。
2.一定量的優(yōu)質(zhì)練習題的訓練,不在題量,而在解題思路,我始終認為,初中數(shù)學,一道能讓學生get到題意,看破陷阱,就夠了再多練習就是無益,所以一定要保證優(yōu)質(zhì)刷題。
3.數(shù)學的具像化呈現(xiàn),數(shù)學是抽象的,但是數(shù)學的本源是形象的,在教學的過程中,將原理具像化,更容易理解。
4.最后最關(guān)鍵的是,根源,為什么要智慧課堂?結(jié)果是什么?能讓學生懂數(shù)學,用數(shù)學,從而熱愛數(shù)學,但是初中生面臨的問題是什么,考上高中,好了,回歸本源,捷徑,學好數(shù)學,歸納能力是必備技能,能從題干中看破考點、歸納考點,一一對應,并從容自如,這才是數(shù)學智慧課堂設立的根基。
以上就是關(guān)于初中數(shù)學在線教學的詳細介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。