二級建造師水利誰講得好，考二級建造師水利專業(yè)的同學(xué)還是比較多的，基礎(chǔ)薄弱的考生可以聽一下環(huán)球網(wǎng)校的趙姍姍老師，講的還不錯。

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如果一個人對于一項工作感興趣，自然就會對從事這項工作有更強的動力。對于報考二級建造師的考生來說，如果能夠在備考的工作中對復(fù)習(xí)感興趣，那么無疑會對備考復(fù)習(xí)工作起到促進作用。但是面對眾多考點和習(xí)題，又如何才能提高自己對于復(fù)習(xí)的興趣呢?今天就由本站為大家介紹以下幾個方法。

獲得精神與物質(zhì)鼓勵

首先，在進行二級建造師考試的備考復(fù)習(xí)時，考生可以在復(fù)習(xí)過程中進行自我鼓勵。眾所周知，如果一個人可以得到合適的鼓勵，那么無論心理還是身體上都能夠得到一定程度的滿足。

在復(fù)習(xí)時，考生應(yīng)該經(jīng)常自我進行心理暗示，告訴自己可以做到，從而使自己的學(xué)習(xí)更有動力。此外，對于報考二級建造師的考生來說，家人和朋友的精神和物質(zhì)支持同樣重要。一句鼓勵打氣的話語還是一個味美可口的果盤，都有利于調(diào)節(jié)心態(tài)，來幫助考生順利度過難關(guān)。

設(shè)立目標(biāo)給予獎勵

有過教學(xué)經(jīng)驗的老師都知道，想要讓學(xué)生對于學(xué)習(xí)更具熱情，就需要在合適的時候給予獎勵。對于報考二級建造師的考生來說，在進行職業(yè)資格考試的備考復(fù)習(xí)時，應(yīng)該根據(jù)自身的情況和復(fù)習(xí)進度設(shè)立若干個階段性目標(biāo)。每當(dāng)自己在達到一個目標(biāo)的時候，適當(dāng)給自己一些獎勵。

除了自我獎勵外，給予獎勵的工作也可以由家人或朋友配合執(zhí)行。考生所設(shè)計的目標(biāo)可以小到每日一練，大到二級建造師的考試真題模擬。只有學(xué)習(xí)并使自己感到快樂，才能有效提高考生學(xué)習(xí)的主動性，因此取得更好的復(fù)習(xí)效果。

找到同伴共同進步

正所謂有朋自遠方來不亦說乎，對于報考二級建造師的考生而言也是如此。在報名的審核現(xiàn)場和專業(yè)課程的班級中，考生都有機會找到同為二建考生的復(fù)習(xí)伙伴。如果結(jié)實了同為考生的同道中人，那么在復(fù)習(xí)時就可以與考友一起共同探討難點、互相監(jiān)督彼此鼓勵。這樣不僅可以擴充自己的人脈，而且有助于考生彼此之間共勉學(xué)習(xí)共同進步。

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