二級建造師建筑實務視頻教學,環(huán)球二建課件可以報名。
二級建造師實務怎么復習,需要用多少時間?我是一個記憶力和智商都很普通的人。二級建造師市政專業(yè)和一級建造師市政專業(yè),中級注冊安全工程師,這三個證是用了四年考下來的。
我覺得二級建造師實務課,可以通過四到五遍的學習,從以下幾個方面來有規(guī)劃的突破和學習,最終取得通過。
用一遍精講課程學習,加一遍教材精讀,將選擇題得分達到32分以上。
挺多考友在備考二級建造師實務課的時候忽略了選擇題的重要性,其實二級建造師實務課選擇題考的非常直接,非常簡單,說白了就是看你記沒記得住。
我認為選擇題可以通過一遍精講課程,再加上一遍精讀教材實現(xiàn)32分以上的突破。
注意:
1.把選擇題的備考放在備考前期比較合理。
2.學習過程中,每學完一個章節(jié),要及時刷題,認真看答案的解析。
3.精講課程一定要挑講得比較細的老師,有的老師的課程聽起來讓人感覺很爽,但是一味的追求抓重點是不對的,實務課的選擇題常常會有十分左右是考人們沒有留意到的邊邊角角,這也是很多考有選擇題得不到32分以上的原因。
4.精讀教材的時候,可以編一些好記的口訣,讓學習不那么枯燥,注意多選題考點的記憶,多選題也是拉開分數(shù)的一個關鍵。
在兩遍選擇題備考以后,后期重點突破案例題
有一句話叫:得案例者得實務,得實務者得證書。由此可見案例題的重要性。
有了前兩遍的學習,對于實務課的知識框架基本上已經(jīng)了解,技術部分的內(nèi)容都有了比較淺的印象,但不是那么精確,所以,在完成選擇題的兩遍學習以后,案例題聽精講班的時候,可以將網(wǎng)課播放速度調(diào)整到1.5倍至1.8倍,這也是第三遍學習,進度會快很多,這一遍還是要以查漏補缺的心態(tài)來學習的。
第四遍學習就要鍛煉知識的輸出能力了,可以選擇聽一些案例班,然后做近三年的案例真題,可以是二建的歷年真題,也可以是一建的部分歷年真題。揣摩如何能夠?qū)懙交蛘卟鹊疥P鍵詞語短句,盡量的與標準答案完全貼合,這樣案例提成能得到更高的分數(shù)。
注意:
1.案例題的學習是要默寫一部分知識點的,比如市政一些關于索賠的套路要總結出來熟練地書寫,比如腳手架搭設注意的問題等等。
2.識圖和流程一定要搞定,基本上屬于送分題。大概每年三到七分之間。
3.考試的時候如果沒有把握的話,不要在計算題上耗費過長的時間。
二級建造師的實務課就是這些內(nèi)容,說難也不難,只要堅持連續(xù)的學習,四遍以后,基本上一般人都能拿下。
選擇題考到32分以上,其實對于一部分分數(shù)線低的省份,案例題不需要太費勁兒就能過了。
對我分數(shù)線在72分以上的,案例題一定要給力呀!尤其前兩道案例題,基本考的都是書上的內(nèi)容,靠默寫都能拿到25分左右,后面兩道大題有個別小問需要腦洞。
如何學習二級建造師考試的專業(yè)課程?眾所周知,二級建造師專業(yè)實務課考試是以選擇加案例題的形式。如果選擇題不會的話,還可以蒙,但是案例解答題上不會就基本寫不出什么文字性的內(nèi)容了。
所以通過,建造師實務專業(yè)考試就必須在案例解答上得高分。
我以我自己通過的感受分享一下復習心得
一、本書300多頁,分為技術部分,施工管理部分和法律法規(guī)部分,如何讓自己復習效率高效化,我們就要抓住其中的重點。一般來說,施工管理中的網(wǎng)絡進度和安全生產(chǎn)和成本控制法律法規(guī)知識點和施工技術部分沒有關聯(lián),所以我們可以單獨提煉復習。而這一塊又是每年考試的重點知識,可以說是必考內(nèi)容。所以我們可以購買歷年真題的試卷或者網(wǎng)上下載把其中關于網(wǎng)絡進度,安全控制,成本控制的題目反復練習,試著做到應付自如。
二、課件是必不可少的,你自己悶頭看書的效率肯定沒有講課老師把整書的重點部分給你羅列出來的效率高。所以精講課一定要聽兩遍以上。后期,還可以聽一下老師的,沖刺課,一般來說老師的沖刺課他會按每年的考試出題方向給你縮小范圍。
三、做筆記,俗話說好記性不如爛筆頭,有一些條文規(guī)范的知識點多抄幾遍,有助于你理解記憶。
四、做題。我建議只做歷年真題,因為歷年真題是常年出題老師水準也是最高的,市面上很多模擬題都是一些培訓機構的老師出的題目,不是說水平不好,但是其中魚龍混雜有,水平參差不齊。做一些深度很高的題目,往往就是在浪費時間了。所以反復做真題,對于提高自己的答題技巧也很有幫助。
考試沒有捷徑,只有付出努力了,肯定會有好的結果。相信大家一定能通過建造師考試。
二級建造師建筑工程實務一般指什么?二級建造師建筑工程實務一般是解決施工管理過程的事件。
以上就是關于二級建造師建筑實務視頻教學的詳細介紹,數(shù)豆子將為大家分享更多與二級建造師培訓有關的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。
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