高二暑假要補(bǔ)課嗎

高二暑假要補(bǔ)課嗎，推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)，名師24小時(shí)答疑。

高二物理化學(xué)生物三門課成績(jī)差，暑假應(yīng)該怎么補(bǔ)課？

我是一名物理老師，希望你能看完我以下說(shuō)的話！

物理化學(xué)生物雖同為理綜合科目，但是這個(gè)三個(gè)科目各有特點(diǎn)，學(xué)習(xí)的方法和方式是不能用相同的方式的！

第一，學(xué)習(xí)時(shí)間！如果你暑假想同時(shí)補(bǔ)這三科的話，建議一定要分開(kāi)學(xué)習(xí)！最忌諱同時(shí)補(bǔ)三科！這樣在大腦當(dāng)中會(huì)有很強(qiáng)的記憶干涉現(xiàn)象，效果會(huì)非常不好！最佳的時(shí)間安排是15天學(xué)最多不超過(guò)兩科，一科最好，可以搭配英語(yǔ)，語(yǔ)文. 物理最好單獨(dú)學(xué)一科，學(xué)習(xí)15天！不要跟其他科目混搭，尤其是化學(xué).

第二，學(xué)習(xí)方法！物理化學(xué)生物，在我們大腦當(dāng)中的儲(chǔ)存位置是不一樣的！生物其實(shí)是記憶東西更多，其實(shí)就是相當(dāng)于文科！所以學(xué)習(xí)生物最主要的是調(diào)動(dòng)大腦的記憶中樞！這個(gè)直接決定了學(xué)習(xí)的效率！

化學(xué)，化學(xué)其實(shí)與生物也非常相似也是記憶的東西多，但同時(shí)也需要一些理解，是記憶加理解反應(yīng)方程式，配合一些套路型的計(jì)算！

物理，比較特殊，需要邏輯與想象力！需要記憶的東西非常少，但是想象力需要非常強(qiáng)！也就是說(shuō)物理最重要的是理解，公式不能用學(xué)化學(xué)的方法去死記硬背的，因?yàn)槲锢淼墓骄湍敲磶讉€(gè)，幾乎是不需要記憶的！所以學(xué)習(xí)物理一定要用想象力，算物理題一般是不需要草紙的，全部都是在大腦中完成！

可以看出這三個(gè)科目是不能用同樣的思維去學(xué)習(xí)的！

第三，學(xué)習(xí)順序！建議最好是從高一開(kāi)始重新學(xué)習(xí)！最好找一對(duì)一的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，從頭開(kāi)始，那里不會(huì)補(bǔ)哪里！會(huì)的可直接跳過(guò)，不要浪費(fèi)時(shí)間！所以你不適合大班補(bǔ)習(xí)！

尤其是物理，是必須要從頭開(kāi)始學(xué)的，物理最重要的就是高一必修部分，牛二是整個(gè)高中物理的核心！生物化學(xué)可能還可以一章一章的學(xué)，但是物理如果高一不好，以后都不會(huì)好！高二物理所有的東西都是在高一的基礎(chǔ)上的內(nèi)容擴(kuò)展！所以切記，物理必須要從頭開(kāi)始！

以上就是對(duì)你來(lái)說(shuō)的最佳學(xué)習(xí)方案！如果你能按照我以上三點(diǎn)內(nèi)容去學(xué)習(xí)，那么一個(gè)暑假你一定會(huì)感到飛躍的成長(zhǎng)！我的以上三點(diǎn)都是有理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，每篡改一條都會(huì)影響你最后的學(xué)習(xí)效率！所以最好嚴(yán)格按照我的方案去做，因?yàn)檫@個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳方案，無(wú)論你怎么改對(duì)學(xué)習(xí)效率來(lái)說(shuō)都是只能降低不能升高！

孩子開(kāi)學(xué)上高二了，學(xué)理的，物理成績(jī)有些低，假期需要補(bǔ)課嗎？

我的孩子還沒(méi)我那么高年級(jí)，但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)該都是一樣的，有欠缺的知識(shí)該補(bǔ)還是應(yīng)該補(bǔ)的。

首先我覺(jué)得應(yīng)該看看孩子的卷面，他是在什么地方丟的分，是前面的基礎(chǔ)知識(shí)丟的分多還是后面的大題丟的分多。如果是前面的基礎(chǔ)知識(shí)丟分，說(shuō)明他學(xué)的東西不扎實(shí)，那么就會(huì)有多處的丟分點(diǎn)。如果是后面大題丟分，那就可能是知識(shí)點(diǎn)不會(huì)運(yùn)用，學(xué)的東西不會(huì)融會(huì)貫通，要多做同類型題。

還要多和老師溝通，聽(tīng)聽(tīng)老師了建議，畢竟老師會(huì)更了解孩子的情況。如果學(xué)校的老師能給補(bǔ)課那就更好了。把欠缺的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上，孩子欠的東西多了跟不上就會(huì)想放棄了，所以不要讓他覺(jué)得自己被落下了，影響了他的信心。

暑假期間老師會(huì)要求中學(xué)生補(bǔ)課嗎？鋪天蓋地的補(bǔ)課新聞?chuàng){(diào)查，8月10日，遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)魏某某、付某某、關(guān)某某三名教師在沈陽(yáng)市皇姑區(qū)駿杰校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)有償補(bǔ)課。近日，丹東市教育局對(duì)全地區(qū)已經(jīng)查實(shí)的11起在職教師違規(guī)補(bǔ)課問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，通報(bào)表示這11名教師違規(guī)補(bǔ)課行為嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德，影響教師形象，會(huì)對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)處罰。大連華南中學(xué)教師張某，于8月初組織學(xué)生違規(guī)有償補(bǔ)課。依據(jù)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)研究，決定給予張某警告處分，警告期限6個(gè)月，并扣發(fā)當(dāng)年獎(jiǎng)金。江西省教育廳督查組采取明查暗訪、突擊檢查違規(guī)補(bǔ)課的學(xué)校有： 修水縣琴海學(xué)校、南城縣第一中學(xué)、南康中學(xué)、都昌縣第三中學(xué)、廣豐中學(xué)、南昌高新區(qū)艾溪湖中學(xué)、鷹潭市第三中學(xué)、永豐中學(xué)、泰和中學(xué)、上栗縣湖塘小學(xué)等。

網(wǎng)絡(luò)上這些新聞，用鋪天蓋地來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。

沒(méi)人能否認(rèn)得了

暑假期間老師會(huì)要求中學(xué)生補(bǔ)課嗎？那么假如我否認(rèn)，你會(huì)相信嗎？事實(shí)是沒(méi)人能否認(rèn)的了。這個(gè)提問(wèn)唯一值得討論的就是“要求”兩字，也就是“要求”換成“提議”會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？我也確實(shí)想從這個(gè)角度辯解一下，但我仔細(xì)想了想，又感覺(jué)到?jīng)]必要。現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)把學(xué)校組織補(bǔ)課和在職教師有償補(bǔ)課視為違規(guī)了，那么“要求”和“提議”也就沒(méi)啥區(qū)別了，反正都是違規(guī)。

各方合力的結(jié)果

其實(shí)現(xiàn)在補(bǔ)課市場(chǎng)如此之紅火，紅火到讓人難以理解的境界，這絕不是任何一方的力量可以造成的。可以這樣說(shuō)，現(xiàn)在這樣的局面是中高考、學(xué)校惡意競(jìng)爭(zhēng)升學(xué)率、家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的焦慮、社會(huì)對(duì)學(xué)歷的要求、地方部門對(duì)政績(jī)的渴求等各方面合力的結(jié)果。我可以肯定的說(shuō)，你光是向一個(gè)方向用力，是絕對(duì)不可能遏制這種補(bǔ)課盛行的局面。就算你出到絕招“一票否決”，也只能遏制公辦學(xué)校和公辦教師的補(bǔ)課行為，甚至還可能把一部分有能力的、優(yōu)秀的教師徹底推向補(bǔ)課市場(chǎng)。而對(duì)于私立學(xué)校老師來(lái)說(shuō)，“一票否決”還真的不一定能讓他們害怕。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述。暑假期間肯定會(huì)有老師要求學(xué)生補(bǔ)課，事實(shí)勝于雄辯，誰(shuí)也否認(rèn)不了。但要遏制補(bǔ)課盛行的局面，只是向?qū)W校和學(xué)校的老師一個(gè)方向用力就可以了嗎？我表示懷疑。

以上就是關(guān)于高二暑假要補(bǔ)課嗎的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。