高中假期補(bǔ)課
發(fā)布于:2021-05-21 17:01:02高中假期補(bǔ)課,高中生利用網(wǎng)課補(bǔ)習(xí)效果是比較好的。
高一由于高考放假半月,暑假補(bǔ)課還得交補(bǔ)課費(fèi)用,合理嗎?只要雙方愿意,可能就是合適的吧
揚(yáng)州某高中學(xué)生舉報(bào)學(xué)校補(bǔ)課引爭(zhēng)議,假期到底該不該補(bǔ)課?但是某種程度上,我卻為他的學(xué)習(xí)成績(jī)及未來(lái)的高考而擔(dān)心。要知道學(xué)校的統(tǒng)一補(bǔ)課基本是不收費(fèi)的,或者是收費(fèi)很低,和校外的輔導(dǎo)班比較起來(lái)的經(jīng)濟(jì)投入基本可以忽略不計(jì)。高中階段,每位老師,每個(gè)家庭,每個(gè)孩子身處其中的每一個(gè)人都不容易,因?yàn)楦呖嫉闹笓]棒在那里,對(duì)于一個(gè)四五線(xiàn)小城的高中生來(lái)說(shuō),他們的未來(lái)出路更多的其實(shí)是通過(guò)高考這條線(xiàn)。
我覺(jué)得對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),假期是應(yīng)該補(bǔ)課的,因?yàn)楦咧须A段并不是義務(wù)教育,但是他們面臨的是未來(lái)的高考。對(duì)于小學(xué)階段和初中階段的孩子來(lái)說(shuō),根據(jù)不同孩子的特點(diǎn),給他們安排適合的課程也同樣重要。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,在這個(gè)持續(xù)的過(guò)程中,只有能堅(jiān)持的才能走得更穩(wěn),更扎實(shí)更快。
說(shuō)的再宏大一點(diǎn),學(xué)習(xí)是一輩子的事,我們經(jīng)常說(shuō)的活到老學(xué)到老,為什么在我們孩子身上就不適用了呢?他們的壓力很大是沒(méi)錯(cuò),可是全國(guó)的孩子哪個(gè)壓力不大呢?哪個(gè)孩子不需要學(xué)習(xí)呢?哪個(gè)孩子不需要讓自己的綜合技能更強(qiáng)大呢?
我想如果有很多的父母在叫囂小學(xué)和初中階段的補(bǔ)課不應(yīng)該,但是到高中階段,大部分的父母應(yīng)該是舉雙手贊成學(xué)校的集體補(bǔ)課的。如果沒(méi)有學(xué)校集體補(bǔ)課的過(guò)程,大部分的孩子在寒假和暑假期間都在于玩的狀態(tài),很少有孩子能夠自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí),就算是在高中階段也一樣。這種強(qiáng)迫式的,讓孩子學(xué)習(xí)的方式不好,會(huì)增加他們的逆反心理,就像問(wèn)題中提到的這位舉報(bào)的孩子一樣,但是如果沒(méi)有強(qiáng)迫,又有多少孩子會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)呢?
高考不僅僅是一個(gè)孩子的事,有些時(shí)候更像是一個(gè)家庭的大事。其實(shí)這并不是關(guān)乎到父母的面子問(wèn)題,而是關(guān)乎到一個(gè)孩子的未來(lái)。未來(lái)他們能找什么樣的工作,未來(lái)他們會(huì)遇到什么樣的結(jié)婚對(duì)象,未來(lái)他們是否能過(guò)得更幸福快樂(lè),其實(shí)很多都和他們所處的環(huán)境有關(guān)。
985高校和普通的職業(yè)技術(shù)學(xué)校的孩子是平等的,他們沒(méi)有什么不同,但是因?yàn)樯硖幉煌沫h(huán)境,他們的眼界,視野,格局,以及他們的未來(lái)就會(huì)有大不同。
元旦放假三天,第一天高中生就補(bǔ)課是否合理?你好,我是一名北大在讀博士,當(dāng)過(guò)7年高中生家教。
我可以肯定告訴你:元旦雖然是一個(gè)休息的節(jié)假日,休息對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)固然重要,但短暫的休息是為了接下來(lái)更好地學(xué)習(xí)。
元旦結(jié)束之后不久,大家就要迎來(lái)上學(xué)期的最后一場(chǎng)最要的考試----期末考試。所以元旦自己給自己補(bǔ)課是合理的。
我寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《直擊高考漏洞》,書(shū)里對(duì)歷年高考考綱進(jìn)行了解讀,也總結(jié)了歷年來(lái)高考解題技巧及做題做法。我會(huì)當(dāng)做元旦禮物免費(fèi)送給你。
在元旦期間,究竟該如何在休息的同時(shí)兼顧期末考試的復(fù)習(xí)?
第一,復(fù)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。元旦結(jié)束之后就要迎來(lái)期末考試,很多同學(xué)還在盲目地刷題做題。雖然大量地做題能夠讓我們接觸到更多的題型,提前進(jìn)入到考試狀態(tài)中來(lái),但一味地刷題,而不重視基礎(chǔ)知識(shí),只會(huì)讓你題做得越多,信心喪失得越快。每個(gè)同學(xué)都可以充分利用元旦假期的時(shí)間,把基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)復(fù)習(xí),從自己薄弱的學(xué)科入手。
第二,對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行鞏固,反復(fù)練習(xí)。因?yàn)閺?fù)習(xí)的科目多,所以你完全沒(méi)有必要把所有科目的課本全都帶回家。極有可能出現(xiàn)的情況是:回家?guī)У臅?shū)是什么樣,回學(xué)校的時(shí)候還是什么樣。所以你可以選擇把自己平時(shí)整理的錯(cuò)題本帶回去,進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí)。
第三,對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行回顧。你可以在晚上入睡前,像過(guò)電影般一樣,把知識(shí)在腦海中反復(fù)過(guò)一遍。讓知識(shí)脈絡(luò)編的清晰時(shí),你學(xué)過(guò)的知識(shí)也就自然記在了腦海中。
第四,復(fù)習(xí)為主,做題為輔。元旦在家,很少會(huì)有同學(xué)能靜下心來(lái)完整做一套試卷,所以元旦期間,盡量以復(fù)習(xí)為主,做題為輔。
我上面說(shuō)的是從自己的角度出發(fā),元旦應(yīng)該補(bǔ)課,但學(xué)校如果統(tǒng)一規(guī)定要補(bǔ)課的話(huà),那就要遵守學(xué)校的規(guī)定與秩序,如果元旦有事,可以向班主任請(qǐng)假。
元旦結(jié)束之后不久,就要迎來(lái)期末考試,所以在元旦三天的假期中,各位同學(xué)不要太過(guò)于放松自己,不然回到學(xué)校,一時(shí)間很難投入到學(xué)習(xí)的氛圍中去。
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