化學(xué)一對(duì)一高三家教
發(fā)布于：2021-06-04 17:15:05化學(xué)一對(duì)一高三家教，高中生建議選擇線上補(bǔ)課平臺(tái)。
孩子物理化學(xué)不好，請(qǐng)問各位老師專家們，上補(bǔ)課班，找老師一對(duì)一，還是在家刷卷子？課本知識(shí)也是人，突破找對(duì)神！
一、刷題找感覺。歷年中考題一到兩份或兩到四份，反反復(fù)復(fù)研究，析出常考知識(shí)點(diǎn)，分出重點(diǎn)！感覺在手，吃喝不愁，因此手感很重要！
二、目錄找系統(tǒng)！書本知識(shí)都是系統(tǒng)的，系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨勢(shì)，這對(duì)學(xué)生對(duì)知識(shí)的碎片化理解，有著很強(qiáng)的殺傷力。
①系統(tǒng)告訴你重點(diǎn)在那里，難點(diǎn)是什么，知識(shí)的著墨輕重，例題典型倒題都有那些。對(duì)于初中學(xué)生而言，成績(jī)上不去，多是方法技巧問題，只要角度選準(zhǔn)，方法靈活，一頭活豬，尾巴喉都是可殺的。
②目錄系統(tǒng)告訴你考場(chǎng)上可以自由抄襲。重難掌握了，典型例題記好了，考場(chǎng)上一旦有不會(huì)的或不易操作的，即可沿著目錄在心里翻閱查找，對(duì)著例題比葫蘆畫瓢，從而感悟成功突圍的快樂。
③目錄系統(tǒng)告訴你知識(shí)越學(xué)越多，書本越學(xué)越薄！把知識(shí)放進(jìn)腦海里，可以反復(fù)咀嚼揣摩反芻，數(shù)次的品悟感作，成績(jī)可以很快上升的。
④系統(tǒng)要素的辨證關(guān)系告訴我們，學(xué)會(huì)綜合分析的思維方法很重要。遠(yuǎn)看一個(gè)人是整體，高矮肥胖美丑有一個(gè)初步印象，此人到底如何，須從言談舉止交往細(xì)量，學(xué)習(xí)的過程就是把知識(shí)看做一個(gè)整體，然后再?gòu)母鱾€(gè)部門掌握，這個(gè)過程被稱之“綜合……分析”，那么我們獲得的東西正確與否呢，就要把分解的東西整合成整體，這個(gè)過程被稱之“分析……綜合‘”，知識(shí)如同能量，也是雙向流動(dòng)的！'
三、找有經(jīng)驗(yàn)的老師針對(duì)性地解決一下。或者是初中高中的學(xué)霸推一把。
知識(shí)也是人，突擊找對(duì)神，方法強(qiáng)氣力，決心撼山易！莫把知識(shí)學(xué)死。
高三放棄學(xué)校的課程找老師一對(duì)一補(bǔ)課可不可行？高三的話這么操作也可以，畢竟不是義務(wù)教育階段了，不過效果的話那得看你找到的老師合不合適了
高三還有200天高考化學(xué)40分左右，學(xué)校上課聽不太懂報(bào)網(wǎng)課是高途課堂掌門一對(duì)一新東方一對(duì)一網(wǎng)課哪個(gè)好？你可以把學(xué)校上課聽不太懂的內(nèi)容整理出來，找老師進(jìn)行線上或線下輔導(dǎo)，這樣可以增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對(duì)性、實(shí)效性，輔導(dǎo)效果才能令人滿意。至于上哪個(gè)網(wǎng)課好，我認(rèn)為關(guān)鍵是要選對(duì)老師，選對(duì)了老師用釘釘直播課堂和釘釘在線課堂就可以達(dá)到滿意的課堂互動(dòng)效果，選擇品牌網(wǎng)課不一定選到合適的老師，并且課時(shí)費(fèi)比較高，因此，應(yīng)選擇熟悉的老師進(jìn)行線下或線上輔導(dǎo)。線上輔導(dǎo)與線下輔導(dǎo)相比較，線上輔導(dǎo)更占優(yōu)勢(shì)，線上輔導(dǎo)在家上網(wǎng)就可以進(jìn)行，省去了到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課或去老師家上課所耗費(fèi)的時(shí)間，既省時(shí)又安全。目前釘釘平臺(tái)免費(fèi)使用，上課成本低老師的課時(shí)費(fèi)也低，但教學(xué)效果并不亞于品牌網(wǎng)課或線下授課的效果。何去何從，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，權(quán)衡利弊做出合理選擇，不管是上哪種課都要自己努力，教學(xué)條件是外因，自身的努力是內(nèi)因,內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因而起作用。
以上就是關(guān)于化學(xué)一對(duì)一高三家教的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。
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