高中英語(yǔ)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)

高中英語(yǔ)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)挺不錯(cuò)的，很多點(diǎn)都講得很清楚。

高中老師待遇好嗎？我們班主任天天在辦公室給人1對(duì)1，一個(gè)小時(shí)200。為什么有人說(shuō)高中老師掙錢(qián)少？

高中老師的待遇好不好？這也要分地區(qū)和學(xué)校來(lái)比較，現(xiàn)在就給大家透?jìng)€(gè)底吧，教齡的小縣城高中老師，中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)，月打卡工資4818元，績(jī)效根據(jù)教學(xué)業(yè)績(jī)考核來(lái)發(fā)放，錢(qián)的多少不好確定，就算1000塊錢(qián)一月，班主任津貼每月有幾百元，年終目標(biāo)考核獎(jiǎng)2萬(wàn)左右，平時(shí)節(jié)假時(shí)基本上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)金，這就是老師一年的收入，地區(qū)不一樣，收入差異很大。至于待遇好不好，要看和誰(shuí)來(lái)比？目前來(lái)說(shuō)還算過(guò)得去。

說(shuō)到，班主任老師天天在辦公室給人一對(duì)一補(bǔ)課，每個(gè)小時(shí)收費(fèi)200元，我認(rèn)為這種情況很少很少，除非老師高燒不退。

學(xué)生天天到辦公室來(lái)補(bǔ)課是不現(xiàn)實(shí)的，首先，學(xué)生每天也要上課，沒(méi)有時(shí)間到辦公室來(lái)補(bǔ)課。其次，辦公室是老師辦公的場(chǎng)所，教育部明令禁止在職教師嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課，這個(gè)老師敢明目張膽在辦公室給學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)課，至少我沒(méi)遇到，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)。

再說(shuō)，每個(gè)小時(shí)收費(fèi)200元也不符合市場(chǎng)行情，目前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師一對(duì)一的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每小時(shí)500元左右。個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)老師不可能這么大膽，在辦公室里給學(xué)生有償補(bǔ)課。

自從教育部整頓在在職教師違規(guī)補(bǔ)課以來(lái)，老師違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象收斂了很多，即使有少部分老師有違規(guī)補(bǔ)課的情況，他們只會(huì)偷偷的進(jìn)行補(bǔ)課，不可能明目張膽在辦公室違規(guī)補(bǔ)課。

怎樣補(bǔ)習(xí)高中英語(yǔ)？

先給吃顆定心丸：完全能補(bǔ)上去

但我得再加后面一句：這接下來(lái)的兩年你很辛苦。

作為一個(gè)高中英語(yǔ)從110后來(lái)穩(wěn)定在130-138之間的老人【雖然高考的時(shí)候歷史最低，別說(shuō)了，都是淚】，應(yīng)該可以談一談我的片面之見(jiàn)：

首先初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)翻來(lái)覆去就那幾個(gè)【其實(shí)高中也是，只是初中的更簡(jiǎn)單】，無(wú)非名次動(dòng)詞形容詞冠詞副詞等高中剛進(jìn)校就定語(yǔ)從句，后面又有what結(jié)構(gòu)之類(lèi)的...我想表達(dá)的是，單從大的知識(shí)點(diǎn)方面，初高中英語(yǔ)的所有知識(shí)點(diǎn)不過(guò)那么幾個(gè)，加起來(lái)共用時(shí)絕不超過(guò)半年，那么光知道大的知識(shí)點(diǎn)就行了嗎？并不是，最重要的還是單詞，單詞，單詞，重要的事情說(shuō)三遍！

單詞構(gòu)成了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，一句話哪怕你語(yǔ)法分析的再好，你不認(rèn)識(shí)單詞你也讀不懂句意，當(dāng)然一句話有一個(gè)生詞可能還能勉強(qiáng)猜一猜意思，但是，如果一句話有兩個(gè)甚至更多的生詞，估計(jì)這句話就完全讀不懂了。

所以，小編一再?gòu)?qiáng)調(diào)單詞的重要性，不是說(shuō)你只知道單詞的常用意思就行了，如果它有多個(gè)意思，你還得知道它的其他意思，舉最簡(jiǎn)單的例子，back除了后面還有支持的意思，spring除了春天還有涌現(xiàn)，appeal除了吸引還有呼吁，申訴。掌握了單詞的多重意思，避免你讀一句話時(shí)明明以為自己?jiǎn)卧~都認(rèn)識(shí)結(jié)果翻譯出來(lái)不知所云的情況出現(xiàn)。

除了單詞的意思，你必須知道它的短語(yǔ)配什么介詞，比如aware一般用ofimpact一般用on等等，這種短語(yǔ)在單選題和完形填空題經(jīng)常出現(xiàn)。

大概也就這些東西，但細(xì)化到每個(gè)英語(yǔ)單詞，工作量還是不可小覷，建議每次做題都將有用的單詞短語(yǔ)記在一個(gè)本子上，方便平時(shí)的查閱背誦！學(xué)英語(yǔ)絕不是突擊一兩個(gè)月就可以學(xué)好的，重在堅(jiān)持！

一切都還不晚，相信你以后一定能夠后來(lái)居上的！

高考在即，孩子數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不好補(bǔ)習(xí)一對(duì)一有用嗎？

關(guān)于您的問(wèn)題，我認(rèn)為需要把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)分開(kāi)來(lái)看。

首先是數(shù)學(xué)：

數(shù)學(xué)不是一個(gè)可以短期提升的科目，現(xiàn)在距高考不到3個(gè)月了，找補(bǔ)習(xí)一對(duì)一的效果不會(huì)很大。但是我還是建議您找找孩子的老師，讓老師幫忙指出現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，給孩子指出一個(gè)短時(shí)間努力的方向。如果孩子現(xiàn)在可以擠出時(shí)間來(lái)聽(tīng)補(bǔ)習(xí)老師一對(duì)一的課，也是可以的，但不要太多，兩三天上一次課就夠了。效果不大總比孩子現(xiàn)在盲目努力的好。

然后是英語(yǔ)：

英語(yǔ)是一個(gè)背下來(lái)就可以考好的科目，3個(gè)月的時(shí)間是可以突擊的，所以建議找一個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的老師，監(jiān)督孩子每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我一直都在教英語(yǔ)的一對(duì)一課程，我發(fā)現(xiàn)大部分英語(yǔ)不好的孩子都是懶得背，尤其是單詞。當(dāng)我監(jiān)督我的學(xué)生每天背單詞、詞組、固定搭配之后，發(fā)現(xiàn)他們的英語(yǔ)成績(jī)有顯著的提升。

當(dāng)然，上面的建議都是建立在孩子積極主動(dòng)尋求幫助、愿意補(bǔ)習(xí)的基礎(chǔ)之上的，如果孩子的態(tài)度是消極的，那么3個(gè)月的補(bǔ)習(xí)不會(huì)有很大的作用。這個(gè)時(shí)候就需要找到孩子為什么不愿意補(bǔ)習(xí)的原因，做好心理工作，現(xiàn)在的情況下，心態(tài)是最重要的。

最后，祝愿您的孩子高考順利！

以上就是關(guān)于高中英語(yǔ)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。