高中怎樣補(bǔ)課有效果

高中怎樣補(bǔ)課有效果，簡(jiǎn)單網(wǎng)在全國(guó)首創(chuàng)互動(dòng)封閉課堂。

孩子上高中后，有必要補(bǔ)課嗎？為什么？

教過(guò)上千名的學(xué)生，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我可以給各位童鞋或者家長(zhǎng)一個(gè)建議：如果你成績(jī)不是很理想，你想讓自己的成績(jī)有所拔高，你學(xué)了很久但成績(jī)總是提升很慢，這個(gè)時(shí)候你必須調(diào)整你的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)方法。

但大部分高中生，根本找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以這個(gè)時(shí)候找一個(gè)老師給你補(bǔ)課十分有必要。

但補(bǔ)課的時(shí)候一定要挑選合適的老師及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

因?yàn)榇_實(shí)有很多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)打著幫助學(xué)生提分的幌子，但實(shí)際上并沒(méi)有為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)多大的幫助，老師也完全不負(fù)責(zé)任，只是給孩子留作業(yè)題去做。

這種情況，造成很多人說(shuō)輔導(dǎo)班都是在騙錢，根本幫不了孩子。

如果能為孩子找到一個(gè)合適的老師，家長(zhǎng)一定要舍得教育上的投資。

我之前教過(guò)一個(gè)孩子，數(shù)學(xué)成績(jī)只有40分，最終高考的時(shí)候提高到120分，順利進(jìn)入一所一本院校。

我的方法很簡(jiǎn)單，告訴孩子如何學(xué)習(xí)，如何做題。因?yàn)槲已芯苛藲v年的高考出題規(guī)律，總結(jié)了歷年高考真題，找出了高考答題的技巧與方法，所以孩子能夠輕松應(yīng)對(duì)考試。

我寫過(guò)一本書叫《直擊高考漏洞》，也是針對(duì)高考如何快速提高分?jǐn)?shù)來(lái)的，里面也提到了孩子應(yīng)該上什么樣的輔導(dǎo)班，應(yīng)該選擇找什么樣的老師。

希望每位家長(zhǎng)都能在高考這條路上，與孩子一條戰(zhàn)線。

也希望每位家長(zhǎng)在孩子教育上的投資不會(huì)打水漂，每一次付出都會(huì)有收獲。

高中孩子成績(jī)不好還反感補(bǔ)課怎么辦？

高中教師些許意見(jiàn)

首先，基礎(chǔ)。為什么先談基礎(chǔ)，因?yàn)樘釂?wèn)者先說(shuō)“成績(jī)不好”，其實(shí)現(xiàn)在考試，特別是高考越來(lái)越注重基礎(chǔ)，并且任何拔高題也是建立在基礎(chǔ)知識(shí)之上。關(guān)鍵是從基礎(chǔ)入手，更容易，比起和孩子較真補(bǔ)不補(bǔ)課，不如家長(zhǎng)提前做了了解，孩子哪些學(xué)科基礎(chǔ)薄弱，然后再考慮補(bǔ)哪里，怎么補(bǔ)的問(wèn)題。而且每個(gè)學(xué)科細(xì)化都有自己的章節(jié)結(jié)構(gòu)，孩子哪個(gè)地方脫節(jié)了，薄弱了，都需要了解清楚，否則即便孩子愿意補(bǔ)課，可能從頭到尾，眉毛胡子一把抓，會(huì)的不愿意重復(fù)聽(tīng)，不會(huì)的又畏難不愿意攻克。那就得不償失。

其次，前途。這里舉個(gè)例子，直播期間我班有個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，家長(zhǎng)都放棄了，手機(jī)電腦都給摔了，控制玩游戲，也不讓上課了。結(jié)果開(kāi)學(xué)后這孩子主動(dòng)找老師問(wèn)問(wèn)題，背課文，而且驚奇發(fā)現(xiàn)寫的一手好字，上課反應(yīng)積極。后來(lái)從家長(zhǎng)那里了解，這孩子有如此大變化原因是，哥哥勸導(dǎo)他，他聽(tīng)，而且哥哥給他講懂了現(xiàn)在學(xué)習(xí)才是有前途的資本。講的多好，過(guò)來(lái)人講前途，而且不能有代溝。

最后，自律。

疫情階段，最需自律。停學(xué)不停課，我們?cè)谝痪€會(huì)發(fā)現(xiàn)，好學(xué)生終究還是好學(xué)生，為什么，因?yàn)閮?yōu)秀的背后就是好習(xí)慣，包括自律能力等一切好的學(xué)習(xí)能力。所以孩子成績(jī)不好，不愿補(bǔ)課，最后支你一招，先培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，好習(xí)慣養(yǎng)成也就兩周時(shí)間，比如每天早晨起來(lái)讀書半小時(shí)，堅(jiān)持下來(lái)，他自己會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)有變化，這個(gè)好變化就叫發(fā)展，就叫進(jìn)步。

一線教師，些許建議，希望有益。

高中不是義務(wù)教育，可以補(bǔ)課嗎？

高中不是義務(wù)教育，可以補(bǔ)課嗎？這個(gè)問(wèn)題就老頑童是這樣看的。

對(duì)公辦學(xué)校來(lái)講，雖然高中已經(jīng)不是義務(wù)教育階段，但國(guó)家教委等部門不提倡集體補(bǔ)課，堅(jiān)決禁止有償補(bǔ)課。對(duì)于民辦高中，他們補(bǔ)課是很正常的。并且是收費(fèi)性補(bǔ)課。

第一。支持老師對(duì)學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或者補(bǔ)課；民辦學(xué)校周六周日補(bǔ)課現(xiàn)象很普遍，教師利用課余時(shí)間有償補(bǔ)課也是司空見(jiàn)慣的事。

第二。國(guó)家教委不允許給高一、高二的學(xué)生集體補(bǔ)課，免費(fèi)的也不支持；但實(shí)際情況怎么樣，大家可以想象，初中都一個(gè)勁的補(bǔ)，高中怎么能不補(bǔ)，不補(bǔ)課家長(zhǎng)這關(guān)都過(guò)不去。

第三。可以對(duì)高三的學(xué)生適當(dāng)補(bǔ)課，但要采取學(xué)生自愿的原則，并且根據(jù)有關(guān)文件要求要進(jìn)行備案，以便于檢查便于管理。但都不允許收費(fèi)。

對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考是決定命運(yùn)的大事，有些學(xué)生偏科，不補(bǔ)還真的不行，據(jù)說(shuō)沖刺階段的一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)每小時(shí)幾百元，這對(duì)普通百姓來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)真的很重。

以上就是關(guān)于高中怎樣補(bǔ)課有效果的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。