高中網(wǎng)課效果好嗎

高中網(wǎng)課效果好嗎，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)這家機構(gòu)挺不錯的。

如何看待高中疫情期間學(xué)校網(wǎng)課教學(xué)？有用嗎？

不但是高中要延時開學(xué)，而且初中，小學(xué)都將延遲春季開學(xué)。這是特殊時間，全國防控冠狀病毒疫情需要。人民的生命安全和健康當(dāng)前是第一位的。

而延遲開學(xué)，不能讓學(xué)生停學(xué)。那最好，最有效的辦法就是開展網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)。網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)有用嗎？當(dāng)然有用。只要用心專注，對高中同學(xué)來說，學(xué)習(xí)收獲一定很大。

教育部提倡為了學(xué)生停課不停學(xué)，教育部門，學(xué)校，校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)免費為學(xué)生提供網(wǎng)上【線上】授課學(xué)習(xí)服務(wù)。而且不能在原定開學(xué)時間之前。應(yīng)該是在原定開學(xué)時間之后。為了不影響延時耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，提供網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)幫助。

從目前的網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)的形式來看，存在兩種渠道，一是免費開通的授課學(xué)習(xí)，二是收費開通授課學(xué)習(xí)，解惑答疑。公開的免費授課學(xué)習(xí)，如果是教育行政管理部門提供的，一般來看質(zhì)量也是比較高的。因為是通過嚴格評篩選優(yōu)質(zhì)的教師課節(jié)。

當(dāng)然付費學(xué)習(xí)的網(wǎng)上課節(jié)，即然能收費，應(yīng)該說授課內(nèi)容是豐富經(jīng)典的，而且具有針對性。特別是解決初高中生在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題。你試聽認為可以，再繼續(xù)，主動權(quán)在你手里。

所以，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對學(xué)生是有幫助的。對高中生更是有用的。

新高三的孩子一直在家上網(wǎng)課，效果能和在學(xué)校一樣嗎？怎么辦？

非常高興回答您的問題。效果肯定是不一樣的。效果的好壞主要取決于孩子本身的自制力，如果是自制力強的孩子效果應(yīng)該好一些，如果是自制力差的孩子，效果應(yīng)該是非常不好的。

下面我從三個方面與你一同探討，我們該怎么辦？

一有效的陪伴和監(jiān)督：孩子在家上網(wǎng)課離不開家長的陪伴和監(jiān)督，如果放任孩子自己在家上網(wǎng)課，可能效果就會打折扣，這主要取決于孩子本身的自制力。家長抽出時間來陪伴孩子，并且適當(dāng)?shù)膶⒆舆M行監(jiān)督，但是千萬不能喋喋不休地一再說影響到孩子上課的心情。也不要打擾到孩子正常上課。合理的監(jiān)督和提醒是對孩子上網(wǎng)課堅持聽課的一個有效保證。由于網(wǎng)課缺少教師的監(jiān)督，所以家長的監(jiān)督和陪伴很關(guān)鍵。

二線下的鞏固和提高：線上教學(xué)老師講完了，也就沒有了后續(xù)的監(jiān)督和看護。不像在學(xué)校老師可以看護學(xué)生上自習(xí)寫作業(yè)。這就需要家長陪同孩子進行線下的知識的鞏固和提高，以及認真完成作業(yè)。網(wǎng)課學(xué)生上交的作業(yè)是目前所有上網(wǎng)課老師所詬病的重點之一，學(xué)生上交作業(yè)不認真，而且故意拍照模糊，所以教師的批改非常的費勁，而且效果不好。保證孩子的課后作業(yè)認真有效的完成，對網(wǎng)課上的知識鞏固起到很重要的作用。

三與老師及時溝通交流：網(wǎng)課期間孩子在家老是無法照顧到每一個學(xué)生，所以說應(yīng)該及時跟教師進行溝通，了解孩子在上網(wǎng)課期間課堂上的表現(xiàn)以及是否真的在學(xué)習(xí)以及上交作業(yè)的質(zhì)量等問題，及時的督促孩子改正和提高，同時加強陪伴的有效性。

以上是我個人的觀點，希望能對你的提問有所幫助。

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高中數(shù)學(xué)看網(wǎng)課效果好嗎？

您好?？淳W(wǎng)課肯定是要比光看書要好得多，如果光看知識點的話可能理論性比較強，效率低，需要看好幾遍，看視頻的話，就會一目了然。但是看視頻比較貴，建議看一些公共課可能便宜一些，兩三塊錢。然后對應(yīng)做題

以上就是關(guān)于高中網(wǎng)課效果好嗎的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。