中級(jí)經(jīng)濟(jì)師有必要報(bào)網(wǎng)校嗎？經(jīng)濟(jì)師考試并不是非常難，如果有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，加上較好的學(xué)習(xí)能力，自學(xué)是可以成功的，但是參加經(jīng)濟(jì)師考試的卻都是上班族，最缺的就是時(shí)間了，所以當(dāng)有些考生問，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師有必要報(bào)網(wǎng)校嗎，我的答案是yes!
　　
　　如果你是第一次報(bào)考，還沒有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，那么就更需要找家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幫助你備考，有助于提高自己的通過率。
　　
　　經(jīng)濟(jì)師備考如何學(xué)習(xí)？
　　
　　第一遍，粗略
　　
　　由于考生多為上班族，時(shí)間有限，而等到教材及一些復(fù)習(xí)資料完全出來，離考試時(shí)間也不遠(yuǎn)了，心里就會(huì)很急，結(jié)果反而學(xué)不好。造成這個(gè)結(jié)果的原因就在于時(shí)間安排不合理，沒有預(yù)留出消化的時(shí)間，人為造成了緊張。三步循環(huán)法中的第一個(gè)粗就適用于這個(gè)階段。這一階段最好是進(jìn)行粗略式的學(xué)習(xí)。這個(gè)粗主要是體現(xiàn)在將教材大體結(jié)構(gòu)弄清，將各章知識(shí)點(diǎn)大體在心中留個(gè)印象，不必求精求細(xì)。這個(gè)階段，不要多做題，最多做一套，也就是最多做做各章的練習(xí)。
　　
　　第二遍，精細(xì)
　　
　　這個(gè)階段是最重要的也是最辛苦的。這個(gè)階段主要就是一章一章地學(xué)。在這個(gè)階段，就要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)認(rèn)真真去把握，當(dāng)然牛角尖不必鉆，但對(duì)于每個(gè)考點(diǎn)都要做到舉一反三。不懂的要及時(shí)提出自己的疑問，直到弄懂為止。而且在這個(gè)階段，要做到每學(xué)完一章，就緊接著做一章的習(xí)題。學(xué)習(xí)與做題的時(shí)間間隔不能超過兩天。因?yàn)槿四X需要反復(fù)刺激才能深刻記憶。所以，這個(gè)階段還要利用循環(huán)方式記憶。
　　
　　常見的經(jīng)濟(jì)師備考錯(cuò)誤方法
　　
　　學(xué)習(xí)無計(jì)劃
　　
　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。但有些學(xué)員對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃，整天忙于被動(dòng)應(yīng)付作業(yè)和考試，缺乏主動(dòng)的安排。因此，看什么、做什么、學(xué)什么都心中無數(shù)。他們總是考慮“老師要我做什么”而不是“我要做什么”。
　　
　　不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間
　　
　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。有的學(xué)員能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但忙不到點(diǎn)子上，實(shí)際效果不佳。有的學(xué)員不善于擠時(shí)間，他們經(jīng)常抱怨：“每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺，哪還有多余的時(shí)間供自己安排?”還有的學(xué)員平時(shí)松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。這些現(xiàn)象都是不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間的反映。
　　
　　不求甚解，死記硬背死
　　
　　記硬背指不加思索地重復(fù)，多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學(xué)習(xí)。它常常使記憶內(nèi)容相互混淆，而且不能長(zhǎng)久記憶。當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有條理，或?qū)W員不愿意花時(shí)間去分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的條理和意義時(shí)，學(xué)員往往會(huì)采用死記硬背的方法。
　　
　　不能形成知識(shí)結(jié)構(gòu)
　　
　　知識(shí)結(jié)構(gòu)是知識(shí)體系在學(xué)員頭腦中的內(nèi)化反映，也就是指知識(shí)經(jīng)過學(xué)生輸入、加工、儲(chǔ)存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態(tài)。構(gòu)建一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)中是很重要的。如果沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，再多的知識(shí)也只能成為一盤散沙，無法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。有的學(xué)員單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)很好，可一到綜合考試就不行了，其原因也往往在于他們沒有掌握知識(shí)間的聯(lián)系，沒有形成相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容與學(xué)科之間，對(duì)各章節(jié)之間不及時(shí)總結(jié)歸納整理，致使知識(shí)基本上處于“游離狀態(tài)”。這種零散的知識(shí)很容易遺忘，也很容易張冠李戴。
　　
　　以上就是關(guān)于中級(jí)經(jīng)濟(jì)師有必要報(bào)網(wǎng)校嗎的詳細(xì)介紹，對(duì)于參加考試的人來說，網(wǎng)校無非就是花錢買時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，甚至?xí)嵘ㄟ^率，畢竟有名師帶著學(xué)習(xí)，和自己學(xué)習(xí)的效果肯定是不一樣的。