初級(jí)會(huì)計(jì)師考試備考教材有哪幾本

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的考試用書(shū)共有兩本：《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》，該教材是由財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心編寫(xiě)的，全國(guó)各地統(tǒng)一使用。

考試用書(shū)主要有兩種購(gòu)買(mǎi)方式，一是在報(bào)名入口報(bào)名同時(shí)同步預(yù)定；二是報(bào)名結(jié)束后可進(jìn)入中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社旗艦店或經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社旗艦店購(gòu)入正版考試教材。

初級(jí)會(huì)計(jì)師考試使用什么備考方式比較好

初級(jí)會(huì)計(jì)考試一共兩個(gè)科目，同一年度兩科全部合格才算通過(guò)考試。初級(jí)會(huì)計(jì)師考試備考階段，應(yīng)該兩科同步學(xué)習(xí)還是專(zhuān)心備考一個(gè)科目？

一、專(zhuān)攻一科

1、優(yōu)點(diǎn)

在備考時(shí)選擇專(zhuān)攻某一科目，可以更方便地將知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系高效吸收并梳理，以及早早地將書(shū)本中的知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。

2、缺點(diǎn)

較長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)同一個(gè)科目，容易出現(xiàn)疲勞狀態(tài)、對(duì)書(shū)本知識(shí)失去興趣，從而導(dǎo)致該科目地學(xué)習(xí)效率下降。

二、交叉學(xué)習(xí)

1、優(yōu)點(diǎn)

兩科同時(shí)交叉學(xué)習(xí)可以適當(dāng)放松大腦，預(yù)防各位考生在備考時(shí)出現(xiàn)厭倦心理，在不斷轉(zhuǎn)換思路的情況下，有助于考生們保持住學(xué)習(xí)狀態(tài)、集中注意力、提高學(xué)習(xí)效率。

2、缺點(diǎn)

交叉學(xué)習(xí)更需要考生們能確保備考中的學(xué)習(xí)質(zhì)量，否則也許會(huì)出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)混淆、知識(shí)框架梳理較為困難的情況。

初級(jí)會(huì)計(jì)師考試備考時(shí)用復(fù)述法有利于記憶知識(shí)點(diǎn)

初級(jí)會(huì)計(jì)師考試備考的過(guò)程中，部分備考的同學(xué)會(huì)遇到看書(shū)時(shí)覺(jué)得自己都會(huì)，可合上書(shū)就什么都記不住了，此時(shí)我們的大腦并沒(méi)有真正的活躍起來(lái)，這種輸入式的記憶是很淺的，記憶的并不扎實(shí)。而輸出是強(qiáng)化記憶的最好方式，可以讓大腦更加的靈活。

備考的人員可以在學(xué)完以后，把教材合上，化身成老師，去把學(xué)過(guò)的知識(shí)，用自己的語(yǔ)言把它們重新復(fù)述一遍，此時(shí)大腦不再是簡(jiǎn)單的攝入信息，因?yàn)殡y度加大，大腦會(huì)主動(dòng)地工作，這個(gè)時(shí)候記憶效果會(huì)更好。

初級(jí)會(huì)計(jì)師考試推遲之后要怎么備考呢

初級(jí)會(huì)計(jì)考試推遲之后，說(shuō)明大家的備考時(shí)間增加了，備考人群需要根據(jù)自己以前的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。以前沒(méi)有復(fù)習(xí)好的同學(xué)，應(yīng)該趁著現(xiàn)在備考時(shí)間充裕，好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，打牢基礎(chǔ)；而對(duì)于基礎(chǔ)好的考生，也需要調(diào)整計(jì)劃，把更多的時(shí)間用在知識(shí)點(diǎn)鞏固上面。一定要每天都學(xué)習(xí)，不要掉以輕心，防止知識(shí)點(diǎn)遺忘。