好記性不如爛筆頭，初級(jí)會(huì)計(jì)備考過程中有很多小方法、小技巧可以幫助考生有效提高備考效率。今天小編將為大家解決備考初期如何做好筆記的難題。
　　一、筆記不是教材和講義的復(fù)刻
　　很多考生備考剛開始就已經(jīng)記了厚厚的筆記，沒有區(qū)分主次，完全照搬照抄教材、講義、板書等內(nèi)容，缺乏整體理解和思考。在上課時(shí)也常常會(huì)因?yàn)槊χ浌P記影響聽課效率。通常情況下，經(jīng)過這樣的“程序”整理出來的筆記，考生也缺乏再次翻閱的積極性和主動(dòng)性。
　　小編建議考生首先要做到在老師的基礎(chǔ)課程上認(rèn)真聽講，遇到老師總結(jié)的經(jīng)典問題，重要知識(shí)可以暫停記錄，提綱挈領(lǐng)，簡明扼要的記錄，但是一定要保證聽課環(huán)節(jié)整體的連貫性，認(rèn)為重要的知識(shí)可以等到課后再詳細(xì)補(bǔ)充整理。不要顧此失彼，忽略老師講解的內(nèi)容和互動(dòng)思考環(huán)節(jié)，導(dǎo)致對(duì)知識(shí)理解不透徹。
　　二、筆記不必拘于文字形式，善用思維導(dǎo)圖
　　整理筆記的目的是更好理解和記憶初級(jí)會(huì)計(jì)考試內(nèi)容，《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》科目雖然知識(shí)難點(diǎn)有所刪減，但對(duì)于考生記憶力和理解能力都有很大的要求。小編建議大家記筆記時(shí)不用太局限于文字記錄形式，可以嘗試?yán)盟季S導(dǎo)圖聯(lián)想記憶。考生可以在梳理的過程中進(jìn)一步理解，印象更深刻，在老師講解的過程中如果有補(bǔ)充的內(nèi)容，還可以用另一種顏色的筆及時(shí)添加，整理好后不僅能在基礎(chǔ)階段提升學(xué)習(xí)效率，還可以再?zèng)_刺階段積累下寶貴的學(xué)習(xí)資料。
　　三、溫故而知新，不要時(shí)間一久就荒廢
　　三天打魚兩天曬網(wǎng)是備考初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的首要敵人，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程，無論是初級(jí)會(huì)計(jì)職稱教材、輔導(dǎo)書還是筆記都要及時(shí)復(fù)習(xí)，爭取做到每一遍學(xué)習(xí)都有新的收獲，每一次溫習(xí)都解決更多的知識(shí)難點(diǎn)。通過溫習(xí)，爭取對(duì)記錄的筆記二次加工形成新的輸入，知其然亦知其所以然，做聰明的思考者而不是簡單的知識(shí)搬運(yùn)工。