選擇全日制研究生還是非全日制研究生，從有非全日制以來(lái)，一直是個(gè)老大難問(wèn)題。糾結(jié)的問(wèn)題無(wú)非是因?yàn)楂@得證書上的四個(gè)字“非全日制“。

說(shuō)實(shí)話，“非全日制“四個(gè)字確實(shí)有點(diǎn)膈應(yīng)人。但是卻必須有這四個(gè)字，否則全日制和非全日制根本無(wú)法區(qū)分。

很多人肯定會(huì)問(wèn)：為什么要區(qū)分呢?

你可以試想一下，如果沒(méi)“非全日制“進(jìn)行區(qū)分，兩者證書一樣。既然在職也能獲得一樣的證書，誰(shuí)還愿意全日制讀研呢?這樣既不利于真正想要讀研的人，也不利于國(guó)家教育的規(guī)劃。

證書具有同等效用

其實(shí)，即便非全日制證書有“非全日制“，國(guó)家也規(guī)定了與全日制的證書是一樣的，具有同等法律地位，法律效力。所以，沒(méi)有必要一直糾結(jié)于這個(gè)。

普及度還不夠

之所以很多單位目前標(biāo)明了要招全日制研究生，主要是因?yàn)檎邔?shí)行時(shí)間太短，普及度不夠。而且，目前還沒(méi)有此類的畢業(yè)生，所以，這樣的要求也可能是針對(duì)2017年前報(bào)考的學(xué)生而言的。

考公務(wù)員最好考研

對(duì)于體制內(nèi)的工作，尤其是公務(wù)員與國(guó)企的招聘上，有的還是會(huì)強(qiáng)調(diào)全日制與非全日制。這一點(diǎn)需要學(xué)員自己去權(quán)衡，如果自己就是為了考公務(wù)員而讀研，那還是選擇全日制比較好，畢竟未來(lái)的政策誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，選擇風(fēng)險(xiǎn)小的當(dāng)然最好。

政策變化

當(dāng)然，在國(guó)家宣傳倡導(dǎo)下，全日制和非全日制未來(lái)區(qū)別會(huì)越來(lái)越小，就如專業(yè)型碩士與學(xué)術(shù)型碩士一樣，雖然有區(qū)別，但在社會(huì)認(rèn)知與使用上區(qū)別越來(lái)越小，尤其是在講學(xué)歷時(shí)，沒(méi)有任何區(qū)別。

一個(gè)逆襲的好機(jī)會(huì)

重要的是，非全日制研究生考生可以借此逆襲，拿到一個(gè)985高校，或者211高校的出身，這個(gè)敲門磚對(duì)你未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。

最最重要的，所有決定權(quán)在自己手里，真的覺(jué)得“非全日制“研究生實(shí)在是膈應(yīng)人，不報(bào)也罷，老老實(shí)實(shí)考研不就好了。