英國一年制碩士回國認(rèn)可度高嗎？有沒有含金量？

首先，從教學(xué)質(zhì)量和歷史積淀來看，英國的學(xué)術(shù)研究傳統(tǒng)是非常正統(tǒng)和深厚的。

其次，英國一年制碩士只減去學(xué)生半年或一年的實(shí)習(xí)和研究，這些活動(dòng)也可以在畢業(yè)后作為畢業(yè)生進(jìn)行。課程內(nèi)容和教學(xué)水平?jīng)]有“偷工減料”。

另外，英國教育強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格考核，不僅期末考試還要看學(xué)生的日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)。還強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生在教室學(xué)習(xí)。學(xué)生接到課堂知識(shí)和作業(yè)任務(wù)后，可以自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，然后就可以開展課外活動(dòng)了。所以我們可以看到，一年制碩士實(shí)際上縮短了學(xué)制，但質(zhì)量不會(huì)打折扣。