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雖然備考復(fù)習(xí)是報(bào)考人員參加并通過(guò)相關(guān)考試的過(guò)程和前提，但是由于備考周期過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致許多報(bào)考一級(jí)建造師的考生在備考過(guò)程中失去了復(fù)習(xí)的動(dòng)力。有方法既能夠執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃，又可以提高考生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，自然是兩全其美。那么有沒(méi)有可以提高興趣的備考方法呢?本站根據(jù)以往考生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)。

1、身臨其境法

考生在進(jìn)行一級(jí)建造師考試的備考復(fù)習(xí)時(shí)，必然需要閱讀背誦相關(guān)的專業(yè)考點(diǎn)。無(wú)論是讀書(shū)還是背誦，一旦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)就會(huì)使人感到枯燥無(wú)味，想要提高自己的備考興趣，考生可以嘗試身臨其境，把自己就當(dāng)做建設(shè)工程工作的項(xiàng)目經(jīng)理。

作為一名一級(jí)建造師擔(dān)任工程的項(xiàng)目經(jīng)理，自己需要負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)計(jì)劃與具體實(shí)施。想要將工程做好，自己不僅負(fù)責(zé)橋梁施工，還要負(fù)責(zé)做隧道開(kāi)挖等眾多工作。一旦考生身臨其境，考生的使命責(zé)任感就會(huì)使自己的學(xué)習(xí)更加集中專注力，記憶更具目的性。因此不僅可以提高備考興趣，同樣可以提高復(fù)習(xí)效率。

2、思維導(dǎo)圖法

雖然在進(jìn)行一級(jí)建造師的備考復(fù)習(xí)時(shí)背誦考點(diǎn)相當(dāng)重要，但是同樣是背誦，運(yùn)用適當(dāng)方法有興趣的背誦和枯燥無(wú)味的死記硬背顯然會(huì)有不同的效果。而思維導(dǎo)圖法就是既有效率又可以提高興趣的背誦方法。所謂思維導(dǎo)圖就是將思維形象化的方法。由于放射性思考是大腦的自然思考方式，因此遵循自然方式自然會(huì)使背誦更具效率。

報(bào)考人員首先需要將一級(jí)建造師的一個(gè)專業(yè)知識(shí)點(diǎn)作為思考中心，并由知識(shí)點(diǎn)向外發(fā)散出若干知識(shí)小節(jié)。這樣可以呈現(xiàn)出放射性的立體結(jié)構(gòu)，而這些立體結(jié)構(gòu)可以視考生自身的記憶，就如同大腦中的神經(jīng)元一樣互相連接，這樣的方法可以形象的將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人數(shù)據(jù)，因此會(huì)有更好記憶效果。

既有復(fù)習(xí)效率又可以提高報(bào)考人員的備考學(xué)習(xí)興趣，自然是兩全其美的辦法。除了備考復(fù)習(xí)外，參加高質(zhì)量的專業(yè)學(xué)習(xí)同樣重要。
 

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