一建管理哪個(gè)老師得好，一級(jí)建造師考試比較難，推薦上班族報(bào)名網(wǎng)校來(lái)學(xué)習(xí)。

王樹(shù)京第一章建筑技術(shù)方面講的很透徹，管理方面的東西講的貌似不是詳細(xì)，特別是后面兩章就有點(diǎn)念書(shū)的味道了，環(huán)球的李佳升案例講的好，不過(guò)他有很?chē)?yán)重的長(zhǎng)沙口音。建工張福生老師講得不錯(cuò)，將全書(shū)總結(jié)成章節(jié)系統(tǒng)進(jìn)行講述。王英則純屬念書(shū)劃重點(diǎn)。建議：第一章聽(tīng)王樹(shù)京，后兩章聽(tīng)李佳升，通過(guò)后，對(duì)全書(shū)有個(gè)了解了全面復(fù)習(xí)聽(tīng)張福生，其余的可以無(wú)視了

法規(guī)：王麗雪、陳印、達(dá)江（建議王麗雪是因?yàn)榧?xì)而且漂亮，建議陳印是因?yàn)榕e例生動(dòng)、唯一不好就是不按書(shū)本條理講），達(dá)江是因?yàn)榈谌x擇鞏固）

管理：張君、朱俊文（張君是因?yàn)榧?xì)而且漂亮，朱俊文是因?yàn)橹睋艨键c(diǎn)從而給人輕松感覺(jué)）

經(jīng)濟(jì):梅世強(qiáng)（聽(tīng)他穩(wěn)過(guò)）、達(dá)江

建筑：王偉、李佳升、王樹(shù)京（王偉勤勤懇懇講課、普通話標(biāo)準(zhǔn)。李佳升是因?yàn)轫樋诹鞑诲e(cuò)，而且講課比較好，雖然啰嗦。王樹(shù)京是因?yàn)榧夹g(shù)部分專業(yè)，管理過(guò)于粗糙）

機(jī)電：唐瓊、董美英、朱培浩、蘇婷、侯杏莉（唐瓊細(xì)、董美英喜歡人多，朱培浩網(wǎng)課被邀請(qǐng)的多、蘇婷為環(huán)球1V1，感覺(jué)還行，侯杏莉大神，一建首推，但二建授課太慢，影響學(xué)習(xí)）

市政：曹明明、小白龍（劉琪）、陳明、董祥（曹和劉獨(dú)立成派，毫無(wú)保留，曹明明直擊重點(diǎn)，”猥瑣笑“。小白龍黃段子多，講課圖多，口音重。陳明，細(xì)。董祥，勤勤懇懇。排名不分前后。

水利：劉永強(qiáng)首推。其它李想、趙珊珊、吳長(zhǎng)春隨意挑。

公路：高玲玲首推。其它安慧（美女）、李昌春、零平平（可以試下

左紅軍老師在這個(gè)行業(yè)內(nèi)可謂是絕對(duì)的權(quán)威人士，“五個(gè)獨(dú)一無(wú)二”是對(duì)左老師最深刻詮釋，概括為：

1、左紅軍老師同時(shí)參加三個(gè)執(zhí)業(yè)資格考試的命題、審題、擬定標(biāo)答工作。

2、左紅軍老師進(jìn)考場(chǎng)的次數(shù)是128次，其中，從98年至07年10年間進(jìn)考場(chǎng)86次；業(yè)內(nèi)人士送了一個(gè)雅號(hào)“考神”。

3、左紅軍老師從2000年至2008年先后16次帶隊(duì)判卷，參加過(guò)6次卷面分值爭(zhēng)議的評(píng)審，其中有一次是造價(jià)案例考試，發(fā)現(xiàn)太原有三個(gè)考場(chǎng)的考生平均達(dá)到96%。

4、左紅軍老師一年365天中，362天在研究一建、二建、監(jiān)理、造價(jià)的考點(diǎn)分布，力求用故事把天書(shū)給大家講明白，這叫一生只干一件事！

5、左紅軍老師87年畢業(yè)于哈爾濱建筑工程學(xué)院（現(xiàn)哈爾濱工業(yè)大學(xué)），先后干了2年技術(shù)工作、當(dāng)了8年項(xiàng)目經(jīng)理、做了4年總監(jiān)。2000年開(kāi)始培訓(xùn)監(jiān)理師、造價(jià)師，2003年增加咨詢師，2004年增加建造師、2005年增加項(xiàng)目管理師、2006年增加設(shè)備監(jiān)理師。曾講授過(guò)的課程監(jiān)理師----四個(gè)考試科目7本教材，造價(jià)師----四個(gè)考試科目4本教材，咨詢師----一個(gè)考試科目1本教材，一級(jí)建造師----三個(gè)考試科目3本教材，二級(jí)建造師----三個(gè)考試科目3本教材，項(xiàng)目管理師----兩個(gè)考試科目2本教材，設(shè)備監(jiān)理師----四個(gè)考試科目5本教材。多次參加在建設(shè)系統(tǒng)專題研討并針對(duì)企業(yè)在專業(yè)技能、人力資源、項(xiàng)目管理及發(fā)展過(guò)程中遇到各種問(wèn)題和發(fā)展瓶頸，其都能有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)，提出切實(shí)可行的方法，達(dá)到“對(duì)癥下藥”的效果

以上就是關(guān)于一建管理哪個(gè)老師得好的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將繼續(xù)為大家分享一級(jí)建造師培訓(xùn)資訊，希望本文對(duì)你有所幫助。