培訓(xùn)一建機構(gòu)有哪些，選擇培訓(xùn)機構(gòu)是一建考生的熱門問題，比較受歡迎的是環(huán)球網(wǎng)校、建工網(wǎng)校、優(yōu)路教育，可以自己去試聽一下，多對比看哪個老師適合自己。

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復(fù)習不僅是一個回憶和熟練的過程，更重要的是一個再認識、再提高的過程。在一級建造師考試備考復(fù)習中，考生應(yīng)用何種方法進行復(fù)習將直接關(guān)系到其能力的提升情況。下面本站就給大家淺談一級建造師考試復(fù)習最有效的四種方法。

及時復(fù)習法

及時復(fù)習，首先強調(diào)及時，“趁熱打鐵”，學(xué)過即習，方為及時。然后，設(shè)計多種練習題型，從不同角度提出問題，調(diào)動自身積極思維，使所學(xué)知識在頭腦中留下痕跡，形成記憶，達到理解、掌握教材之目的。切忌在學(xué)習之后很久才去復(fù)習，這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習。

比較分析法

具體地講，比較分析法就是通過對教學(xué)內(nèi)容的相同點、不同點的對比，通過對客觀事物的去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作，客觀、全面、深刻地認識事物的方法。運用這種方法，對客觀事物既能看到它的下面，也能看到它的反面;既看到它的主體，也看到與它相聯(lián)系的外部條件;既分析現(xiàn)象，出能透過現(xiàn)象看到它的本質(zhì);既能認識它的現(xiàn)狀，出能比較準確地預(yù)見它的未來。

循環(huán)復(fù)習法

循環(huán)往復(fù)，不斷重復(fù)，加深理解與記憶的一種復(fù)習方法。這種方法可用于固定的內(nèi)容的復(fù)習，也適用于累加知識的復(fù)習。循環(huán)復(fù)習法在功效上優(yōu)于及時復(fù)習法，可以彌補其零散、不系統(tǒng)的缺陷，加強知識的內(nèi)在邏輯性、系統(tǒng)性。

嘗試回憶自我檢測法

“嘗試回憶”是心理學(xué)術(shù)語，也叫“試圖回憶”。在材料還沒有完全記住之前，蓋上書本盡力回憶學(xué)習材料，這種復(fù)習方式叫試圖回憶。這種復(fù)習方法在記憶、復(fù)習中效果較好。因為嘗試回憶時，進行著各級主動的心智活動，看到成功又會感到成功感，激起進一步學(xué)習的動機，有利于識記的進行。同時它又是一個自我檢查的過程，能了解教材的重點和難點，明白哪些已經(jīng)記住，哪些尚未記住，有助于更好地分配復(fù)習時間，有針對性地采取補遺復(fù)習。

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