中級(jí)會(huì)計(jì)師哪個(gè)老師好，好的老師可以讓我們的學(xué)習(xí)更有效率，少走彎路， 推薦正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的網(wǎng)課，老師都是業(yè)界一線名師。很多考生的備考進(jìn)度并不樂觀，不是還沒復(fù)習(xí)，就是復(fù)習(xí)的還不到位，總之就是沒有達(dá)到考試的要求。也因此催生出了“放棄”的想法。下面為大家介紹一個(gè)實(shí)用的“減法策略”，希望能幫助大家調(diào)整心態(tài)，調(diào)整復(fù)習(xí)。

減法一：主攻重點(diǎn)章節(jié)，減少備考內(nèi)容

從時(shí)間的角度來看，沖刺階段如果還按章按節(jié)來學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)間的確有點(diǎn)緊張。但換個(gè)角度思考，中級(jí)會(huì)計(jì)師合格分?jǐn)?shù)線是60分，所以只要我們能把握住60%的部分，考試基本就能低分過關(guān)了。

因此，現(xiàn)階段如果遇到不是很重要的章節(jié)內(nèi)容，可以適當(dāng)?shù)奶^，不用一直死磕到底。只需要把重點(diǎn)章節(jié)的內(nèi)容吃透，把核心考點(diǎn)和高頻考點(diǎn)理解消化，自然能拿到大部分分?jǐn)?shù)。

同時(shí)，還要進(jìn)行大量的習(xí)題練習(xí)來鞏固記憶，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成一張網(wǎng)，牢記在腦海中。在串聯(lián)時(shí)，要注重把握好各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，對(duì)于有必然聯(lián)系的關(guān)鍵點(diǎn)一定要特別的留心，不可隨意的被“忽悠”過去。

減法二：解決失分重災(zāi)區(qū)，減緩心理壓力

越是臨近考試，考生越容易“心態(tài)崩了”。適當(dāng)?shù)木o張感能幫助我們高效利用時(shí)間，但緊張感過猶不及。還有一些同學(xué)為了檢測(cè)自己的實(shí)力，故意找一些偏題怪題來測(cè)試，結(jié)果卻因錯(cuò)誤太多而備受打擊。

其實(shí)，中級(jí)會(huì)計(jì)師的考試難度介于中低難度，高難度的題目并不會(huì)很多。你不會(huì)，自然很多人也不會(huì)。所以在做題時(shí)不要過于糾結(jié)對(duì)錯(cuò)，而要學(xué)會(huì)自我總結(jié)，搞清楚考查點(diǎn)、考查角度等更深層次的東西，這樣再遇到此類題目時(shí)就能避免再次做錯(cuò)。

減法三：巧用網(wǎng)課瘦身，減輕備考負(fù)擔(dān)

沖刺階段時(shí)間雖然短，但卻是提分的重要節(jié)點(diǎn)。這段時(shí)間，大家可以選擇學(xué)習(xí)“沖刺提分班”的課程，通過老師講解和在線溝通交流，來解決備考過程中的“絆腳石”，達(dá)到最后的通關(guān)目的。

利用“減法策略”我們就能減輕復(fù)習(xí)壓力，使自己輕松度過這段最后的沖刺階段。

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