中級培訓(xùn)面授與網(wǎng)課哪個(gè)好?面授和網(wǎng)課是學(xué)習(xí)的兩個(gè)形式,網(wǎng)課可以在家安靜的學(xué)習(xí),有什么不懂的可以反復(fù)聽,時(shí)間安排很自由,可以完全根據(jù)自己的節(jié)奏來學(xué)習(xí),另外有問題也可以隨時(shí)提出,一般網(wǎng)校答疑都做的很好,很快就能得到答復(fù)。當(dāng)然這一切自由和便利的背后,需要自己有一定的規(guī)劃性。不過話說回來,如果自制力不強(qiáng),報(bào)了面授也是一樣的,照樣曠課,哈哈。
如果能掌握好的技巧和方法,利用網(wǎng)課學(xué)習(xí),肯定是比面授效果更高的。給大家分享一個(gè)在正保會計(jì)網(wǎng)校學(xué)習(xí)的學(xué)員經(jīng)驗(yàn)。
先自我介紹一下,我是高陟,一名正保會計(jì)網(wǎng)校的學(xué)員,2016年全國中級會計(jì)資格考試總成績292分居全國榜首。受網(wǎng)校老師的邀請,在這里和大家分享一點(diǎn)我的學(xué)習(xí)心得,與大家共勉。
我是一名工科學(xué)生,2005年畢業(yè),踏入會計(jì)領(lǐng)域是2011年末的事,也是從那時(shí)開始正保會計(jì)網(wǎng)校陪伴我走過了5年的成長之路。5年里,從初級會計(jì)職稱到注冊會計(jì)師,從注冊會計(jì)師考試網(wǎng)校單科獎(jiǎng)學(xué)金(2014年《經(jīng)濟(jì)法》網(wǎng)校第一名)到中級會計(jì)職稱考試全國狀元,網(wǎng)校陪伴我學(xué)習(xí),見證了我這個(gè)會計(jì)菜鳥的成長。我要感謝5年來網(wǎng)校的專業(yè)輔導(dǎo),特別要感謝郭建華老師、葉青老師、陳華亭老師、陳楠老師、蘇蘇老師、杭建平老師和達(dá)江老師,沒有您們的辛勤付出就沒有我和網(wǎng)校廣大學(xué)員的考試成功。
“成績=時(shí)間×效率”這是我的學(xué)習(xí)公式。2015年8月參加完CPA綜合階段考試后,我便馬不停蹄地開始備考2016年中級會計(jì)職稱考試。家人和同事勸我,歇歇吧,CPA都過了,中級考試不著急,我告訴他們“我想再拿一次網(wǎng)校的獎(jiǎng)學(xué)金!而且是總成績的!”。于是緊張的備考開始了,從2015年8月底到2016年中級考試前一天,每天2至3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,成為了我成績的奠基石。所以我希望大家能提早備考,保證充足的備考時(shí)間,為大家的考試成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
解決了“時(shí)間”的問題,我們再來攻克“效率”這個(gè)難題。先說一下我的復(fù)習(xí)資料:教材、網(wǎng)校講義、網(wǎng)校編寫的《應(yīng)試指南》、《經(jīng)典題解》、歷年考題和《模擬試題》(記得新教材出版時(shí)要及時(shí)更新)。下面開始介紹我的“六輪”學(xué)習(xí)流程(特別說明:以下學(xué)習(xí)流程在2014年取得《經(jīng)濟(jì)法》單科獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),和大家分享過,我自己正是嚴(yán)格按此進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)而成就全國狀元,算是此流程被證明了吧。):
第一,選擇一個(gè)適合自己的老師,同學(xué)們可以依據(jù)網(wǎng)校的介紹,結(jié)合論壇大家的反饋,還可以試聽一下進(jìn)行選擇。選好老師后,將對應(yīng)老師的基礎(chǔ)班或強(qiáng)化班(注:基礎(chǔ)班比較適合零基礎(chǔ)的同學(xué),強(qiáng)化班適合基礎(chǔ)較好的同學(xué),我認(rèn)為基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班沒必要都聽,選其一即可)講義打印出來(講義是我復(fù)習(xí)的主要資料),然后聽課,邊聽邊在講義上進(jìn)行標(biāo)注,每聽完一章內(nèi)容,把這章的教材精讀一遍(也要作標(biāo)注),然后,把網(wǎng)校的《應(yīng)試指南》對應(yīng)章節(jié)的重點(diǎn)講解看一遍(還是要作標(biāo)注),最后把《應(yīng)試指南》后邊的習(xí)題做一遍,錯(cuò)題用紅筆勾出來,以便以后進(jìn)行錯(cuò)題回顧。完成以上流程后,就可以按照上述步驟進(jìn)行下一章的學(xué)習(xí)了。
第二,等我完成整本教材的學(xué)習(xí)時(shí),新的教材基本就出來了,然后就可以購買新教材、網(wǎng)校的新資料,開始聽網(wǎng)校的最新課程(新的基礎(chǔ)班或強(qiáng)化班),進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)。這時(shí)我選擇的習(xí)題資料變成了《經(jīng)典題解》,學(xué)習(xí)步驟和上邊相同,不再贅述。
第三,當(dāng)我完成第二輪的復(fù)習(xí)后,我就把新版的講義整理到一起,然后,依據(jù)講義并結(jié)合教材,按章進(jìn)行第三輪的復(fù)習(xí),這輪復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)是,科目整體的把握,以及各個(gè)章節(jié)的融會貫通。此時(shí)會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的不好地方,一定要標(biāo)記出來,作為重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行攻克,每天看每天背(特別適合部分《經(jīng)濟(jì)法》的內(nèi)容和《財(cái)務(wù)管理》的公式),慢慢地就會發(fā)現(xiàn),我記住了,會了!
第四,完成第三輪的復(fù)習(xí)后,開始進(jìn)行“習(xí)題班”的課程,我的習(xí)慣是,先做后聽,在老師講解答案前自己做一遍題目,然后和答案進(jìn)行比對,如果發(fā)現(xiàn)自己對相關(guān)知識點(diǎn)及題目掌握得很好的話,就將相關(guān)的講解跳過;碰到自己不清楚不熟練的地方,再聽老師的講解。這樣可以節(jié)省不少的時(shí)間。每聽完一章習(xí)題班,對應(yīng)的把網(wǎng)校提供的機(jī)考模擬試題做一遍,錯(cuò)題進(jìn)行標(biāo)注。
第五,完成習(xí)題班的學(xué)習(xí),我就已經(jīng)進(jìn)行了四輪復(fù)習(xí)。接下來,我會再看一遍講義(把知識再次做系統(tǒng)化的整理),并將相應(yīng)章節(jié)的錯(cuò)題重新做一遍(查漏補(bǔ)缺,溫故知新),完成第五輪的復(fù)習(xí)。
第六,最后沖刺。考試前我會請一周的年假,專心備考。每天我會做一套紙質(zhì)的試題(以前年度的真題或網(wǎng)校的模擬題),給自己考前熱身的同時(shí)還可以找到還存在的知識缺陷。然后剩下來的時(shí)間,再復(fù)習(xí)一遍講義,將整個(gè)課程體系建立在腦海里,重難點(diǎn)加深記憶。把以前的錯(cuò)題再拿出來重做一遍。自此,我完成了全部的六輪復(fù)習(xí),信心滿滿進(jìn)入考場。
最后,對我的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一下總結(jié):
第一, 以網(wǎng)校老師的講義作為主要的復(fù)習(xí)資料,緊緊跟隨老師的步伐,課后及時(shí)以網(wǎng)校提供的“夢想成真”系列教材檢查、夯實(shí)學(xué)到的知識,想要拿高分的同學(xué)還要注意對教材的精讀;
第二,提早準(zhǔn)備,對每個(gè)科目整體進(jìn)行3遍以上的復(fù)習(xí)。隨著對科目的理解從“見山是山”到“見山不是山”再到最后的“見山還是山”,你一定能通過考試,并取得不錯(cuò)的成績。
以上就是關(guān)于中級培訓(xùn)面授與網(wǎng)課哪個(gè)好的詳細(xì)內(nèi)容,工欲善其事,必先利其器,選擇一家靠譜的網(wǎng)校,趕緊學(xué)習(xí)起來吧!
如果能掌握好的技巧和方法,利用網(wǎng)課學(xué)習(xí),肯定是比面授效果更高的。給大家分享一個(gè)在正保會計(jì)網(wǎng)校學(xué)習(xí)的學(xué)員經(jīng)驗(yàn)。
先自我介紹一下,我是高陟,一名正保會計(jì)網(wǎng)校的學(xué)員,2016年全國中級會計(jì)資格考試總成績292分居全國榜首。受網(wǎng)校老師的邀請,在這里和大家分享一點(diǎn)我的學(xué)習(xí)心得,與大家共勉。
我是一名工科學(xué)生,2005年畢業(yè),踏入會計(jì)領(lǐng)域是2011年末的事,也是從那時(shí)開始正保會計(jì)網(wǎng)校陪伴我走過了5年的成長之路。5年里,從初級會計(jì)職稱到注冊會計(jì)師,從注冊會計(jì)師考試網(wǎng)校單科獎(jiǎng)學(xué)金(2014年《經(jīng)濟(jì)法》網(wǎng)校第一名)到中級會計(jì)職稱考試全國狀元,網(wǎng)校陪伴我學(xué)習(xí),見證了我這個(gè)會計(jì)菜鳥的成長。我要感謝5年來網(wǎng)校的專業(yè)輔導(dǎo),特別要感謝郭建華老師、葉青老師、陳華亭老師、陳楠老師、蘇蘇老師、杭建平老師和達(dá)江老師,沒有您們的辛勤付出就沒有我和網(wǎng)校廣大學(xué)員的考試成功。
“成績=時(shí)間×效率”這是我的學(xué)習(xí)公式。2015年8月參加完CPA綜合階段考試后,我便馬不停蹄地開始備考2016年中級會計(jì)職稱考試。家人和同事勸我,歇歇吧,CPA都過了,中級考試不著急,我告訴他們“我想再拿一次網(wǎng)校的獎(jiǎng)學(xué)金!而且是總成績的!”。于是緊張的備考開始了,從2015年8月底到2016年中級考試前一天,每天2至3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,成為了我成績的奠基石。所以我希望大家能提早備考,保證充足的備考時(shí)間,為大家的考試成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
解決了“時(shí)間”的問題,我們再來攻克“效率”這個(gè)難題。先說一下我的復(fù)習(xí)資料:教材、網(wǎng)校講義、網(wǎng)校編寫的《應(yīng)試指南》、《經(jīng)典題解》、歷年考題和《模擬試題》(記得新教材出版時(shí)要及時(shí)更新)。下面開始介紹我的“六輪”學(xué)習(xí)流程(特別說明:以下學(xué)習(xí)流程在2014年取得《經(jīng)濟(jì)法》單科獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),和大家分享過,我自己正是嚴(yán)格按此進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)而成就全國狀元,算是此流程被證明了吧。):
第一,選擇一個(gè)適合自己的老師,同學(xué)們可以依據(jù)網(wǎng)校的介紹,結(jié)合論壇大家的反饋,還可以試聽一下進(jìn)行選擇。選好老師后,將對應(yīng)老師的基礎(chǔ)班或強(qiáng)化班(注:基礎(chǔ)班比較適合零基礎(chǔ)的同學(xué),強(qiáng)化班適合基礎(chǔ)較好的同學(xué),我認(rèn)為基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班沒必要都聽,選其一即可)講義打印出來(講義是我復(fù)習(xí)的主要資料),然后聽課,邊聽邊在講義上進(jìn)行標(biāo)注,每聽完一章內(nèi)容,把這章的教材精讀一遍(也要作標(biāo)注),然后,把網(wǎng)校的《應(yīng)試指南》對應(yīng)章節(jié)的重點(diǎn)講解看一遍(還是要作標(biāo)注),最后把《應(yīng)試指南》后邊的習(xí)題做一遍,錯(cuò)題用紅筆勾出來,以便以后進(jìn)行錯(cuò)題回顧。完成以上流程后,就可以按照上述步驟進(jìn)行下一章的學(xué)習(xí)了。
第二,等我完成整本教材的學(xué)習(xí)時(shí),新的教材基本就出來了,然后就可以購買新教材、網(wǎng)校的新資料,開始聽網(wǎng)校的最新課程(新的基礎(chǔ)班或強(qiáng)化班),進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)。這時(shí)我選擇的習(xí)題資料變成了《經(jīng)典題解》,學(xué)習(xí)步驟和上邊相同,不再贅述。
第三,當(dāng)我完成第二輪的復(fù)習(xí)后,我就把新版的講義整理到一起,然后,依據(jù)講義并結(jié)合教材,按章進(jìn)行第三輪的復(fù)習(xí),這輪復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)是,科目整體的把握,以及各個(gè)章節(jié)的融會貫通。此時(shí)會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的不好地方,一定要標(biāo)記出來,作為重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行攻克,每天看每天背(特別適合部分《經(jīng)濟(jì)法》的內(nèi)容和《財(cái)務(wù)管理》的公式),慢慢地就會發(fā)現(xiàn),我記住了,會了!
第四,完成第三輪的復(fù)習(xí)后,開始進(jìn)行“習(xí)題班”的課程,我的習(xí)慣是,先做后聽,在老師講解答案前自己做一遍題目,然后和答案進(jìn)行比對,如果發(fā)現(xiàn)自己對相關(guān)知識點(diǎn)及題目掌握得很好的話,就將相關(guān)的講解跳過;碰到自己不清楚不熟練的地方,再聽老師的講解。這樣可以節(jié)省不少的時(shí)間。每聽完一章習(xí)題班,對應(yīng)的把網(wǎng)校提供的機(jī)考模擬試題做一遍,錯(cuò)題進(jìn)行標(biāo)注。
第五,完成習(xí)題班的學(xué)習(xí),我就已經(jīng)進(jìn)行了四輪復(fù)習(xí)。接下來,我會再看一遍講義(把知識再次做系統(tǒng)化的整理),并將相應(yīng)章節(jié)的錯(cuò)題重新做一遍(查漏補(bǔ)缺,溫故知新),完成第五輪的復(fù)習(xí)。
第六,最后沖刺。考試前我會請一周的年假,專心備考。每天我會做一套紙質(zhì)的試題(以前年度的真題或網(wǎng)校的模擬題),給自己考前熱身的同時(shí)還可以找到還存在的知識缺陷。然后剩下來的時(shí)間,再復(fù)習(xí)一遍講義,將整個(gè)課程體系建立在腦海里,重難點(diǎn)加深記憶。把以前的錯(cuò)題再拿出來重做一遍。自此,我完成了全部的六輪復(fù)習(xí),信心滿滿進(jìn)入考場。
最后,對我的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一下總結(jié):
第一, 以網(wǎng)校老師的講義作為主要的復(fù)習(xí)資料,緊緊跟隨老師的步伐,課后及時(shí)以網(wǎng)校提供的“夢想成真”系列教材檢查、夯實(shí)學(xué)到的知識,想要拿高分的同學(xué)還要注意對教材的精讀;
第二,提早準(zhǔn)備,對每個(gè)科目整體進(jìn)行3遍以上的復(fù)習(xí)。隨著對科目的理解從“見山是山”到“見山不是山”再到最后的“見山還是山”,你一定能通過考試,并取得不錯(cuò)的成績。
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