初二語文補(bǔ)課資料

初二語文補(bǔ)課資料，初中生補(bǔ)習(xí)可以選擇線上輔導(dǎo)。

看什么書，練什么樣的卷子，能提高初中語文成績，謝謝大家？

我是初中語文老師，我來回答這個(gè)問題。

語文這門學(xué)科似乎誰都可以聽懂，覺得簡單，實(shí)際上考個(gè)高分卻很難。題主問看什么書，練什么樣卷子能提高語文成績。我建議假期和周末讓孩子讀讀名著，讀讀中考滿分作文，讀讀一些文言半文言的古文小故事，讀一些積累寫作素材又能陶冶情操的雜志。至于做題，我建議選兩種，一種綜合性的，一種是專題性的。下面我具體闡述一下這個(gè)問題。

不愛讀書的孩子很難學(xué)好語文

語文培養(yǎng)的是學(xué)生聽書讀寫的能力，而這種能力單單聽老師講課很難獲得。那些不愛讀書的孩子語言表達(dá)能力普遍偏弱，尤其解答閱讀理解和寫作：語言蒼白、理解淺顯、解析缺乏深度和廣度。我建議孩子讀下面幾類書，家長可以根據(jù)孩子的能力量力而行：

1、中考考試大綱劃定的名著名篇。以部教版為例，中考考查的名著包括《紅巖》、《簡愛》、《格列佛游記》、《水滸傳》、《駱駝祥子》、《西游記》、《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。此外有一些是隨教材出現(xiàn)但不是中考考查范圍之列的，例如《昆蟲記》、《艾青詩選》、《海底兩萬里》等也可以拿來讀讀。

這些名著可以安排在寒暑假和周末的時(shí)間來讀。如果平時(shí)時(shí)間允許，每天做好計(jì)劃讀十幾頁也可以。

2、古文古詩閱讀比較薄弱的同學(xué)可以讀一些古文作品。例如《人間詞話》、《詩品》、《論語》、《古文觀止》。也可以選讀一些文言半文言的小故事集來讀，目的是掌握和鞏固古詩文常用到的實(shí)詞和虛詞的用法。

3、多讀歷年中考滿分作文和中學(xué)生《讀者》、《意林》等中學(xué)生讀物。目的是幫助孩子積累寫作素材，熟悉行文思路。

結(jié)合自己的情況挑選復(fù)習(xí)資料

語文的復(fù)習(xí)資料基本上就是兩種：一種是綜合性的，例如中考前經(jīng)常用到的《試題研究》、《天利三十八套》、《五年中考三年模擬》。《試題研究》和《五年中考三年模擬》注重一個(gè)板塊一個(gè)板塊解析加練習(xí)；《天利三十八套》是三十套真題綜合練習(xí)。

還有一種是專項(xiàng)練習(xí)資料，例如針對(duì)閱讀理解的《一本》、《金牌閱讀》、《陽光閱讀》；還有針對(duì)名著或的專項(xiàng)練習(xí)題。盡量根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)先專項(xiàng)突破，之后再選擇綜合練習(xí)。

一點(diǎn)小建議

閱讀和試題都應(yīng)該本著在精不在多的原則，不要盲目貪多。閱讀書籍要學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾劃，點(diǎn)評(píng)類閱讀；做試題要掌握答題思路和技巧，不是死記硬背答案。

初二學(xué)生語文成績?cè)趺礃犹岣撸?/strong>

初二學(xué)生的語文要掌握的東西除了初三課本的課內(nèi)古文言文和議論文閱讀理解不要求掌握外，其它要掌握的東西完全和中考內(nèi)容一致。因此初二學(xué)生語文成績提升直接關(guān)系中才語文成績。而要復(fù)習(xí)提升的東西同樣源自中考必考內(nèi)容。也就是說要想提升語文成績首先要明晰所有考點(diǎn)，有的放矢的去復(fù)習(xí)才不至于浪費(fèi)時(shí)間和精力。

一、基礎(chǔ)知識(shí)類

基礎(chǔ)知識(shí)類題目在試卷中又叫“積累與運(yùn)用”，考點(diǎn)包括：

1、古詩文默寫

即給出古詩文的上句或下句，讓學(xué)生寫出另一句，評(píng)分細(xì)則是一個(gè)字不能錯(cuò)，錯(cuò)一個(gè)字本題無分。一般此題占分10分左右，8分來自課內(nèi)古詩文必背內(nèi)容，2分來自課下古詩文必背內(nèi)容。

因此這部分內(nèi)容只要把課內(nèi)外必背古詩詞背過就可以了，特別是千古名句部分。題型：

另外，還有一條捷徑就是做古詩詞默寫的專題訓(xùn)練題，每做一遍把出錯(cuò)的詩句檢索記錄下來反復(fù)復(fù)習(xí)達(dá)到全部記憶。

2、基礎(chǔ)及運(yùn)用部分

包括字音、字形，詞語的理解和運(yùn)用、句子的銜接與排序、病句的辨析與修改、修辭與仿寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀等。

這部分內(nèi)容最為繁瑣，但占分并不多，一般每個(gè)類型的題占2分，以選擇和填空的方式出現(xiàn)，共占18分左右。

這部分內(nèi)容雖然繁瑣，但也并不是沒有邊際，大家可以找一些基礎(chǔ)知識(shí)匯總類的工具書進(jìn)行專題練習(xí)。同樣檢索出出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)記錄下來，反復(fù)復(fù)習(xí)，而對(duì)于改病句，修辭仿寫等只要勤加練習(xí)，掌握常見題型考查點(diǎn)基本就不會(huì)出錯(cuò)。

文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀部分，即使看了原著也要做專題梳理，背考點(diǎn)梳理等。

初中要掌握的名著內(nèi)容：

三、古詩詞閱讀理解

古詩詞閱讀理解占12分左右，多為一個(gè)課內(nèi)古詩詞閱讀加一個(gè)簡單的課外古詩文閱讀，考點(diǎn)：

中學(xué)生在學(xué)習(xí)每篇古詩文時(shí)都要從這八個(gè)考點(diǎn)上去積累，特別是重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和文言句式的整理的記憶，必須達(dá)到舉一反三的熟練程度，這樣我們?cè)诜g課外古詩文時(shí)才能把所學(xué)東西遷移過來，準(zhǔn)確翻譯出來，而翻譯能力是做好古詩文閱讀理解的基礎(chǔ)。

這部分內(nèi)容雖然也有專題復(fù)習(xí)，但重點(diǎn)在于將它們置于具體語境中去記憶，真正達(dá)到一定的熟悉程度，語感很快就會(huì)建立起來。但同樣不下功夫不行。

四、現(xiàn)代文閱讀理解

現(xiàn)代文閱讀理解在初二要求記敘文閱讀能力和說明文閱讀能力達(dá)到中考的水平。而重點(diǎn)和難點(diǎn)依然是記敘文閱讀。初二期間一方面要了解中考現(xiàn)代文閱讀的所有考點(diǎn)，設(shè)題方式及解題思路和答題規(guī)范，另一方面要大量做題將考點(diǎn)進(jìn)行歸納，將解題思路和答題語言進(jìn)一步規(guī)范起來并靈活運(yùn)用。

1、記敘文閱讀理解的考點(diǎn)如下：

部分常考考點(diǎn)的設(shè)題方式和解題思路及技巧

但是值得注意的是最近兩年的設(shè)題和以往有所不同的是，可以憑技巧解題的“套路題”越來越少，而考查對(duì)文章的信息篩選和理解的題型越來越多。

《格布上的花》此文考查的是多是文章的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果，因此這類題多可以憑解題技巧和答題角度再結(jié)合原文內(nèi)容就可以搞定，對(duì)此類題多背背考點(diǎn)和解題技巧是大有用處的。

但是對(duì)于思想高度比較高的哲思型散文來說，則重在考查學(xué)生的理解能力，很少能進(jìn)行技巧套作，像這樣的文章，學(xué)生一定要讀懂讀透，善于從原文中篩選出準(zhǔn)確的字詞重組出標(biāo)準(zhǔn)的答案來。：

由此可見，記敘文閱讀理解一方面考查對(duì)原文信息的理解和篩選能力，另一方面考查鑒賞分析能力，無論考什么題都要有明晰的思路才行。

2、說明文閱讀理解

說明文閱讀理解是最好拿分的閱讀理解，要求孩子做此文體閱讀時(shí)，必須做到一分不跑，原因在于說明文文體目的是給人以知識(shí)，也就是考查學(xué)生真正讀懂文章和作者以什么樣的說明方法和說明順序及語言來說明白說明事物的。因此考點(diǎn)和解題思路都不像記敘文那樣隱晦和復(fù)雜。

具體考點(diǎn)和解題方法：

掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并通過在說明文閱讀理解實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中加以運(yùn)用和理解，應(yīng)該拿滿分不成問題。

五、作文能力的提升

作文要想提升一方面要多寫，另一方面要知道自己哪里寫的不好，要有專業(yè)老師指導(dǎo)如何修改，寫每一篇文章都要最終修改成精品高分作文，如果所寫作文沒達(dá)到這個(gè)高度就不要進(jìn)行下一篇的寫作。這樣寫上十篇精品作文，寫作能力就有明顯的提升，至于怎么寫作，大家可以翻看我之前的有關(guān)寫作的文章，這里不再復(fù)述。

綜上所述，初二語文要掌握提升的能力基本就這些。同學(xué)們快來試試吧，加油！

初中語文在線輔導(dǎo)班，求推薦？

想要快速提分，我建議選一對(duì)一輔導(dǎo)。因?yàn)榘嘟M學(xué)生水平差異大，不利于老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)生知識(shí)掌握跟進(jìn)。至于選哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我建議你考慮以下幾方面:

1.選擇在線系統(tǒng)成熟的，比如幾大上市教育機(jī)構(gòu)。師資力量配備齊全，從學(xué)習(xí)計(jì)劃到教師試課到班主任跟進(jìn)和課后反饋跟蹤都有一條龍服務(wù)。能少走彎路。2.選擇有經(jīng)驗(yàn)的教師很重要，同樣講解一道題，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師一針見血，更容易在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)你的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)而進(jìn)行針對(duì)性、個(gè)性化輔導(dǎo)。3.價(jià)格因素。雖說好貨不便宜，便宜沒好貨。但經(jīng)歷了疫情，目前很多學(xué)生剛剛或準(zhǔn)備復(fù)課，很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都面臨招生困境，會(huì)打價(jià)格戰(zhàn)，所以你不妨也做個(gè)價(jià)格比較，能選個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又對(duì)你有幫助的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也是一件很開心的事。

最后，語文學(xué)習(xí)是個(gè)長期積累的過程，我是語文老師，我也在不斷學(xué)習(xí)和積累中，如果你有什么學(xué)習(xí)的困擾，也可以繼續(xù)和我交流、探討。

！

以上就是關(guān)于初二語文補(bǔ)課資料的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。