初二物理要上補(bǔ)習(xí)班嗎

初二物理要上補(bǔ)習(xí)班嗎，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的補(bǔ)課效果滿意度很高。

初二孩子需要補(bǔ)課嗎？

不需要。若是初二需補(bǔ)課，那初三呢？高中呢？

女兒上初二了，物理一直成績(jī)上不上去？除了上補(bǔ)習(xí)班，還能怎么辦呢？

對(duì)您的問(wèn)題我比較感興趣，因?yàn)榫哂衅毡樾浴?/p>

教學(xué)中發(fā)現(xiàn)女生學(xué)不好物理的較多，并非不重視，也不是不用功，每天大部分時(shí)間做物理，可一考試就是不及格！害得孩子哭家長(zhǎng)愁！

自己雖然不是物理專業(yè)教師，但也想給您點(diǎn)建議。

1.消除對(duì)物理的恐懼心理。別急，初二才接觸物理，完全來(lái)得及。千萬(wàn)不可以給孩子貼上理科差的標(biāo)簽。

2.與孩子一起了解下物理研究什么，有什么特點(diǎn)。有的孩子把物理當(dāng)數(shù)學(xué)學(xué)，以為記住了公式就一切問(wèn)題迎刃而解。還有的孩子把物理當(dāng)英語(yǔ)學(xué)，什么都背，結(jié)果主次不分，蒙頭轉(zhuǎn)向。

3.讓孩子多動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，物理知識(shí)和能力在操作中掌握得更透徹、更扎實(shí)。有的老師僅靠一張嘴去講物理，孩子的生活經(jīng)驗(yàn)有限，理解起來(lái)有多么困難，可想而知。

4.課余時(shí)間多接觸科普類書(shū)籍，如《生活中的物理》《生活中的物理學(xué)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，多關(guān)注生活中的物理現(xiàn)象，對(duì)物理不陌生了、感興趣了、有思考了，驚喜就來(lái)了。

希望對(duì)您有幫助！

孩子升初二，聽(tīng)說(shuō)初二課程很難，目前孩子成績(jī)上等，但不拔尖，暑假要補(bǔ)課嗎？

很多家長(zhǎng)在假期都有給孩子補(bǔ)課的想法，可是很多時(shí)候也只是家長(zhǎng)的一廂情愿，孩子也許不一定樂(lè)意了，所以在給孩子報(bào)輔導(dǎo)班之前，需要跟孩子做好溝通。

見(jiàn)過(guò)很多的孩子去輔導(dǎo)班就是混時(shí)間的，上輔導(dǎo)班也沒(méi)有什么效果，最終浪費(fèi)了時(shí)間和精力，說(shuō)不定還會(huì)助長(zhǎng)厭學(xué)的情緒，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升沒(méi)有什么幫助的。

初二的課程于初一相比較，確實(shí)在容量和難度上有一定的提升，但也并不是陡然提升難度的。學(xué)習(xí)其實(shí)就是一步一個(gè)腳印，只要在前期的學(xué)習(xí)中把基礎(chǔ)給打牢了，后面的學(xué)習(xí)也就很自然了，按照自己的節(jié)奏去學(xué)習(xí)即可。

之所以很多人認(rèn)為初二的課程很難，是因?yàn)樵诔跻坏恼n程中并沒(méi)有把基礎(chǔ)打好，在學(xué)習(xí)中存在很多的問(wèn)題，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中一直是負(fù)重前行，導(dǎo)致學(xué)習(xí)起來(lái)越來(lái)越感覺(jué)到壓力很大。

在初一升初二的暑期，不管是參不參與課外補(bǔ)課，都應(yīng)該做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，假期正是復(fù)習(xí)提升和趕超的好時(shí)間，學(xué)生能有比較多的時(shí)間來(lái)自由安排。

暑假時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，假期往往不是用來(lái)休息的，是用來(lái)提升自己學(xué)習(xí)的，找到自己的薄弱科目和章節(jié)，在假期里做有正對(duì)性的訓(xùn)練和提升，幫助自己在學(xué)習(xí)上取得更大的突破。

假期的學(xué)習(xí)一般要包含舊課的復(fù)習(xí)和新課的預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)主要是針對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和自己存在問(wèn)題比較多的知識(shí)點(diǎn)上，每個(gè)學(xué)校都發(fā)的都假期作業(yè)，認(rèn)真的完成假期作業(yè)就基本上能達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。

對(duì)于基礎(chǔ)比較好的學(xué)生肯定是希望在假期能取得更大的突破，可以做針對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和章節(jié)做專題強(qiáng)化和訓(xùn)練。比如在初一數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的全等三角形及其證明會(huì)涉及到很多的拓展知識(shí)點(diǎn)和探究性問(wèn)題，尤其是需要添加輔助線來(lái)證明和計(jì)算時(shí)，有一定的難度，需要在假期里做專門的強(qiáng)化練習(xí)和提升。

預(yù)習(xí)的話以課本為主，學(xué)習(xí)和理解課本上的知識(shí)點(diǎn)，研究例題的做法，然后再做一些相關(guān)的練習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)要注意節(jié)奏，不可太快，對(duì)于基本知識(shí)點(diǎn)要去分析和理解，特別是理科類的科目，重在理解和運(yùn)用。

如果要給孩子去補(bǔ)課，要做好選擇，最重要的是師資，然后是課程體系。即便是取補(bǔ)課，在課后還是需要多去練習(xí)和鞏固，在假期比補(bǔ)習(xí)知識(shí)更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法方面的提升和優(yōu)化。

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