初二下冊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)

初二下冊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)，要結(jié)合自己的情況來選擇合適的初中補(bǔ)習(xí)班。

八年級下冊數(shù)學(xué)的勾股定理怎樣學(xué)透？

我是一名老師我來回答。

勾股定理是直角三角形所特有的，是連接數(shù)（邊的長度）和形（直角三角形）的橋梁。

第一，把握勾股定理的適用范圍，分清在哪個直角三角形中應(yīng)用勾股定理，同時分清直角邊和斜邊。這是可以準(zhǔn)確應(yīng)用勾股定理的前提。

第二，能夠熟練掌握常見勾股數(shù)。是我總結(jié)的初中階段常見的勾股數(shù)，掌握了這些，在解決勾股定理相關(guān)題目時能夠化繁為簡，提高準(zhǔn)確率。當(dāng)然別忘了勾股數(shù)的性質(zhì)：勾股數(shù)的正整數(shù)倍還是勾股數(shù)。

第三，會證明勾股定理。雖然不會直接考，但是那些經(jīng)典的證明方法，是鍛煉數(shù)學(xué)思維的最好的工具。經(jīng)典的總有其經(jīng)典之處。

第四，學(xué)習(xí)幾何其實(shí)就是重點(diǎn)掌握相關(guān)的重要的圖。比如跟勾股定理有關(guān)的特殊的直角三角形的邊角關(guān)系：30°角的直角三角形和等腰直角三角形。

一點(diǎn)拙見，希望能夠幫助到您。

分享教育故事，專心研究初中數(shù)學(xué)。

初二下學(xué)期數(shù)學(xué)有哪些難的知識點(diǎn)？

在初中的學(xué)習(xí)中，初二是關(guān)鍵點(diǎn)，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多的學(xué)生的成績在初二都會出現(xiàn)波動，這除了學(xué)生自身的一些原因之外，還與初二課程本身的難度的提升也有一定的關(guān)系。

尤其是在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，到了初二之后很多的孩子都明顯感覺到力不從心了，知識點(diǎn)增多，難度增大，題目的綜合性也在增強(qiáng)，這都給數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)增加了一些難度。那么在初二下冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有哪些難點(diǎn)內(nèi)容呢？

先來看看在初二下冊都要學(xué)習(xí)那些內(nèi)容，以北師大版本為例，做一簡單的分析：

初二下冊第一章節(jié)主要學(xué)習(xí)三角形的證明，這是接著上冊的最后一章的內(nèi)容，上冊的最后一章學(xué)習(xí)的是平行線的證明，三角形的證明在七年級下冊已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，在這繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，也有一些新的內(nèi)容，這章節(jié)主要學(xué)習(xí)全等三角形的證明，在此會學(xué)習(xí)直角三角形的HL定理；三種特殊的三角形的定義、性質(zhì)、判定和計(jì)算，等腰三角形、等邊三角形和直角三角形；兩種特殊的線的性質(zhì)、證明和計(jì)算，角平分線和線段的垂直平分線，這些內(nèi)容雖然在之前都有學(xué)過，但之前的學(xué)習(xí)和考查比較單一，尤其是在學(xué)習(xí)了勾股定理之后，幾何的學(xué)習(xí)會涉及到一些運(yùn)算，數(shù)形結(jié)合，題目的綜合性增強(qiáng)，難度增加。本章節(jié)的重點(diǎn)還是全等三角形的判定和性質(zhì)，難點(diǎn)是一些幾何證明綜合題，掌握常見的全等模型可以提高解題效率，但關(guān)鍵還是要掌握基本的分析、證明和運(yùn)算的思路，本章節(jié)可以說是對之前一年半所有幾何章節(jié)內(nèi)容的整體復(fù)習(xí)鞏固，至此，初中幾何題目的綜合性就上升了許多。

第二章節(jié)主要學(xué)習(xí)不等式和不等式組的解法及其應(yīng)用，包含不等式的認(rèn)識，這屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，不等式的性質(zhì)是重點(diǎn)；不等式的解法是不等式的核心內(nèi)容，必須要熟練掌握，學(xué)習(xí)時對比一元一次方程的解法，注意其區(qū)別和聯(lián)系，尤其需要注意最后一步；不等式組解集的求法首先需要分別解各個不等式，再幾何數(shù)軸或公式來求解集；在不等式和不等式組的解法中，運(yùn)算是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。一般的不等式和不等式組的計(jì)算題難度不大，涉及到字母參數(shù)的問題會有一定的難度，這是建立在對基本方法熟練掌握和靈活運(yùn)用的基礎(chǔ)之上；本章節(jié)的另一塊重要內(nèi)容是不等式組的應(yīng)用，不等式的解法可以參照方程，同樣不等式的應(yīng)用也可參照方程的應(yīng)用，只不過一個是尋找等量關(guān)系，一個是尋找不等關(guān)系，在不等式組的應(yīng)用中，往往會結(jié)合方程和不等式一起考查，這也是近些年中考的一個熱點(diǎn)考試內(nèi)容。

第三章主要學(xué)習(xí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，屬于結(jié)合的變換內(nèi)容，與之前所學(xué)過的對稱構(gòu)成了初中幾何的三大變化，這屬于整本書的難點(diǎn)內(nèi)容，雖然基礎(chǔ)的知識點(diǎn)不多，也不難，但在實(shí)際的應(yīng)用中會變化多端，題目新穎靈活，一般會在幾何綜合探究題中考查，綜合性較強(qiáng)，有一定的難度，學(xué)習(xí)起來需要多花一些時間和精力。

第四章主要學(xué)習(xí)因式分解，因式分解的學(xué)習(xí)主要為之后分式的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，在因式分解章節(jié)需要掌握因式分解的定義這是基礎(chǔ)，因式分解與整式的乘法互為逆運(yùn)算，學(xué)習(xí)起來難度不大；因式分解的基本方法是本章節(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，主要有提公因式法和公式法，難度也不大；還會涉及一些因式分解的應(yīng)用類題目，與別的知識點(diǎn)結(jié)合起來，會有一定的難度。

第五章節(jié)主要學(xué)習(xí)分式，與整式比較，分式的難度要大了很多，本章節(jié)主要學(xué)習(xí)分式的認(rèn)識、相關(guān)概念和性質(zhì)；分式的基本運(yùn)算；分式化簡求值；分式方程等內(nèi)容，本章節(jié)還是以分式的運(yùn)算為基礎(chǔ)，分式化簡求值和分式方程的解法是本章節(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，掌握運(yùn)算法則和方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。分式方程的應(yīng)用難度不大，與一元一次方程的應(yīng)用有相類似之處，關(guān)鍵還是找準(zhǔn)等量關(guān)系，合理設(shè)元，用代數(shù)式表示各個相關(guān)量，代入等量關(guān)系式子中，得到方程解方程即可，在分式方程中最后一步需要驗(yàn)根別忘了。本章節(jié)的難點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)該是分式方程相關(guān)的字母參數(shù)問題和分式方程的應(yīng)用。

最后一章主要學(xué)習(xí)平行四邊形，內(nèi)容有多邊形，平行四邊形的認(rèn)識、性質(zhì)和判定，三角形的中位線。多邊形主要學(xué)習(xí)多邊形尤其是正多邊形的內(nèi)外角和定理，這個知識點(diǎn)比較簡單，但在中考中出現(xiàn)的幾率比較高。平行四邊形是本章節(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是之后學(xué)習(xí)特殊平行四邊形的基礎(chǔ)，需要從認(rèn)識、性質(zhì)和判定三個方面去學(xué)習(xí)和掌握，平行四邊形是建立在三角形的基礎(chǔ)之上，大部分的題目都需要運(yùn)用到三角形的相關(guān)知識點(diǎn)。三角形的中位線是三角形中比較重要的線段，主要學(xué)習(xí)其判定和性質(zhì)，在考試中?？?，但難度不大。

在初中數(shù)學(xué)中，單個知識點(diǎn)的難度不大，但如果是綜合題，尤其是幾何探究題會涉及到多個知識點(diǎn)，這時題目的難度就會上升，在整個初二下冊的內(nèi)容中，幾何方面尤其是涉及到幾何圖形的旋轉(zhuǎn)相關(guān)的幾何探究題難度會大一些，在學(xué)習(xí)的時候需要多下一些功夫。

初二下數(shù)學(xué)難嗎？

初二是很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初二下的數(shù)學(xué)還是比較難的，一定要學(xué)懂，不然一但落下了功課，初三復(fù)習(xí)就會很影響，而且后面每道大題分值都比較高，一定要學(xué)懂哦，加油

以上就是關(guān)于初二下冊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。