初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果好嗎
發(fā)布于:2021-04-28 11:03:45初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果好嗎,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的初中網(wǎng)課很受歡迎。
女孩,初一數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,有什么好的辦法嗎?家教?還是靠譜的網(wǎng)課?作為一名中學(xué)教師,我想給給你以下幾個(gè)切實(shí)有效的建議:
1、先搞定他的學(xué)習(xí)態(tài)度,如果他自律性不好,最好的辦法是,每晚盯著他學(xué)習(xí),盯著他寫數(shù)學(xué)作業(yè),保質(zhì)保量完成,有啥他不懂的,你就跟他講,如果你是大學(xué)學(xué)歷,講講初中數(shù)字還是能做到的。
2、如果你沒有能力自己輔導(dǎo)他,確實(shí)可以給他找輔導(dǎo)老師,但是切記,必須是要有含金量的老師,至少得有個(gè)初中教師資格證吧。學(xué)生的時(shí)間耽誤不起。
3、告訴你的學(xué)生,初中數(shù)學(xué)最重要的是兩點(diǎn),上課聽懂老師講課,下課做好老師的作業(yè),學(xué)生的所有努力都是要做到這兩點(diǎn),只要能保質(zhì)保量做好這兩點(diǎn),我以教師的榮譽(yù)保證,你的分?jǐn)?shù)絕對(duì)可以達(dá)到優(yōu)秀。
4、盡可能別給他買太多輔導(dǎo)資料,他現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)壓力很大了,連老師布置的作業(yè)都做不好,做課外習(xí)題有什么意義。
總結(jié):家長(zhǎng)要理智,不能病急亂投醫(yī)。
初中數(shù)學(xué)不好,報(bào)個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí),會(huì)有用嗎?同學(xué)你好!
很高興看到你能說出“我明明很努力了”這句話!因?yàn)橹挥信Φ娜瞬拍軌虿粩嗟耐黄谱约?,很顯然,你已經(jīng)有這個(gè)“基礎(chǔ)”了!
首先要跟你說的是“一對(duì)一”通常情況下是有用的!尤其是老師水平還可以,而最重要的是學(xué)生還愿意學(xué),那么一對(duì)一的效果一定是非常大的!
為什么這么說呢?
我們按一般的常理來分析一下為什么你足夠的努力卻在成績(jī)上沒有得到很好的體現(xiàn):
第一點(diǎn)也是最可能的那就是你的努力內(nèi)容、方向有點(diǎn)偏
這個(gè)問題我就不說別的了,我的建議是你跟自己的數(shù)學(xué)老師聊一下,請(qǐng)他幫忙給你分析分析。因?yàn)橥灰皇浅跻粍傞_學(xué),那么只有自己的老師(當(dāng)然,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師如果通過測(cè)試也有這個(gè)能力)對(duì)自己是最為了解的!
我相信你的老師一定非常愿意給你詳細(xì)的指出你的問題,也會(huì)給你一系列的建議!
如果老師實(shí)在沒法給你,那你可以再來頭條詳細(xì)的描述一下,然后一定會(huì)有其他人來幫你的。
第二點(diǎn)是可能你的努力效果還差一點(diǎn)點(diǎn)
沒錯(cuò),很有可能你已經(jīng)接近成功了!但是還是需要你繼續(xù)努力才行。只要你能夠明確自身的實(shí)際問題,那么在正確的方向堅(jiān)持走下去就一定會(huì)取得滿意的成績(jī)的!
第三點(diǎn)是因?yàn)榇蠹叶己芘?/p>
這點(diǎn)有一個(gè)前提,那就是第一你們學(xué)校是個(gè)好學(xué)校第二你的成績(jī)實(shí)際上已經(jīng)很不錯(cuò)了。那么要知道不會(huì)只有你一個(gè)人在努力的,你的身邊有一群人都在堅(jiān)持著。
沒有關(guān)系,你的努力是不會(huì)白費(fèi)的,因?yàn)椤爸锌肌笔窃谌械姆秶鷥?nèi)進(jìn)行比較。
我這么說你能理解嗎?
我給你舉一個(gè)例子:我們這里有兩所初中,每年他們一家的中考考入重點(diǎn)高中的人數(shù)比其他區(qū)一個(gè)區(qū)的學(xué)校加起來都多!所以在這種學(xué)校里,自己努力但是成績(jī)沒有“明顯變化”是很正常的。但是在全區(qū)、全市的名次卻是可能不斷提高的!
因此不要喪失信心!
你的努力永遠(yuǎn)都不會(huì)白費(fèi)的!
最后我想說,一對(duì)一是可以的,但是對(duì)你來說最重要的是明確自己的努力方向、內(nèi)容是否有瑕疵,你需要一個(gè)專業(yè)的人來幫你做這件事兒。
初三的學(xué)生,數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,想?yún)⒓泳W(wǎng)課培訓(xùn),學(xué)而思、掌門一對(duì)一、作業(yè)幫等哪個(gè)好?為什么?你好,很高興回答你的問題。
孩子成績(jī)的高低總是牽掛著家長(zhǎng)的心,相信絕大部分家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問題焦慮,這也是一個(gè)共性問題,孩子成績(jī)不好,就想給他補(bǔ)課。那對(duì)于題主的問題,要不要報(bào)線上補(bǔ)習(xí)班,報(bào)哪個(gè)好呢?
我的建議,還是不報(bào)的好。原因有三。
第一,線上需要很大的自覺性,孩子成績(jī)不好,我覺得多半也不自覺。
第二,初三了時(shí)間有限,學(xué)校又不是不講,報(bào)班只能加大他的壓力。
第三,針對(duì)性一對(duì)一,線下老師比網(wǎng)課老師更適合。
初中數(shù)學(xué),知識(shí)點(diǎn)就那么多,數(shù)與式,方程函數(shù)不等式,三角形四邊形圓。內(nèi)容很少而且思路相通,你孩子的問題其實(shí)并不是報(bào)網(wǎng)課能解決的,而且要找出他哪里差,問題的根源在哪里。他現(xiàn)在只覺得成績(jī)差,不知道哪里差,感覺哪里都差,學(xué)習(xí)很盲目,找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師幫他分析一下他的問題所在會(huì)更好。
希望對(duì)你有所幫助,需要的話,也可以提供近期試卷等,我?guī)湍阕鰝€(gè)試卷分析。
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