初三學生補課

初三學生補課，很多初中生都在網上參加補習班。

初三孩子，還有1個月時間中考，家長花幾萬到補習班，還值得嗎？

我們家孩子也是初三，年級中也有一部分孩子去了補習班，而且還是全日制那種。費用肯定也不少。但模擬測試時并未見有多少進步。我們家沒有任何外培，反而每一次都有進步。

初三學生下了晚自習該不該再去補課？

學生下了晚自習，不知道是幾點了，我覺得不應該再去補課了。一方面晚自習結束一般時間都不會太早了，二是一個晚自習下來孩子也挺累的，補課效果不會好。

剛剛過去的中秋節(jié)，回老媽家，我小妹的女兒，我那上初三的外甥女下了車就躲到外公家房里做作業(yè)，吃飯的時候說他們現在也開始晚自習了，問她晚自習幾點結束？她說9點10分。通常9點10分的晚自習結束，收拾書包，然后出校門回家，到家再上樓，差不多也就九點半了，把當天學習的內容復習一下，明天的新課做一些預習，如果有時間再看會兒書，基本上就可以休息了，再上課時間很難擠出來。

現在孩子的補課時段一般都是一次倆小時，如果說九點鐘下晚自習，然后再補課，補上兩小時，即便是中間沒有路途的時間無縫對接，那也差不多要到11點多鐘了，11點多鐘回家，如果再看書復習，弄完了再洗漱，那得要到幾點鐘才能睡覺？

對孩子來說，讀書自然重要，身體更重要，有個好身體，保持良好力確保上課的效果也更更重要。從現在開始到明年的中考差不多正好還有九個月的時間，九個月的時間里面一直像這樣每天晚自習結束了還繼續(xù)上課，就像一根弦，你一直讓它繃著，沒有放松的時候，失去彈性，搞不好它會崩斷的。更可怕的是，如果因為補課導致第二天上課萎靡不振，那你前面一天的課，就算是白補了。

如果確實覺得孩子某一門課特別差，需要補課的話，可以安排在周末時間。如果周末時間安排不過來，或者老師沒有空，那可以跟學校老師商量，是不是晚自習早一點回家？或者說某一段時間不上晚自習？自己權衡一下，哪一個更重要，然后做出選擇，孩子是人，不是機器，不能對他壓的太狠了，癟芝麻榨不出多少油來。初三優(yōu)秀學生周末到校外補課有用嗎？

學霸的世界你懂嗎？

優(yōu)秀的初三畢業(yè)生也常常在周末到校外補課。別人補課原因很簡單，為了成績提高。而學霸到校外補課，就不僅僅為了提高成績了，他們是為了完美，為了能夠科科往滿分努力。

學霸與優(yōu)秀還是有區(qū)別的。優(yōu)秀的學生有時候是可以打滿分，而學霸打滿分是因為這張卷的最高分是滿分。其實并不能完全體現他個人的能力的。

題主問初三這樣的學生到校外補課有用嗎？可以從三個方面來看：

第一、見識各種類型題：其實，無論是優(yōu)秀的學生，還是學霸，在這個時間段，他們的補課都是為了刷題?？傆幸恍╊}是沒有見過的，在補課的時候，主要面對的就是這樣的類型題。保證在中考時能正常發(fā)揮，能滿則滿。個別不能滿分科目也盡量接近滿分。

第二、保持常規(guī)的學習狀態(tài)。距離中考還有90多天，三個月而已了。因此周末也不能隨意的放松自己。能在補課班保持一種學習狀態(tài)，更容易讓自己保持著學習狀態(tài)，這樣在大型考試的時候才不會有偏差。

第三、已經形成了學習習慣。其實，中考也是測試學生習慣的考試。有時候難免的會有一些應試上的小毛病，如字體不美觀，卷面不整潔。答題邏輯不嚴謹。等等。這些問題都是平時所養(yǎng)成的小問題。通過補課持續(xù)的更改，會慢慢克服應試心理，能做到正常發(fā)揮。

毛病和習慣的區(qū)別是：不需要養(yǎng)成就能會的，就是毛病;需要堅持熟練才能學會的，叫習慣。而那些不需要學就會的通常都是壞毛病。比如玩手機游戲、寫字潦草等等。

優(yōu)秀學霸的卷面，如同影印一樣。讓閱卷者嘆服！

我是世紀晨?

以上就是關于初三學生補課的詳細介紹，數豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。