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初三數(shù)學(xué)直播課

發(fā)布于:2021-06-04 12:27:29

初三數(shù)學(xué)直播課,初中生可以選擇簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的同步課程。

現(xiàn)在疫情嚴(yán)重,直播上課有什么缺點(diǎn)?

始料未及的一場疫情,使各地學(xué)校被迫延期開學(xué)。為響應(yīng)教育主管部門“停課不停教、停課不停學(xué)”的號召,各校紛紛開設(shè)網(wǎng)上直播課堂。任何事物都有優(yōu)缺點(diǎn),根據(jù)題主提問,結(jié)合本人近兩周的網(wǎng)絡(luò)直播經(jīng)歷,個人認(rèn)為直播課堂有如下幾個缺點(diǎn):

1、設(shè)備、平臺、信號不成熟、穩(wěn)定。

由于事發(fā)突然,學(xué)校、老師、學(xué)生、家長對網(wǎng)絡(luò)直播課堂都沒作好充足準(zhǔn)備。網(wǎng)上各種機(jī)構(gòu)、公司迅速推出一些直播平臺,技術(shù)并不太成熟,功能也不太完善。老師和學(xué)生大多是用手機(jī)來實(shí)行直播教學(xué),信號時常不穩(wěn)定,出現(xiàn)卡、頓現(xiàn)象,讓師生抓狂。

2、教師的經(jīng)驗(yàn)、信息化技術(shù)水平不足。

沒有事前的培訓(xùn),加之部分教師的信息化技術(shù)水平有限,使得直播課堂質(zhì)量難以保證。許多老師是邊直播邊摸索,逐漸熟悉平臺功能,而且換了這種全新的教學(xué)模式,對老師的應(yīng)變能力也是一個不小的挑戰(zhàn)。

3、缺乏互動、監(jiān)督、檢測。

缺乏師生互動的課堂終究是不完善的,教學(xué)少了這個重要環(huán)節(jié)也使教學(xué)效果大打折扣。而且在直播課堂中老師很難監(jiān)管到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,對作業(yè)也不能作出及時的輔導(dǎo)。

4、學(xué)生視力、家長時間。

直播課堂時間長了對學(xué)生的視力有較大影響,很多學(xué)生反映一堂課下來眼晴脹痛。而家長要陪同監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)、下載資料、上傳作業(yè),還要照料孩子的生活,也很不易,況且有的家長己開始復(fù)工上班,更難監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)。

總之,新事物的出現(xiàn)就會有新的挑戰(zhàn),相信大家適應(yīng)一段時間后就慢慢習(xí)慣了,進(jìn)而得心應(yīng)手吧。

初三學(xué)生上數(shù)學(xué)課不聽,為什么成績卻考得好?

初三學(xué)生上數(shù)學(xué)課不聽,為什么考試成績卻很好?

這個問題首先要從提問者的角度來看,誰會提這種問題?可能的情況會有:

1,學(xué)生。那個上課不聽,考試很好的學(xué)生的同學(xué)。可以是甲也可以是乙,應(yīng)該是學(xué)習(xí)比較認(rèn)真但成績差強(qiáng)人意的。因?yàn)樗麄兛赡芎苊曰螅氩煌ㄔ趺磿羞@種奇才。或者還感覺迷茫,失去自信。

2,家長。聽孩子回家描述之后,對孩子同學(xué)的不可思議產(chǎn)生了濃厚興趣,想知道這里邊藏著什么秘密,搞懂了這些,對孩子的幫助可就不可估量了。

3,老師。數(shù)學(xué)老師和班主任老師,一是好奇,想要了解這類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,加以推廣;二是懷疑,對不聽課學(xué)生取得好成績的原因想要找出真相,懷疑其有作弊行為。

4,網(wǎng)友。道聽途說、以訛傳訛,夸大了事情出現(xiàn)的頻率,也夸張了不聽課學(xué)生的逆天之處。

針對四類提問者的角色,可以給出不同的回答:

1,針對不知情網(wǎng)友,可以肯定地告訴他們,放下幻想,這事兒有,但不常有;這種人也有,但也不常見。不是普遍現(xiàn)象,更不是普通人物。所以,別把這事兒傳得太邪乎。影響認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子的良好心態(tài)。

2,作為老師,可以直接去跟學(xué)生對話交流,第一種情況下,就虛心請教不恥下問;若是第二種情況,就要批評幫助,讓學(xué)生腳踏實(shí)地,誠實(shí)起來。

3,作為家長,對于自己孩子的描述要有客觀的判斷,別孩子說什么都信。要搞清楚孩子是在什么情況下什么立場下這么說同學(xué)的,孩子的態(tài)度是佩服還是為自己成績不佳找借口?

4,作為同學(xué),如果確定不聽課同學(xué)的考試成績并非作弊取得,那就主動去結(jié)交這個同學(xué),虛心當(dāng)他/她的學(xué)生,想方設(shè)法了解同學(xué)高效學(xué)習(xí)的方法。

再給提供幾條高效學(xué)習(xí)的建議:

1,抓好課前預(yù)習(xí);

2,注意抓課堂教學(xué)要點(diǎn);

3,及時復(fù)盤所學(xué),總結(jié)規(guī)律;

4,刻意練習(xí),取得即時反饋,不斷完善;

5,組塊學(xué)習(xí),先搭建學(xué)習(xí)的框架體系,再填充系統(tǒng)化區(qū)塊化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

當(dāng)然,天才的孩子確實(shí)有,老師上課已經(jīng)不能滿足其需求,他們自然興趣乏乏了。

初中數(shù)學(xué)網(wǎng)上直播用什么軟件或硬件?

我來回答這個問題,因?yàn)槲易罱鼛讉€月一直在從事直播及錄播授課。

首先推薦一個直播平臺軟件:釘釘。用釘釘有什么好的地方呢,結(jié)合我自身的使用情況來談一談。

釘釘軟件很穩(wěn)定,一直是免費(fèi)的。老師發(fā)的消息可以設(shè)置已讀設(shè)置,多少人收到,都是誰一目了然。Ding一下,可以強(qiáng)提醒。再加上網(wǎng)課本來就是為了許多假期不學(xué)習(xí)的人來設(shè)置的,所以以上2個功能及其好用。用釘釘上完直播課后還可以進(jìn)行回放,導(dǎo)出數(shù)據(jù),學(xué)生參與了多長時間很清楚的。

趕緊去試一試吧。

以上就是關(guān)于初三數(shù)學(xué)直播課的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。

簡單學(xué)習(xí)網(wǎng) 簡單學(xué)習(xí)網(wǎng) - 有影響力的中學(xué)互動網(wǎng)校

截至目前,全國各省市的正式注冊學(xué)員近2300萬,從網(wǎng)校走出265位中高考高分學(xué)員,萬名學(xué)員被北大清華、985、211類院校錄取,互動網(wǎng)課連續(xù)10年學(xué)員滿意度超過96%。

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