數(shù)學(xué)下冊初三輔導(dǎo)
發(fā)布于：2021-06-15 10:46:06數(shù)學(xué)下冊初三輔導(dǎo)，可以報一個線上的初中補習(xí)課程。
我是一名數(shù)學(xué)學(xué)渣，還有一個多月要中考了。要補習(xí)的話最好補習(xí)哪些知識點呢？樓上哪位說的很有道理，既然已經(jīng)時間不多了，難題就直接放棄，但一定要清楚哪些是難題，我記得我中考的時候最后幾題的第一問都是很簡單的，現(xiàn)在具體情況你可以問問老師或者同學(xué)，不好意思的話就找往年的試卷做一遍看哪些題目是你打死都不會的，哪些是你會的，哪些是你可以嘗試突破的，該放就放，有舍才有得嘛。
然后就是最后幾天了一定要調(diào)整好心態(tài)，心態(tài)好很容易超常發(fā)揮的，因為中考題大多數(shù)情況下對于學(xué)渣來說會比平常考試容易太多，簡單的題會很簡單，所以要心態(tài)好，然后仔細一點，難題直接放棄，用別人做難題的時間檢查自己做的，爭取做到會的全對。
這幾天你就可以開始這么試著做下找找感覺，最后預(yù)祝你旗開得勝！
補了一個學(xué)期課數(shù)學(xué)物理沒效果還要繼續(xù)補習(xí)嗎？現(xiàn)在下學(xué)期初三下？我感覺沒有效果就沒必要補了，仔細分析以下是不是有其他原因：
1.基礎(chǔ)知識沒掌握起來。
這種情況最好回歸課本，仔細梳理課本知識點。把不會的慢慢理解，如果牽扯以前的知識漏洞，還需要把以前的課本拿出來，看看。
2.某個章節(jié)有疑難點。
這種情況需要重點突破。試點從不同角度去分析問題，多做點練習(xí)題，學(xué)練結(jié)合，增進理解。
3.找任課老師好好溝通。
很多孩子愛面子，補課都不喜歡找自己的任課老師。其實任課老師每天和他們朝夕相處，對學(xué)生的問題掌握更全面、更清楚。要鼓勵孩子多和任課老師溝通、請教，看看問題到底出在哪里。根據(jù)任課老師的建議，逐步做好問題處理，而不是盲目補課。
4.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
如果孩子自己不愿意學(xué)習(xí)，那再好的老師補課也無濟于事。要觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，找出厭學(xué)、或者學(xué)習(xí)效率不高的原因，想辦法提升他的學(xué)習(xí)主動性和積極性，比找任何老師補課都管用。
以上僅是一家之言，希望能對您有幫助。
中考，但孩子數(shù)理化不好，家長在家應(yīng)怎樣輔導(dǎo)？我認為提出的問題有點偏激。
初三的學(xué)生了，尤其是數(shù)理化，不是任何一名家長都能夠進行輔導(dǎo)的。在農(nóng)村更是如此。很多農(nóng)村學(xué)生的家長上學(xué)時期的學(xué)習(xí)成績都比較差，有些家長甚至初中都沒有畢業(yè)就步入社會了，這樣的家長不要說初三的數(shù)理化了，可能連小學(xué)生的課程都是難以輔導(dǎo)的。即使父母們是知識分子，但因為很長時間沒有接觸都初中的課本了對一些定理、定義、概念等也遺忘了很多，也很難再進行輔導(dǎo)了。因此，面對初三的學(xué)生大多數(shù)家長們是很難進行輔導(dǎo)的。
要提高學(xué)習(xí)成績，關(guān)鍵還是在于學(xué)生自己。
首先，勤奮努力是必須的。
其次，要加強和老師們的勾通，自己沒有完全掌握好的知識點要及時向老師們請教。
第三，離中考還有半年多的時間，而且初中的數(shù)理化不是太難，要加強對知識點進行歸納總結(jié)，多做一些類型題，并且把具有代表性的題型進行單獨整理，以便復(fù)習(xí)是得心應(yīng)手，同時也能夠擴大知識面，千萬不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，時間上已經(jīng)不允許了，而且收效甚微的。
而家長們能夠做的就是做好孩子的思想工作，不但不要給孩子任何思想壓力，而且還有解壓。經(jīng)常與孩子進行思想交流和勾通，讓孩子輕松的全身心的投入到學(xué)習(xí)當中就是對孩子的輔導(dǎo)。
以上就是關(guān)于數(shù)學(xué)下冊初三輔導(dǎo)的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。
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