初中培訓(xùn)輔導(dǎo)班
發(fā)布于:2021-06-18 18:13:44初中培訓(xùn)輔導(dǎo)班,初中生在網(wǎng)上報(bào)個(gè)網(wǎng)課還是不錯(cuò)的。
初中建議孩子上輔導(dǎo)班嘛?不請(qǐng)自來。我想談?wù)剬?duì)這個(gè)問題的看法:
作為一名從教二十余年的老師,我認(rèn)為,輔導(dǎo)班的出現(xiàn)本身就是教育畸形的一個(gè)體現(xiàn)?,F(xiàn)在正在補(bǔ)課的同學(xué),有許多都是迫于家長(zhǎng)的壓力或者是盲目的跟風(fēng),真正有效果的又有幾個(gè)呢?試問,一個(gè)孩子連上課在學(xué)校都不好好聽,那他去補(bǔ)課真的有意義嗎?可是就是有很多家長(zhǎng)看不透,非要逼著孩子去補(bǔ)課,弄不好會(huì)適得其反啊。
我的觀點(diǎn)是不建議初中的孩子去輔導(dǎo)班。只要學(xué)生在學(xué)校認(rèn)真聽課,按照老師的要求去做,他的成績(jī)沒問題。輔導(dǎo)班也好,在學(xué)校也罷,學(xué)生取得好成績(jī)的關(guān)鍵是在于學(xué)生本身,有句話說的好,師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)藝在個(gè)人。在我的孩提時(shí)代,根本就不知道什么叫輔導(dǎo)班,那時(shí)候的孩子成績(jī)也不錯(cuò)?。‖F(xiàn)在有這么多人在補(bǔ)課,效果呢?學(xué)生的成績(jī)真的有明顯進(jìn)步嗎?學(xué)生真的顯得多才多藝了嗎?我看未必。
說句良心話,我從教二十多年,從來沒有有償給孩子補(bǔ)過一節(jié)課。不是沒人找我,亦非自己水平不夠,只是感覺有個(gè)矛盾解決不了。我的真實(shí)想法是:如果我只帶一兩個(gè)學(xué)生,我一暑假收他們多少錢合適?說實(shí)話,合不上;如果帶五個(gè)以上的孩子,我認(rèn)為又達(dá)不到理想的效果,更別說現(xiàn)在有的輔導(dǎo)班,二三十人一起上課了。所以,我寧可不帶。其實(shí)本來就是,每個(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn),各自的差異,同時(shí)帶好幾個(gè)學(xué)生,他們的水平又不一樣,我真的不知道怎么樣可以讓他們都取得明顯的進(jìn)步。當(dāng)然,如果是小班授課,或一對(duì)一輔導(dǎo),效果可能會(huì)好一些。
所以,我建議:孩子盡可能不用去輔導(dǎo)班,如果非去不可,各位家長(zhǎng)請(qǐng)慎重!以上是我自己的一些看法,難免有偏頗之言,還望各位看官多多批評(píng)指正,共同探討。
中學(xué)課外輔導(dǎo)班比較好的是哪個(gè)?翠竹那邊的思考樂很不錯(cuò)。
思考樂教育價(jià)格對(duì)于普通的家庭來說還是比較劃算的,現(xiàn)在的課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也蠻多的,但是思考樂上課時(shí)間方便,自主約課,效果好,重要的是收費(fèi)也不會(huì)很貴,性價(jià)比高,學(xué)員口碑好,挺受歡迎的。
思考樂,從事中小學(xué)課外輔導(dǎo)10幾年;擁有強(qiáng)大的師資力量和教研團(tuán)隊(duì),擁有完善的教學(xué)體系和個(gè)性化的貼心服務(wù),擁有規(guī)范的辦學(xué)場(chǎng)所和敞亮舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。各位家長(zhǎng)可以放心選擇~
具體地址:
翠竹小學(xué)一部地址:羅湖區(qū)東門北路1032號(hào)豐順酒店4樓
翠竹小學(xué)二部地址:羅湖區(qū)文錦廣場(chǎng)藝嘉國(guó)際珠寶城裙樓二樓
翠竹館地址:羅湖區(qū)東門北路2075號(hào)1棟2樓(竹園賓館西側(cè))
小孩上初中,想找一個(gè)好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),應(yīng)該怎么挑選呢?我自己也在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做過老師,很難說有什么機(jī)構(gòu)最好,因?yàn)闄C(jī)構(gòu)的老師的流動(dòng)性很大。重要的是老師不是機(jī)構(gòu)。
什么機(jī)構(gòu)比不上你孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和主要學(xué)習(xí)的習(xí)慣重要。學(xué)習(xí)拔尖孩子的沒有不愛閱讀的,知識(shí)系統(tǒng)就是一張大網(wǎng),要足夠全才能連貫,貫通。很多人沒認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的聯(lián)系,以為不斷得刷題就行。
閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣都是長(zhǎng)期堅(jiān)持才養(yǎng)成的,不少家長(zhǎng)很希望孩子能通過培訓(xùn)班快速提升孩子成績(jī),這和賭徒心理是沒什么區(qū)別的,機(jī)構(gòu)就知道家長(zhǎng)這種心理,才夸大其詞吹吹噓效果。
多少上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的孩子會(huì)不自覺得養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。就算老師講全了或者點(diǎn)拔了要點(diǎn),都需要孩子他有足夠的時(shí)間獨(dú)立融匯的,不能依賴的別人的。
掙錢的機(jī)構(gòu)需要孩子多來上課。而能優(yōu)秀的老師做的是授之以漁,這樣孩子獨(dú)立了就會(huì)少來上課。這就形成一對(duì)矛盾。你覺得機(jī)構(gòu)會(huì)放棄眼前的利益嗎?
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