九年級補課班
發(fā)布于:2021-06-21 14:38:58九年級補課班,初中可以選擇網(wǎng)校高效學(xué)習(xí)。
本人初三馬上面臨中考,放假補課班很多,在學(xué)校也很累,平時父母給的壓力很大,有什么好的建議么?我想說的是接近三年的時間你都堅持過來了,最后兩個月再堅持一下吧。
首先你得體諒你的父母,作為父母,沒有不希望自己孩子在中考中,取得好成績,進入一所比較好的高中,對于將來上大學(xué)或者重點大學(xué)的機會就相對大一些,為自己找一個好的出路,希望自己的孩子走得更遠(yuǎn)。其實很多父母看到自己孩子在學(xué)習(xí)上很累很辛苦,其實作為父母還是很心痛的。但是這個社會就是這樣,如果你不付出努力,你不比別人辛苦,那么你就不可能得到比別人更好的東西。
那么作為自己來說,可能面對各種補習(xí)班老師布置的作業(yè),可能確實把自己壓得喘不過氣來,想著你肯定也是一個吃苦的孩子。你明白父母的用心。如果這些和父母商量以后,還不能得到他們減壓的情況下,那么我們可能自己要靈活處理,比如說在平常練習(xí)當(dāng)中,我們要注重基礎(chǔ)知識和中難度題練習(xí),難度比較大一點的,我們可以用少量的時間去思考。
其實很多時候,這就是一個無法解開的困局,一般情況下,老師布置作業(yè)我們不可能不去完成,家長給的壓力有他們的道理,一般也很難去說服他們,自己減輕壓力。和父母對著干又怕傷了他們的心,真的是兩難。
真的也沒有比較好的建議。盡可能的自己的時間調(diào)配上有所靈活掌握,比如學(xué)得好的科目,可以少用一點時間,盡量抽出一點時間去鍛煉鍛煉,休息一下,注意勞逸結(jié)合。
堅持一下,馬上就要中考了,勝利一定屬于你的。
農(nóng)村公辦初中學(xué)校寒假老師強制給九年級學(xué)生集體補課,霸占寒假自由違法嗎?農(nóng)村公辦初中學(xué)校寒假強制老師給九年級學(xué)生集體補課,這件事肯定是不合理的。
但是合情,如果我們是九年級學(xué)生的家長,是愿意讓孩子當(dāng)大爺,天天衣來伸手,飯來張口,除了游戲,無所事事,還是愿意孩子在學(xué)校,人身安全有保障,避免上述弊端,而且還能學(xué)到老師傾囊相授的知識。結(jié)果不言而喻。那么做為校方來講,之所以冒天下之大不韙,原因何在?我認(rèn)為校方,以校長為首,還是希望孩子們能考好,有一個好的前途。升學(xué)壓力這么大,無論從家長學(xué)校甚至是孩子,都愿意促成這件事,總比去校外補課,質(zhì)量有保證,若是收費,也一定比外面低許多。
那么這么好的事情,誰不愿意做下去呢?大約壓力來自老師,辛辛苦苦一學(xué)期了,好不容易盼個假期,結(jié)果就是換個名目繼續(xù)上課。
當(dāng)人和人的愿望發(fā)生沖突的時候,再回過頭來看一看,寒假是做什么用的?那么挪作他用,而且還違背了一些人的意愿,您還覺得合適嗎?
孩子初三了,這段時間想補補課,擔(dān)心時間不夠用咋辦?這段時間,最心急的是高三、初三的學(xué)生家長,因為馬上就要到孩子人生很重要的關(guān)口了,卻遲遲不能開學(xué)。最為關(guān)鍵的是,還不知道這個關(guān)口的到來會不會也跟著延遲。
很讓人揪心啊!這么短的時間,自己孩子的學(xué)習(xí)落下來怎么辦?
其實,君山可以告訴你,不用過分緊張。因為時間不夠用,是所有學(xué)生的普遍問題。大家都是公平的,你們家不夠用,人家家也是不夠用的。過分擔(dān)心反而不利于這段時間孩子的在家復(fù)習(xí)。
你提到說,這段時間想補補課。
個人認(rèn)為:
1、這段時間隔離在家,你想找個地方給孩子補,估計也不能外出。這個想法基本可以排除;
2、網(wǎng)上給孩子找個人補補?個人認(rèn)為,也沒有必要。就君山來看,這段時間,每個學(xué)校其實對于初三、高三,抓得都非常緊,都安排了專門的老師給孩子開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程,都給孩子布置了大量的在家作業(yè)。其實,孩子只要把這些內(nèi)容,按照老師的進度安排,踏實地聽進去、掌握好,基本也就沒有問題了。
如果,在學(xué)校的安排之上,你還想在這段時間讓孩子能夠比別的孩子更進一步。家長唯一能做的,我覺得就是給孩子創(chuàng)設(shè)出一個更好的在家學(xué)習(xí)環(huán)境。
你可以檢查一下,以下這些方面,你有給孩子創(chuàng)設(shè)好么?
1、一個獨立的,不受干擾的房間;
2、孩子上課的時候,家長盡量不要發(fā)出聲音,做一個安安靜靜的家長;
3、給孩子安排一天的日程表,什么時間學(xué)習(xí)、什么時間休息,都要給他安排清楚;
4、學(xué)會一些簡單的青春期溝通技巧,幫助這個階段的孩子由于焦慮引發(fā)的青春期問題;
孩子初三了,很讓人焦急。但是君山的意見是,大家都一樣,你焦急也是沒用的。與其有焦急的時間,不如想一想怎么樣能夠幫助孩子創(chuàng)設(shè)一個更好的在家學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中有更高的效率,在回校后實現(xiàn)彎道超車。
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