九年級補課班

九年級補課班，初中可以選擇網(wǎng)校高效學(xué)習(xí)。

本人初三馬上面臨中考，放假補課班很多，在學(xué)校也很累，平時父母給的壓力很大，有什么好的建議么？

我想說的是接近三年的時間你都堅持過來了，最后兩個月再堅持一下吧。

首先你得體諒你的父母，作為父母，沒有不希望自己孩子在中考中，取得好成績，進入一所比較好的高中，對于將來上大學(xué)或者重點大學(xué)的機會就相對大一些，為自己找一個好的出路，希望自己的孩子走得更遠(yuǎn)。其實很多父母看到自己孩子在學(xué)習(xí)上很累很辛苦，其實作為父母還是很心痛的。但是這個社會就是這樣，如果你不付出努力，你不比別人辛苦，那么你就不可能得到比別人更好的東西。

那么作為自己來說，可能面對各種補習(xí)班老師布置的作業(yè)，可能確實把自己壓得喘不過氣來，想著你肯定也是一個吃苦的孩子。你明白父母的用心。如果這些和父母商量以后，還不能得到他們減壓的情況下，那么我們可能自己要靈活處理，比如說在平常練習(xí)當(dāng)中，我們要注重基礎(chǔ)知識和中難度題練習(xí)，難度比較大一點的，我們可以用少量的時間去思考。

其實很多時候，這就是一個無法解開的困局，一般情況下，老師布置作業(yè)我們不可能不去完成，家長給的壓力有他們的道理，一般也很難去說服他們，自己減輕壓力。和父母對著干又怕傷了他們的心，真的是兩難。

真的也沒有比較好的建議。盡可能的自己的時間調(diào)配上有所靈活掌握，比如學(xué)得好的科目，可以少用一點時間，盡量抽出一點時間去鍛煉鍛煉，休息一下，注意勞逸結(jié)合。

堅持一下，馬上就要中考了，勝利一定屬于你的。

農(nóng)村公辦初中學(xué)校寒假老師強制給九年級學(xué)生集體補課，霸占寒假自由違法嗎？

農(nóng)村公辦初中學(xué)校寒假強制老師給九年級學(xué)生集體補課，這件事肯定是不合理的。

但是合情，如果我們是九年級學(xué)生的家長，是愿意讓孩子當(dāng)大爺，天天衣來伸手，飯來張口，除了游戲，無所事事，還是愿意孩子在學(xué)校，人身安全有保障，避免上述弊端，而且還能學(xué)到老師傾囊相授的知識。結(jié)果不言而喻。那么做為校方來講，之所以冒天下之大不韙，原因何在？我認(rèn)為校方，以校長為首，還是希望孩子們能考好，有一個好的前途。升學(xué)壓力這么大，無論從家長學(xué)校甚至是孩子，都愿意促成這件事，總比去校外補課，質(zhì)量有保證，若是收費，也一定比外面低許多。

那么這么好的事情，誰不愿意做下去呢？大約壓力來自老師，辛辛苦苦一學(xué)期了，好不容易盼個假期，結(jié)果就是換個名目繼續(xù)上課。

當(dāng)人和人的愿望發(fā)生沖突的時候，再回過頭來看一看，寒假是做什么用的？那么挪作他用，而且還違背了一些人的意愿，您還覺得合適嗎？

孩子初三了，這段時間想補補課，擔(dān)心時間不夠用咋辦？

這段時間，最心急的是高三、初三的學(xué)生家長，因為馬上就要到孩子人生很重要的關(guān)口了，卻遲遲不能開學(xué)。最為關(guān)鍵的是，還不知道這個關(guān)口的到來會不會也跟著延遲。

很讓人揪心啊！這么短的時間，自己孩子的學(xué)習(xí)落下來怎么辦？

其實，君山可以告訴你，不用過分緊張。因為時間不夠用，是所有學(xué)生的普遍問題。大家都是公平的，你們家不夠用，人家家也是不夠用的。過分擔(dān)心反而不利于這段時間孩子的在家復(fù)習(xí)。

你提到說，這段時間想補補課。

個人認(rèn)為：

1、這段時間隔離在家，你想找個地方給孩子補，估計也不能外出。這個想法基本可以排除；

2、網(wǎng)上給孩子找個人補補？個人認(rèn)為，也沒有必要。就君山來看，這段時間，每個學(xué)校其實對于初三、高三，抓得都非常緊，都安排了專門的老師給孩子開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，都給孩子布置了大量的在家作業(yè)。其實，孩子只要把這些內(nèi)容，按照老師的進度安排，踏實地聽進去、掌握好，基本也就沒有問題了。

如果，在學(xué)校的安排之上，你還想在這段時間讓孩子能夠比別的孩子更進一步。家長唯一能做的，我覺得就是給孩子創(chuàng)設(shè)出一個更好的在家學(xué)習(xí)環(huán)境。

你可以檢查一下，以下這些方面，你有給孩子創(chuàng)設(shè)好么？

1、一個獨立的，不受干擾的房間；

2、孩子上課的時候，家長盡量不要發(fā)出聲音，做一個安安靜靜的家長；

3、給孩子安排一天的日程表，什么時間學(xué)習(xí)、什么時間休息，都要給他安排清楚；

4、學(xué)會一些簡單的青春期溝通技巧，幫助這個階段的孩子由于焦慮引發(fā)的青春期問題；

孩子初三了，很讓人焦急。但是君山的意見是，大家都一樣，你焦急也是沒用的。與其有焦急的時間，不如想一想怎么樣能夠幫助孩子創(chuàng)設(shè)一個更好的在家學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中有更高的效率，在回校后實現(xiàn)彎道超車。

以上就是關(guān)于九年級補課班的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。