初三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班怎么收費(fèi)

初三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班怎么收費(fèi)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)是比較知名的初中在線補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。

初三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)怎么收費(fèi)的？

一般來(lái)說(shuō)，一線城市的一對(duì)一教學(xué)價(jià)格在三百元左右，有的甚至?xí)_(dá)到五百元。

二三線城市相對(duì)來(lái)說(shuō)價(jià)格會(huì)便宜一點(diǎn)，在兩百到三百之間。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)像100教育那種比較便宜。但一對(duì)一教學(xué)會(huì)有一些收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，師資力量，一個(gè)老師的優(yōu)秀與否直接左右了一對(duì)一教學(xué)上課的教學(xué)質(zhì)量，因?yàn)榻處煹膸熧Y力量是一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

一對(duì)一補(bǔ)課怎么收費(fèi)？

要說(shuō)到一對(duì)一的費(fèi)用話，的確不好說(shuō)，因?yàn)槌鞘小⒗蠋煛⑵放啤⒔虒W(xué)環(huán)境等等，都會(huì)影響到價(jià)格。一般的話一線城市價(jià)格在300左右，二三線在200左右吧，具體可以去校區(qū)問(wèn)的。

一小時(shí)300塊錢的一對(duì)一課外輔導(dǎo)有意義嗎？

您提這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該有兩點(diǎn)疑惑。一是，一對(duì)一輔導(dǎo)值不值一小時(shí)300塊錢；二是300快的輔導(dǎo)費(fèi)掏的值不值，是不是價(jià)格越貴的輔導(dǎo)班就越好。

300塊一小時(shí)，如果一個(gè)月上10小時(shí)，一個(gè)月就要在課外輔導(dǎo)上花3000元。從家庭花銷的角度來(lái)說(shuō)，3000元對(duì)普通工薪家庭來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目。但參考我國(guó)課外輔導(dǎo)的市場(chǎng)價(jià)，300元一小時(shí)真的不算貴。

中國(guó)的課外輔導(dǎo)一向有廣闊的市場(chǎng)，課外補(bǔ)習(xí)在中國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)成熟的產(chǎn)業(yè) 。

連鎖教育機(jī)構(gòu)的課外輔導(dǎo)費(fèi)平均在200元左右，一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)要更貴一些。在北上廣等城市的某些“名師班”、“沖刺班”開(kāi)出1000元一小時(shí)的單價(jià)，還有大批家長(zhǎng)爭(zhēng)相報(bào)名。之所以補(bǔ)習(xí)班能“漫天要價(jià)”，是因?yàn)橹袊?guó)的家庭對(duì)課外補(bǔ)習(xí)有很大的需求。優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺和公眾的迫切需要之間存在巨大差距，催生了課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。進(jìn)幼兒園就要面試，從幼兒園到大學(xué)，每一關(guān)都少不競(jìng)爭(zhēng)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，家長(zhǎng)越來(lái)越焦慮，生怕孩子輸在任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)上。教育資源分配不均，對(duì)那些沒(méi)能上重點(diǎn)學(xué)校的孩子，那些在課堂上落下的，家長(zhǎng)就寄希望于課外補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)上差距。瘋狂報(bào)補(bǔ)習(xí)班，歸根結(jié)底還是家長(zhǎng)焦慮的心理在作怪。

上補(bǔ)習(xí)班是普遍現(xiàn)象。在孩子教育問(wèn)題上，沒(méi)有比較就沒(méi)有傷害。沒(méi)有家長(zhǎng)都不心疼孩子，但一想到不上補(bǔ)習(xí)班就會(huì)掉隊(duì)，還是狠狠心把孩子往補(bǔ)習(xí)班推。連重點(diǎn)學(xué)校的小學(xué)霸都報(bào)補(bǔ)習(xí)班，普通孩子就更得上了。

高價(jià)輔導(dǎo)班值不值得上，要看它對(duì)孩子有沒(méi)有切實(shí)的幫助

父母都希望給孩子提供最好的教育。在教育方面給孩子投資是有價(jià)值的。教育不僅能增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、開(kāi)闊眼界，好的教育還能為孩子未來(lái)的發(fā)展提供更過(guò)的機(jī)會(huì)，增加競(jìng)爭(zhēng)籌碼。

一個(gè)輔導(dǎo)班值不值得上，要看輔導(dǎo)班的效果好不好，重點(diǎn)是孩子是否能得到有針對(duì)的提升。比如上了這個(gè)輔導(dǎo)班后，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)有明顯的提升，說(shuō)明上這個(gè)輔導(dǎo)班效果很好。另外，家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的感受。如果家長(zhǎng)自作主張給孩子報(bào)了一個(gè)昂貴的輔導(dǎo)班，孩子很抗拒、敷衍了事，那輔導(dǎo)效果一定不好。這300塊花的不值，不如把這個(gè)時(shí)間留給孩子，讓他們做自己喜歡的事放松一下。

不是說(shuō)價(jià)格越高的輔導(dǎo)班就越好。有些價(jià)值過(guò)分迷信“名師”頭銜、“VIP”服務(wù)，認(rèn)為貴的就是最好的。但每個(gè)孩子的情況都不一樣，價(jià)格最貴的不一定最適合你家孩子，名師也不一定切中你的孩子的痛點(diǎn)。選輔導(dǎo)班還是要看孩子又沒(méi)有收獲，需要提高的點(diǎn)又沒(méi)有提高，學(xué)校學(xué)習(xí)暴露出的問(wèn)題又沒(méi)有解決。成績(jī)的提高不是唯一指標(biāo)。如果上了這個(gè)輔導(dǎo)班，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣提高了，這個(gè)輔導(dǎo)班也上得值。

除了上輔導(dǎo)班，父母的教育引導(dǎo)在孩子的成長(zhǎng)中不可或缺

有些家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子疏于管教，把孩子推給輔導(dǎo)班，認(rèn)為這樣就盡了做父母的教育責(zé)任。再好的輔導(dǎo)班也替代不了父母的關(guān)心教導(dǎo)。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量多花時(shí)間跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，在學(xué)習(xí)生活上多關(guān)系孩子。父母的陪伴和引導(dǎo)是無(wú)價(jià)的。

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