初三理綜補(bǔ)課

初三理綜補(bǔ)課，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)挺好的。

初三補(bǔ)課的最佳方法？

初三補(bǔ)課要有針對(duì)性，針對(duì)自己薄弱的學(xué)科，薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)課，時(shí)間寶貴

馬上就是中考，初三學(xué)生還有補(bǔ)課的必要性嗎？

我發(fā)現(xiàn)，我們大部分家長(zhǎng)，對(duì)于補(bǔ)課這個(gè)事都愛走極端，一聽說(shuō)補(bǔ)課，就恨得不得了，恨不得一棍子打死。但是，其實(shí)很多事都不是可以這么愛憎分明的。

我的女兒現(xiàn)在初三，快中考了，在補(bǔ)課，我談?wù)勎业母惺堋?/p>

她的物理不是太好，尤其電學(xué)方面學(xué)得不好。她自己說(shuō)，老師講的都懂，但就是一做題就錯(cuò)，尤其是難一點(diǎn)的題。每次考試，分?jǐn)?shù)就在50分左右，好一點(diǎn)的時(shí)候，也就55或者56分的樣子。物理滿分70分，和別人將近滿分的情況相比，差距還不小。眼看就中考了，我和她都很著急。一個(gè)月前，以前的老同事建議我們?nèi)パa(bǔ)課試試。我的這位同事在一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)數(shù)學(xué)，我們?nèi)チ酥?，?bào)了一個(gè)一對(duì)一的物理輔導(dǎo)。學(xué)費(fèi)貴死人，一節(jié)120元，一次補(bǔ)兩節(jié)，240元，我交了五次的費(fèi)用，一共1200元。第一節(jié)，老師就看出了她知識(shí)的薄弱點(diǎn)在哪里，針對(duì)她的薄弱點(diǎn)，老師有的放矢地出了一些練習(xí)題，讓她做做，然后老師再給她講解、延伸。兩次下來(lái)，閨女說(shuō)覺得有進(jìn)步。那可不是，一次240再?zèng)]有一點(diǎn)進(jìn)步，那還行嗎！？

所以我覺得初三的孩子是否需要補(bǔ)課，要看以下這幾點(diǎn):

1.他本人是否強(qiáng)烈需要。

孩子如果能清楚地意識(shí)到自己的問題在哪，就可以給孩子補(bǔ)課。就怕孩子一頭霧水，自己也不知道哪不行，反正就是都不會(huì)，那就說(shuō)明基礎(chǔ)太差。這種情況，一兩次補(bǔ)課也無(wú)濟(jì)于事，干脆就放棄吧。

如果孩子有有強(qiáng)烈的渴望，想在最后沖刺一把，搏一下，家長(zhǎng)一定要支持，人的潛力是無(wú)窮的，人在極度渴望下是有可能創(chuàng)造奇跡的。這時(shí)候，給孩子報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，鼓勵(lì)他迎頭趕上，即使孩子通過(guò)努力沒考上理想的學(xué)習(xí)，他自己也不會(huì)有什么遺憾。

2.他的薄弱點(diǎn)在哪。

是不是補(bǔ)課，需要看他的薄弱科目是什么，如果是理科不太理想，或者再具體一點(diǎn)，是哪個(gè)章節(jié)沒學(xué)好，這種情況下通過(guò)補(bǔ)課是可以提高成績(jī)的。因?yàn)槔砜频闹R(shí)點(diǎn)比較集中，也比較單一，并且具有連貫性，有時(shí)候，通過(guò)補(bǔ)課，打通了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就打通了整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)，一下子豁然開朗了。

如果是語(yǔ)文，建議不要補(bǔ)了，因?yàn)檎Z(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)是靠平時(shí)提高的，語(yǔ)文知識(shí)也是平時(shí)積累的，短時(shí)間內(nèi)難以見成效。不過(guò)作文是可以臨時(shí)做些工作的，針對(duì)不同類型和主題的作文，準(zhǔn)備一些寫作模板，讓孩子模仿。這個(gè)方法雖然無(wú)法讓孩子寫出好作文，但是可以寫出一篇大致還過(guò)得去的作文。

3.看孩子是否有時(shí)間。

如果孩子的學(xué)習(xí)很緊，根本沒有時(shí)間補(bǔ)課，那就算了。每個(gè)學(xué)校到最后，時(shí)間都會(huì)安排得緊鑼密鼓，根本沒有多余的時(shí)間用于補(bǔ)課。如果因?yàn)檠a(bǔ)課，把孩子搞得疲憊不堪，難以忍受，反而得不償失。

所以，要不要補(bǔ)課，不能一概而論，要根據(jù)自己孩子的具體情況具體分析，畢竟，學(xué)費(fèi)很貴呀。

孩子上初三還需要報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班嗎？

作為一個(gè)高二學(xué)生的家長(zhǎng)，我想談?wù)勛约簩?duì)初三的學(xué)生需不需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班的一些看法，我家孩子從初一到初二都沒有上課外班，都是我輔導(dǎo)她，到初三的時(shí)候，我想不要留遺憾。必竟外面的老師講的更專業(yè)，于是和孩子商量后，初三寒假的時(shí)候，準(zhǔn)備報(bào)個(gè)班查缺補(bǔ)漏，但是報(bào)班還不能報(bào)大課堂，只能報(bào)一對(duì)一的，因?yàn)楹⒆拥臅r(shí)間浪費(fèi)不起。于是就在一個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)報(bào)的一對(duì)一的課外班。主要補(bǔ)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，后來(lái)也補(bǔ)了幾節(jié)化學(xué)，語(yǔ)文，體育也報(bào)了（因?yàn)橹锌俭w育40分，這個(gè)分必須拿下，同時(shí)也是鍛煉孩子的身體，初三學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，必須保證孩子的身體健康，才能笑到最后，最后孩子體育中考分還是丟了一分，打了39分。）報(bào)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還是有用的，因?yàn)榭键c(diǎn)就那么多，反復(fù)練習(xí)，還是可以提分的。但語(yǔ)文，化學(xué)我覺得沒什么必要補(bǔ)了，語(yǔ)文提分不容易，化學(xué)中考分值低，所以不要在這科上浪費(fèi)時(shí)間，物理可以補(bǔ)，提分也比較快。歷史政治都是開卷也不需要補(bǔ)，雖然我們也補(bǔ)了幾節(jié)歷史，感覺沒有什么用，還不如省下時(shí)間自己看書，看目錄，考場(chǎng)上能快速找到答案即可。

總之，不管補(bǔ)不補(bǔ)習(xí)也要自己發(fā)自內(nèi)心想努力，才能飛速進(jìn)步，補(bǔ)課是外因，內(nèi)因是自己，想信自己一定會(huì)考上理想的高中。