撫順初中輔導(dǎo)班

撫順初中輔導(dǎo)班，初中補(bǔ)習(xí)課程要選擇靠譜的平臺(tái)。

撫順市那個(gè)初中比較好？

初中有睿澤，五十，實(shí)驗(yàn)，玉成，立志，不過你不是北臺(tái)或民主的話進(jìn)不了五十，考上了進(jìn)睿澤。高中按中考錄取分?jǐn)?shù)線也就是學(xué)苗算的話應(yīng)該是第一：二中，第二：一中。順城區(qū)的就是15中和25中可以的。是重點(diǎn)。新?lián)釁^(qū)的肯定就是育才和50中了。這個(gè)撫順人都知道的。撫順市第五十中學(xué)是全市的窗口學(xué)校，也是全市規(guī)模最大的初級(jí)中學(xué)。她坐落于新?lián)釁^(qū)東七路八號(hào)，地處交通便利的市中心，占地面積14800平方米，建筑面積27394平方米?，F(xiàn)有67個(gè)教學(xué)班，3800多名在校生，225名教職員工，其中高級(jí)教師56人，中級(jí)教師131人，研究生及本科學(xué)歷157人，擁有省級(jí)骨干教師7人，市素質(zhì)教育拔尖人才2人，區(qū)名師6人，市百花獎(jiǎng)教師17人，市級(jí)骨干教師35人。

初中建議孩子上輔導(dǎo)班嘛？

不請(qǐng)自來(lái)。我想談?wù)剬?duì)這個(gè)問題的看法：

作為一名從教二十余年的老師，我認(rèn)為，輔導(dǎo)班的出現(xiàn)本身就是教育畸形的一個(gè)體現(xiàn)。現(xiàn)在正在補(bǔ)課的同學(xué)，有許多都是迫于家長(zhǎng)的壓力或者是盲目的跟風(fēng)，真正有效果的又有幾個(gè)呢？試問，一個(gè)孩子連上課在學(xué)校都不好好聽，那他去補(bǔ)課真的有意義嗎？可是就是有很多家長(zhǎng)看不透，非要逼著孩子去補(bǔ)課，弄不好會(huì)適得其反啊。

我的觀點(diǎn)是不建議初中的孩子去輔導(dǎo)班。只要學(xué)生在學(xué)校認(rèn)真聽課，按照老師的要求去做，他的成績(jī)沒問題。輔導(dǎo)班也好，在學(xué)校也罷，學(xué)生取得好成績(jī)的關(guān)鍵是在于學(xué)生本身，有句話說的好，師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在個(gè)人。在我的孩提時(shí)代，根本就不知道什么叫輔導(dǎo)班，那時(shí)候的孩子成績(jī)也不錯(cuò)??！現(xiàn)在有這么多人在補(bǔ)課，效果呢?學(xué)生的成績(jī)真的有明顯進(jìn)步嗎？學(xué)生真的顯得多才多藝了嗎？我看未必。

說句良心話，我從教二十多年，從來(lái)沒有有償給孩子補(bǔ)過一節(jié)課。不是沒人找我，亦非自己水平不夠，只是感覺有個(gè)矛盾解決不了。我的真實(shí)想法是：如果我只帶一兩個(gè)學(xué)生，我一暑假收他們多少錢合適?說實(shí)話，合不上；如果帶五個(gè)以上的孩子，我認(rèn)為又達(dá)不到理想的效果，更別說現(xiàn)在有的輔導(dǎo)班，二三十人一起上課了。所以，我寧可不帶。其實(shí)本來(lái)就是，每個(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，各自的差異，同時(shí)帶好幾個(gè)學(xué)生，他們的水平又不一樣，我真的不知道怎么樣可以讓他們都取得明顯的進(jìn)步。當(dāng)然，如果是小班授課，或一對(duì)一輔導(dǎo)，效果可能會(huì)好一些。

所以，我建議：孩子盡可能不用去輔導(dǎo)班，如果非去不可，各位家長(zhǎng)請(qǐng)慎重！以上是我自己的一些看法，難免有偏頗之言，還望各位看官多多批評(píng)指正，共同探討。

撫順望花最專業(yè)最良心的補(bǔ)課班是哪個(gè)？

由于撫順的經(jīng)濟(jì)不好，大量的大學(xué)畢業(yè)未就業(yè)的人員都涌入了補(bǔ)習(xí)班這個(gè)行業(yè)，使得整個(gè)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量暴漲，尤其擁有遼寧石油化工大學(xué)的望花區(qū)補(bǔ)課班更是井噴。望花區(qū)好多教育機(jī)構(gòu)都是有好多石化大學(xué)的學(xué)生及剛畢業(yè)的大學(xué)生充當(dāng)主力來(lái)教學(xué)。

如果說最專業(yè)最良心的教育機(jī)構(gòu)，我認(rèn)為首先臨街的門市教育機(jī)構(gòu)肯定是不合格的。由于成本高老師待遇低，家長(zhǎng)交費(fèi)時(shí)每節(jié)課大概有200到300元，流入到老師手里的分層低于100元所以越是黃金位置的門市里面的好老師就越少，這和家長(zhǎng)的想法大相徑庭。建議大家放棄這類的補(bǔ)課班。

其次是已經(jīng)出名的個(gè)別老師搞的大班授課也是不值得選擇的，撫順由賈百萬(wàn)開創(chuàng)了大班補(bǔ)課的先河并取得了巨大的成功。望花也有好多這樣的人物，利用名氣建立大班授課，這種授課由于人數(shù)多進(jìn)度快只是起到預(yù)習(xí)的作用，對(duì)于好學(xué)生他影響了頂級(jí)學(xué)生的刷題效率，對(duì)于差生又跟不上節(jié)奏，這種班型已經(jīng)逐漸被淘汰。但依然有大批量不懂教育的家長(zhǎng)趨之若鶩隨大流把孩子送到大班授課。有的人會(huì)說那里面也有學(xué)的好的呀。這就是個(gè)幾率的東西啦，學(xué)生數(shù)量在那擺著，一定會(huì)有學(xué)習(xí)好的，而這個(gè)學(xué)習(xí)好的未必是補(bǔ)出來(lái)的，換句話說如果這個(gè)人在家自學(xué)，或者任意老師教他，他都會(huì)是優(yōu)秀的學(xué)生。

本人認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于學(xué)校的教育，應(yīng)該盡可能的不補(bǔ)課，或者推遲補(bǔ)課，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，補(bǔ)課越多，補(bǔ)課補(bǔ)的越早學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力就越差。所以頂尖的學(xué)生我不建議補(bǔ)課，建議跟上學(xué)校的作業(yè)，然后自己買練習(xí)冊(cè)刷題不懂的自己看答案，再問學(xué)校老師即可。班級(jí)5名到20名之間的學(xué)生學(xué)習(xí)方法和這個(gè)類似，但由于刷題時(shí)的問題會(huì)比較多，這樣全問學(xué)校老師顯得不顯示，這種學(xué)生就適合上晚補(bǔ)晚自習(xí)，或者找這個(gè)大學(xué)生家教答疑。而排名后半部分部分的同學(xué)才是需要補(bǔ)課的人群。

這時(shí)候首選是學(xué)校老師，因?yàn)閷W(xué)校老師經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)考點(diǎn)題型和細(xì)節(jié)的把握超過外面的任何名師。

其次選擇非門市的個(gè)人小型補(bǔ)課班，這部分班都是從門市機(jī)構(gòu)跳槽出來(lái)的優(yōu)秀老師，個(gè)人能力要遠(yuǎn)強(qiáng)于打工的老師。他們的價(jià)格低廉，但實(shí)際課時(shí)費(fèi)要超過門市教育機(jī)構(gòu)老師，所謂一分錢一分貨。這類補(bǔ)課班對(duì)考點(diǎn)和題型的把握稍遜于學(xué)校老師，但是卻更加負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@些老師教的是自己的學(xué)生，賺的是自己的錢，所以會(huì)更加努力更加負(fù)責(zé)。

專業(yè)且有良心的補(bǔ)課班有許多，這些人都在某小區(qū)指不定是幾樓，最多也是的個(gè)窗改門，因?yàn)樗麄円逊墙逃杀鞠陆?，把這些不必要的錢省下給團(tuán)隊(duì)的老師，所以大家就選擇這類的補(bǔ)課班，只要已經(jīng)存在三年以上，那必定有他存在的道理，大家懂了吧。

以上就是關(guān)于撫順初中輔導(dǎo)班的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。