傲德老師講數(shù)學(xué)視頻初一下冊
發(fā)布于:2022-01-23 12:53:55傲德老師講數(shù)學(xué)視頻初一下冊,簡單網(wǎng)的初中補習(xí)課程名師比較多。
初一數(shù)學(xué)不好怎么辦?基礎(chǔ)基礎(chǔ)還是基礎(chǔ)
剛上初一數(shù)學(xué)就不好,我覺得與小學(xué)的基礎(chǔ)有莫大的關(guān)系.初一的內(nèi)容并不是很難,主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減法、整式及加減、一元一次方程、平面幾何基礎(chǔ)等,其中有理數(shù)加減法屬于新的計算方法,對小學(xué)的分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減法、分?jǐn)?shù)小數(shù)互化都有一定的要求,若是做不到,那肯定難學(xué)好.當(dāng)然,對新的計算規(guī)則要有一個基本的認(rèn)識.整式及加減這部分內(nèi)容概念比較多,與計算也有關(guān)系,學(xué)習(xí)時要注意基本概念的理解.一元一次方程在小學(xué)其實已經(jīng)接觸過了,引入了新的解方程的方法,其實對學(xué)生來講并不陌生,還是加強這方面的基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí).平面幾何部分大多也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)過的,學(xué)習(xí)起來很熟悉.所以要加強基礎(chǔ),才能學(xué)好初中數(shù)學(xué).
不要出現(xiàn)知識漏洞
初中數(shù)學(xué)的一大特征就是知識點的聯(lián)系非常緊密,若前面學(xué)不好,后面肯定會受影響.例如有理數(shù)的加法規(guī)則中涉及到絕對值,絕對值沒掌握好,那可能會出問題;再例如整式的加減時,最后是系數(shù)相加減,那有理數(shù)的加減法沒掌握好,這部分內(nèi)容是很難的.再例如,一元一次方程的解法中涉及全并同類項,合并同類項有問題,那解方程也會出現(xiàn)問題.相當(dāng)于一環(huán)扣一環(huán)的,前面沒學(xué)好,后面就會出問題.所以在學(xué)習(xí)時,不要出現(xiàn)知識漏洞,有知識漏洞,趕緊補齊!
七年級孩子的數(shù)學(xué)非常不好,請了兩個補課老師還是沒有一點進步,有什么好辦法?學(xué)習(xí)學(xué)不好,首先要去分析究竟是什么原因?qū)е碌摹R话銇碚f,如果一個學(xué)生數(shù)學(xué)成績非常差,大部分都是出于以下幾方面原因,一是基礎(chǔ)太差了,想學(xué)卻聽不懂,跟不上;二是,厭學(xué),在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面沒有興趣。這兩方面是相互影響的,慢慢的就進入了一種因為聽不懂而不想學(xué),因為不想學(xué)就導(dǎo)致越來越差的惡性循環(huán)之中,導(dǎo)致成績越來越差,最終家長,老師和學(xué)生都無能為力了。
面對這種情況,首先必須要幫助孩子從態(tài)度方面進行轉(zhuǎn)變,否則補再多的課也無濟于事。只有孩子樂意學(xué)習(xí)了,才能調(diào)動學(xué)習(xí)的積極主動性,提高學(xué)習(xí)效率。
其次,給孩子學(xué)習(xí)方面提供一些比較行之有效的幫助,補課只是其中一方面。孩子的學(xué)習(xí)更多的是需要家長的支持,幫助與陪伴,平時多跟孩子聊聊學(xué)習(xí)上的事情。有一個家長為了幫助孩子學(xué)習(xí),拿起了放下許多年的書來學(xué)習(xí),然后跟孩子一起來做題,堅持了一段時間后,孩子的成績有了明顯的提升。
成績的提升不是簡單的補幾節(jié)課的事,首先需要分析孩子的學(xué)習(xí)情況,一定要先去鞏固基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)的過程中要注意把握課程的難度和進度,適合孩子的才是最好的。即使要補課,課后的練習(xí)依然很重要,課堂是學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí),在課后需要通過練習(xí)去鞏固和提升。
如果基礎(chǔ)比較差就從課本入手,家長如果有時間,自己帶著孩子去看例題,做練習(xí),初中數(shù)學(xué)只要將課本內(nèi)容掌握好了,考個90分左右不是難事。
小孩初一,怎么提高數(shù)學(xué)成績?成績的下滑是有客觀方面的原因,也有主觀方面的原因。
從客觀方面來看,到了七年級下冊數(shù)學(xué)所涉及的內(nèi)容更多,難度更大,很多的內(nèi)容都是建立在七年級上冊的基礎(chǔ)之上的,如果在上冊的學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)不夠扎實,那么在下冊的學(xué)習(xí)中必然會遇到很多的問題。在上冊代數(shù)部分的有理數(shù)概念和運算,整式的概念和加減運算以及一元一次方程這是整個初中代數(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在下冊涉及到整式的乘除運算,這是建立在加減運算的基礎(chǔ)之上,如果學(xué)生對加減運算不熟練,那么在學(xué)習(xí)整式的乘法運算時肯定會遇到很多的問題。到了初一下冊幾何方面涉及的內(nèi)容更多,像平行線,三角形和全等三角形,幾何學(xué)習(xí)比較抽象,對學(xué)生的理解和思維能力有了更高的要求。
從主觀方面來看,肯定是學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法方面存在一些問題,目前中小學(xué)課程的設(shè)置是適合大部分學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力的,學(xué)生只要在課堂上能認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,大部分的學(xué)生都能取得一個還不錯的成績。當(dāng)學(xué)生成績出現(xiàn)嚴(yán)重下滑時,家長可以通過跟老師溝通,跟學(xué)生談心的方式來了解孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題,幫助孩子去改正。
初一的數(shù)學(xué)是整個初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),為了之后的學(xué)習(xí)必須要想辦法把基礎(chǔ)打扎實。對于基礎(chǔ)不好的學(xué)生需要先以課本為主,從課本上的基礎(chǔ)知識點、概念、性質(zhì)、定理入手,去整理和理解,然后再認(rèn)真去學(xué)習(xí)課本上的例題,再自己獨立去完成課本上的練習(xí)題,爭取把課本上的每道例題和練習(xí)題都弄明白,在初中的學(xué)習(xí)中,只要把課本給吃透了,數(shù)學(xué)考試120分的試卷考個80分以上是沒有問題的。
學(xué)習(xí)切忌急躁,必須要一步步的來,每天堅持學(xué)習(xí)一個知識點,再去研究例題,做幾道相關(guān)練習(xí),長期堅持下來一定會有所收獲的。很多同學(xué)都有提高成績的愿望,可就是遲遲沒有行動,或者只是一時興起,堅持不下去,看看身邊的那些學(xué)霸,哪個不是在學(xué)習(xí)方面日復(fù)一日,持之以恒的下功夫的。才初一,內(nèi)容不多,綜合性不強,彌補起來還是比較容易的。
最近很多學(xué)生都在準(zhǔn)備期中考試,現(xiàn)在分享一份自己準(zhǔn)備的期中復(fù)習(xí)資料,分專題和模塊整理,所有題型都來自于期中期末考試題,對復(fù)習(xí)備考有一定的指導(dǎo)和借鑒意義,希望對的你的復(fù)習(xí)備考有一定幫助。
以上就是關(guān)于傲德老師講數(shù)學(xué)視頻初一下冊的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。