注冊會計(jì)師培訓(xùn)網(wǎng)零基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)注冊會計(jì)師最主要還是要靠自己的主動性的。

我認(rèn)為這個(gè)問題得根據(jù)自己的情況做出選擇，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，知識結(jié)構(gòu)不一樣，環(huán)境也不相同，我提供以下一些思路供大家參考。

一、分類別進(jìn)行學(xué)習(xí)首先我認(rèn)為注會6門課程可以分為3種類型，分別是側(cè)重理解，側(cè)重歸納，側(cè)重記憶三類，根據(jù)類別給大家分別介紹課程特點(diǎn)及學(xué)習(xí)的方法。

（一）側(cè)重理解類這個(gè)類別主要有會計(jì)和審計(jì)這兩個(gè)課程。首先談一談會計(jì)。我感覺會計(jì)是我們整個(gè)注會考試的基礎(chǔ)。無論是審計(jì)中的各項(xiàng)認(rèn)定還是財(cái)管中各種財(cái)務(wù)比率的計(jì)算，都是需要有一定會計(jì)基礎(chǔ)才能繼續(xù)學(xué)習(xí)，可以說是我們最重要的課程。

至于審計(jì)，我感覺內(nèi)容晦澀艱深，非常抽象，簡直就是天書。筆者自認(rèn)為理科天賦還是比較高的，可是第一遍看審計(jì)依舊是云里霧里，摸不著頭腦。直到聽了第二遍才算豁然開朗。因?yàn)閷徲?jì)的書主要是從國外翻譯過來，和我們正常的語言習(xí)慣總是有點(diǎn)差異，造成大家理解上存在困難。關(guān)于這兩門課程的學(xué)習(xí)方法，我總結(jié)一個(gè)方法便是“理解是王道，建立好框架”。比方說會計(jì)這門課程，我們就得建立好大框架。整個(gè)書前十一章就是按照會計(jì)六要素框架分別講解記錄計(jì)量確認(rèn)，后面是各種特殊事項(xiàng)，最后講合并財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)知識。

整個(gè)大框架建立起來以后，我們就得理解概念，吃透概念，明白每句話背后的引申義，然后還要注意區(qū)分各個(gè)概念。比如說所有的資產(chǎn)類科目需要弄清楚分別在初始計(jì)量、后續(xù)計(jì)量、處置這三種情況下，如何進(jìn)行會計(jì)處理。我們對一類科目做好自己的總結(jié)，對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

而對于審計(jì)，我們首先要把晦澀的審計(jì)天書翻譯成我們的日常理解。比方說，審計(jì)流程，說白了就是承接業(yè)務(wù)，然后看看有什么風(fēng)險(xiǎn)，有什么特別注意的地方，再根據(jù)這些注意的地方把客戶的財(cái)務(wù)報(bào)表中錯(cuò)報(bào)發(fā)現(xiàn)過來，最后進(jìn)行業(yè)務(wù)評價(jià)。我們必須把審計(jì)的個(gè)各個(gè)環(huán)節(jié)和教材的主要內(nèi)容都充分理解，對于每年必考的知識點(diǎn)比如評估、監(jiān)盤、抽樣、職業(yè)道德、質(zhì)量控制等知識點(diǎn)一定要理解透徹，進(jìn)而通過審計(jì)考試。

（二）歸納＋記憶

這個(gè)類別主要有財(cái)管和稅法兩個(gè)課程。這種類型的特點(diǎn)：有大量的公式需要記憶，剛開始看完全理不清頭緒。比方說稅法，有增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、關(guān)稅、土地增值稅等十幾種稅，光是名字都念得讓人暈頭轉(zhuǎn)向。

每個(gè)稅種的征稅范圍、稅率、納稅人、計(jì)算方法等內(nèi)容更是讓人凌亂不堪。至于說財(cái)管，剛開始第二章財(cái)務(wù)比率就有50多個(gè)，后面的成本會計(jì)也是大量的公式，有時(shí)候兩個(gè)公式之間大同小異。很多人看完整本書，好像什么都記不起來，這既是因?yàn)橛趾芏喙剑矣行┕胶軓?fù)雜，有時(shí)你還會發(fā)現(xiàn)記住了公式不代表會用。

關(guān)于這兩門課程學(xué)習(xí)方法我認(rèn)為就是要善于歸納總結(jié)，巧妙利用好公式。

比如稅法，核心就是三大流轉(zhuǎn)稅：增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅。不管是概念、納稅人、適用范圍還是不同情況的計(jì)算方法，一定要熟練掌握。同時(shí)，其他的各個(gè)小稅種：土地增值稅、耕地占用稅、契稅、印花稅、資源稅、城市建設(shè)及教育費(fèi)附加稅等，即使是零散的小稅種，知識點(diǎn)很多，但是也有規(guī)律可循。我們可以按照納稅人、納稅范圍、稅率、計(jì)稅依據(jù)、征收范圍這幾個(gè)大類進(jìn)行總結(jié)，將知識歸類，從而在考試時(shí)候合理運(yùn)用。

至于財(cái)管，這些所謂紛繁復(fù)雜的公式其實(shí)有時(shí)候也有規(guī)律可以遵循。我們要理解這些公式具體含義，根據(jù)類別加以分類。從而更高地記憶。此外最重要的就是多做習(xí)題，多做幾道題目后，我們發(fā)現(xiàn)，雖然財(cái)管公式很多，難度較大，但是可以變化的題型比較少，我們掌握好這個(gè)規(guī)律，做題基本沒有什么問題了。

（三）側(cè)重記憶

這個(gè)類別主要有經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略兩門課程。我感覺這兩門基本上可以算作文科類課程了，主要靠背記和發(fā)揮。且該類別案例分析題比重較大，發(fā)揮空間比較高。

同時(shí)我們要注意，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是并不是死記硬背，要在理解的基礎(chǔ)上巧妙記憶。和大家分享個(gè)筆者的例子，當(dāng)時(shí)筆者報(bào)考戰(zhàn)略后預(yù)留復(fù)習(xí)時(shí)間并不充分，只有不到一周時(shí)間，同時(shí)還得準(zhǔn)備其他科目，我就是做了幾套真題，然后總結(jié)下基本規(guī)律，然后考試的時(shí)候充分發(fā)揮文科考試方法，各種復(fù)制粘貼，然后加上自己的話，沒想到竟然低分飄過。

當(dāng)然不建議大家不重視這兩門。直接“裸考”，不過確實(shí)掌握好學(xué)習(xí)考試的方法確實(shí)通過難度不大。

二、根據(jù)自身情況選擇報(bào)班或者自學(xué)

我認(rèn)為如果沒有前期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也不是那種學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)的學(xué)霸，建議報(bào)班。主要有以下3點(diǎn)考慮:

1、首次備考的同學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn)，對注會各個(gè)科目的內(nèi)容、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法都不夠了解。這個(gè)時(shí)候，如果沒有老師的幫助，絕對是寸步難行。老師不僅可以幫助大家建立起一個(gè)體系化的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，還可以講解疑難問題，針對經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤重點(diǎn)講解分析。聽完老師的課再回去看教材，就能夠做到思路清晰，內(nèi)容明確，無往而不利。

2、只研讀教材很容易造成大腦疲勞，學(xué)不下去。注會的教材一個(gè)重要的特點(diǎn)就是專業(yè)性強(qiáng)，晦澀難懂。比如說審計(jì)教材，開篇就講認(rèn)定，各種審計(jì)程序，沒有基礎(chǔ)的人簡直就像聽天書。一個(gè)人的精力本來就很有限，偶爾學(xué)習(xí)還好，更遑論注會這樣內(nèi)容多，難度大的課程。所以必須得拓寬學(xué)習(xí)的方法，結(jié)合教材報(bào)班學(xué)習(xí)，邊聽邊看邊記三位一體，更有利于加深印象。

3、報(bào)班之后可以更高掌握考試相關(guān)規(guī)律，降低學(xué)習(xí)難度。像財(cái)務(wù)管理，稅法是出了名的公式多；經(jīng)濟(jì)法與戰(zhàn)略需要背記的理論多。可是實(shí)際考試中，又有其中的重難點(diǎn)，根據(jù)老師歸納總結(jié)的重難點(diǎn)，可以節(jié)省相當(dāng)大的精力，從而取得好的學(xué)習(xí)成果。

關(guān)于報(bào)班，我感覺主要區(qū)分為這么幾種形式。分別是面授，網(wǎng)課和私塾式直播教學(xué)。下面，針對這幾種形式我分別談一談利弊。

1.面授班。個(gè)人感覺，如果有足夠的時(shí)間和資本，面授班確實(shí)是我們比較好的選擇了。首先是面授班最符合我們從小學(xué)一直到大學(xué)畢業(yè)一以貫之的學(xué)習(xí)方式。并且在課堂里，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生與老師能夠面對面交流，在這樣的環(huán)境下，學(xué)習(xí)效果肯定很好。不過面授班也存在這么幾點(diǎn)問題。首先是面授班資費(fèi)偏高。筆者表妹大二在讀，前一陣和我咨詢，有機(jī)構(gòu)宣傳一個(gè)注會的面授班，兩年6科合計(jì)18888，問我合不合適。基本上主流的面授班差不多都是這個(gè)價(jià)格，確實(shí)價(jià)格比較貴。同時(shí)，面授班課程固定，必須要在規(guī)定的時(shí)間到規(guī)定的地方學(xué)習(xí)，這對于在職的考生肯定是一個(gè)障礙。所以面授班最適合廣大家境較好的脫產(chǎn)考生。

2.網(wǎng)課班。這也算是一個(gè)主流的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)前cpa網(wǎng)課班主要被東奧中華這兩家機(jī)構(gòu)給承包了。基本實(shí)現(xiàn)了從教材到習(xí)題到教案再到課件的一體化，通過十多年的積累，可以說網(wǎng)課教育發(fā)展的已經(jīng)比較成熟，基本上注會教學(xué)方面學(xué)術(shù)上的大拿都在東奧和中華。不過，網(wǎng)課有一個(gè)壞處，因?yàn)槭鼙娞珡V，不能做到精細(xì)化服務(wù)。當(dāng)堂的問題不能得到好的解答。服務(wù)不夠周到，不能根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的情況提供專門服務(wù)。學(xué)習(xí)的時(shí)候完全憑借自覺，缺乏督導(dǎo)。更適合那些自覺性較強(qiáng)的考生。

3.私塾式直播教學(xué)。這是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)化大趨勢下逐漸興起的一種報(bào)班模式。私塾式的網(wǎng)課，學(xué)生在直播學(xué)習(xí)時(shí)可以隨時(shí)提問老師相關(guān)問題，同時(shí)老師做出解答。如果遇到直播授課時(shí)學(xué)生因故未能參加，學(xué)生還可以通過錄播課的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)不耽誤考點(diǎn)。這種教學(xué)方式既實(shí)現(xiàn)了面授班營造好的學(xué)習(xí)氛圍，又實(shí)現(xiàn)了錄播課靈活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，面授班關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)，全程實(shí)現(xiàn)“師傅帶徒弟”式的教學(xué)模式，讓每位同學(xué)真實(shí)體驗(yàn)在線直播教育的樂趣和實(shí)質(zhì)。同時(shí)，還可以享受各種課后服務(wù)，得到專業(yè)的答疑，監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，比較適合廣大時(shí)間緊，消費(fèi)意愿低的在職考生。

不同的考生可以根據(jù)自己的情況，合理進(jìn)行對照，而后選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。

三、合理規(guī)劃好適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間

一般來說，中注協(xié)都是每年開始報(bào)名后才會出最新的注會教材，大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的班次也是這個(gè)時(shí)候才開始。想提前復(fù)習(xí)的同學(xué)可以看看去年的教材，不過鑒于去年全面實(shí)行營改增，會計(jì)，稅法，審計(jì)這幾門變動會比較大。再加上戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)法年年都會有調(diào)整，能夠全面復(fù)習(xí)的主要也就是財(cái)管了。所以，建議不考財(cái)管的同學(xué)，在去年出了成績后的12月到今年3月，可以嘗試看看各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的預(yù)科班，給你鋪墊學(xué)習(xí)知識點(diǎn)的必要知識，等到教材出來之后正式開始全面復(fù)習(xí)。下面，關(guān)于教材出來之后的全面復(fù)習(xí)我給你計(jì)劃一個(gè)大概的學(xué)習(xí)安排。

我將整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程大致分成四輪。

第一輪：（4.1~7.31）這一輪復(fù)習(xí)，是最詳細(xì)的，也是耗時(shí)最長的。在這段時(shí)間重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)。到了后面沖刺的時(shí)候，你肯定更多地關(guān)注那些高頻的考點(diǎn)，基礎(chǔ)知識點(diǎn)有的時(shí)候會被忽略。所以，很多知識點(diǎn)，可能只有這一遍學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望大家一定要把握好這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

第二輪：（8.1~8.31）第二輪主要是鞏固知識要點(diǎn)并提高解題速度。結(jié)合第一輪劃的重點(diǎn)，用輔導(dǎo)班的習(xí)題班講義加深記憶，提高復(fù)習(xí)效果。這個(gè)時(shí)候有了前期的基礎(chǔ)，已經(jīng)不再適合過于仔細(xì)的復(fù)習(xí)了，對于之前遺忘的知識以及重點(diǎn)掌握的知識點(diǎn)，然后逐章節(jié)進(jìn)行做題，提升做題能力。

第三輪：（9.1~9.30）第三輪復(fù)習(xí)，是測試提高階段。這個(gè)時(shí)候可以拿出真題進(jìn)行學(xué)習(xí)，根據(jù)真題再結(jié)合書本對應(yīng)的學(xué)習(xí)考點(diǎn)，并且用真題檢驗(yàn)自己之前學(xué)習(xí)的水平，為下步?jīng)_刺做好準(zhǔn)備。

第四輪：（10.1~10.10）這是最后的沖刺復(fù)習(xí)階段。主要是看題目、背知識點(diǎn)。把以前幾乎所有的資料，沒記住的地方，再記下來。我建議不要過于相信那些所謂的押題卷，押題準(zhǔn)確度實(shí)在低的可憐。有這個(gè)時(shí)間，不如將知識點(diǎn)大致梳理，做到心中有數(shù)。

總之，備考注會是一個(gè)不斷堅(jiān)持的過程，無論遇到任何困難，都要有勇氣去迎接挑戰(zhàn)。能夠挑戰(zhàn)CPA的筒子都是能量之王，能夠圓滿取得成功的筒子都是圣斗士。如果你能在備考CPA的路上一舉獲勝，那么，人生其他的坎兒，也就不在話下啦。加油！加油！加油！！！

初級會計(jì)師培訓(xùn)費(fèi)有高有低，高的上千，上元會計(jì)開設(shè)的會計(jì)師網(wǎng)絡(luò)課程，課件通俗易懂，易于理解。

初級會計(jì)師培訓(xùn)選擇網(wǎng)上教學(xué)方式，不僅能聽課而且能全程輔導(dǎo)答疑，現(xiàn)在面授班很多，良莠不齊。運(yùn)氣好，沒有白花你的銀子，如果不好，就是打水漂了，另外現(xiàn)場上課，必須費(fèi)車馬勞頓之苦，聽不懂就過去了，一步跟不上，步步跟不上，教師上完課就走人，想問問題幾乎不太可能。而網(wǎng)上培訓(xùn)則不同。建議分三輪復(fù)習(xí)：

第一輪，主抓各科基礎(chǔ)知識

第二輪，瘋狂做題

第三輪，留一周查缺補(bǔ)漏

第一輪主要是掌握知識，腦袋多裝知識點(diǎn)。第二輪，知識點(diǎn)的梳理，最終達(dá)到爐火純青，第三輪準(zhǔn)備考試了。

上元會計(jì)，是一家專業(yè)從事初級會計(jì)師、中級會計(jì)師、注冊會計(jì)師、稅務(wù)師等會計(jì)職稱培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，課程包括面授課，和網(wǎng)授課，針對不同的學(xué)員，能最大限度的輔助學(xué)員能通過相關(guān)資格考試。

會計(jì)從業(yè)人員不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐貫穿整個(gè)職業(yè)生涯！學(xué)習(xí)和實(shí)踐相輔相成，專業(yè)知識指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反證學(xué)習(xí)。沒有實(shí)踐的學(xué)習(xí)是枯燥乏味的！學(xué)習(xí)又以自學(xué)為主、報(bào)班為輔！

我是一名從業(yè)22年的財(cái)稅老兵，我把自己學(xué)習(xí)的經(jīng)歷分享給初入會計(jì)行業(yè)的小白們，以供參考。

一、會計(jì)啟蒙

沒有故弄玄虛！我剛接觸專業(yè)課，上的是《基礎(chǔ)會計(jì)》。由一張姓師長授課，張老師初出茅廬，120分鐘照課本讀，沒喝一口水。我的會計(jì)啟蒙老師向老師主講《財(cái)務(wù)會計(jì)》，他把“借”和“貸”寫成故事匯講給同學(xué)們聽，每次聽他上課，用癡迷形容不為過。有了會計(jì)啟蒙，才會有自學(xué)的基礎(chǔ)！報(bào)班對于小白的會計(jì)啟蒙，不失為上好選擇。

二、自學(xué)

1、很不起眼的專業(yè)書籍《基礎(chǔ)會計(jì)》，20多年從未離手，有新版必購之，反復(fù)讀。

2、專業(yè)知識主要分兩類：相對固定的專業(yè)技能和更新變化頻繁的法規(guī)

3、相對固定的知識點(diǎn)，是會計(jì)從業(yè)人員安身立的“實(shí)收資本”，投入越多，平臺和舞臺越大。專業(yè)課涉及行業(yè)廣、類別多，不論是你喜歡或不喜歡，唯勤奮是從！

4、更新變化快的抓重點(diǎn)：稅法、會計(jì)準(zhǔn)則。關(guān)注順通財(cái)稅，加入順通財(cái)稅大家庭，第一時(shí)間獲取相關(guān)資信。

5、敲門磚。全國會計(jì)專業(yè)職稱考試從當(dāng)下開始行動，或助理會計(jì)師或會計(jì)師必選其一。

感謝您能認(rèn)真閱讀！

以上就是關(guān)于注冊會計(jì)師培訓(xùn)網(wǎng)零基礎(chǔ)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與注冊會計(jì)師培訓(xùn)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。