高二輔導(dǎo)復(fù)習(xí)

高二輔導(dǎo)復(fù)習(xí)，相比線下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)課更受歡迎。

高二第一次月考考了230分，如何在高考考到600分，該怎么復(fù)習(xí)？

進(jìn)入高二第一次月考才230分，無論題目多難，不致于所有老師出題都超出了學(xué)習(xí)范圍，才考出這樣的一個(gè)水平吧。230分在高考總分750分看來是個(gè)極差的分?jǐn)?shù)，由此不難看出，學(xué)生的基礎(chǔ)知識很薄弱，因?yàn)楦叨谝淮卧驴迹瑹o非是考試了很短時(shí)間很小范圍內(nèi)的知識內(nèi)容。

230分的總成績，估計(jì)既有基礎(chǔ)差的原因，也有學(xué)習(xí)不認(rèn)真，得過且過，不主動等多方面的原因吧。如果醒悟過來了，想真的學(xué)有所得，學(xué)有所用，學(xué)有所成的話，不妨給你一些建議，但愿能對你有用。

1.確定目標(biāo)。高二月考才230分，別做白日夢高考想考600分，不切實(shí)際，只能算幻想吧。制定一個(gè)自己認(rèn)為可以達(dá)到的目標(biāo)更現(xiàn)實(shí)，比如高二期末達(dá)到350左右，高三力爭500分，循序漸進(jìn)的過程才充實(shí)。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度。比如認(rèn)真聽講，仔細(xì)作業(yè)，不恥下問，向成績好的同學(xué)看齊。

3.制定適合自身的學(xué)習(xí)方法。分析自己的不足之處，下苦功夫努力迎頭趕上，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。

4.惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識。高一不扎實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)擠出時(shí)間來補(bǔ)課，不然永遠(yuǎn)是一個(gè)弱項(xiàng)內(nèi)容。

孩子高二，快放寒假了，假期有必要給孩子在課外班進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)嗎？

現(xiàn)在才高二，正是學(xué)習(xí)壓力最大的時(shí)候，為何？

高二階段的知識難度是高中階段的頂峰，高一的知識還相對比較基礎(chǔ)，高二是高一知識的延伸與加深，因此新知識的內(nèi)容比高一要難。

同時(shí)由于高三是復(fù)習(xí)階段，因此高三的內(nèi)容也要在高二時(shí)學(xué)習(xí)完，那高二不可避免地就要加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，以便能有時(shí)間來學(xué)習(xí)高三的內(nèi)容，這是所有高中的進(jìn)度現(xiàn)狀。

因此，高二階段學(xué)習(xí)壓力大的原因就在于知識的難度大，同時(shí)節(jié)奏快。

在這個(gè)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)必然有自己沒學(xué)好，沒有掌握的知識點(diǎn)（學(xué)霸畢竟是少數(shù)），現(xiàn)在屬于高二上學(xué)期，還在學(xué)習(xí)新知識的階段，很多高二和很三的知識還沒有學(xué)完。這個(gè)時(shí)候進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)并不合適。

同時(shí)高二的寒假也是比較短暫，比較適合對以前所學(xué)的知識進(jìn)行加強(qiáng)鞏固，或者查漏補(bǔ)缺，將自己沒掌握的知識解決掉，這是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，后面的學(xué)習(xí)才不會像空中樓閣一樣隨時(shí)會垮掉。

對于一些基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，他們可能會選擇提前學(xué)習(xí)下一個(gè)學(xué)期的新內(nèi)容。高二學(xué)習(xí)的內(nèi)容正是高考考查的重點(diǎn)板塊，很多學(xué)生會在假期提前學(xué)習(xí)，這也無可厚非。

所以，高二階段的寒假不適合一輪復(fù)習(xí)，但是適合前面所學(xué)知識的查漏補(bǔ)缺，或者提前學(xué)習(xí)新知識。

快要高二了，可我不會復(fù)習(xí)怎么辦啊？

你好，很高興回答你這個(gè)問題。作為一名教師，我來談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

首先，應(yīng)該做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。

很多學(xué)生上了高中后，沒有學(xué)習(xí)規(guī)劃。如果不對這三年早早的準(zhǔn)備，面對每年的新變化，很多學(xué)生會措手不及。高中要學(xué)的內(nèi)容很多，平時(shí)就要學(xué)扎實(shí)，切不可等高三才學(xué)，那時(shí)就完了。所以高一、高二要規(guī)劃好，每學(xué)期要學(xué)到什么程度，成績要達(dá)到多少，制定好目標(biāo)，激勵自己通過不斷努力來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

其次，把握高一、高二、高三的特點(diǎn)

高一是高中的開始期和過渡期，學(xué)生要積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方式，主動適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。通過考試，徹底摸清自己的水平和能力。在學(xué)習(xí)中要找到自己的目標(biāo)和榜樣，與之相比較向他找差距，才有學(xué)習(xí)的動力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高二要陪養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力，獨(dú)立寫作業(yè)，獨(dú)立思考，認(rèn)真考好每一次考試，通過每一次考試反映出的問題進(jìn)行有針對性的查漏補(bǔ)缺，盡可能的把問題在進(jìn)入高三之前解決。要緊跟老師的腳步，最好能夠進(jìn)入班級的第一梯隊(duì)，這樣你在高三的時(shí)候會省很多力。

高三一定要把心沉下去用在學(xué)習(xí)上，重視你的第一輪復(fù)習(xí)，多加做題練習(xí)，把每個(gè)知識點(diǎn)學(xué)透了，才能有快速沖刺的根本。每次考試好不論你考的是好是壞，學(xué)會總結(jié)，分析錯題原因，調(diào)整自己的心態(tài)。時(shí)刻保持自信，不遇到挫折輕易放棄，好好聽課，如果想做題，在老師的指導(dǎo)下有針對性的練。

最后，我想說的是給自己定下大學(xué)目標(biāo)。有了目標(biāo)，就有了方向。激勵自己不斷的努力，不斷的進(jìn)步，提高自己的文化課成績。

以上是我個(gè)人的一些看法，希望對您有所幫助，也希望您能在高二的學(xué)習(xí)中更加努力、更加有規(guī)劃的去學(xué)習(xí)，祝您成功。

以上就是關(guān)于高二輔導(dǎo)復(fù)習(xí)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。