出色的高中英語網(wǎng)課

出色的高中英語網(wǎng)課，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)受到很多家長(zhǎng)和學(xué)生都推薦。

高中英語學(xué)科知識(shí)教師資格證，哪個(gè)網(wǎng)課要好一點(diǎn)？

高中英語教師入職考試和高中英語學(xué)科知識(shí)教師資格考試，難度都是高考的難度，有時(shí)候會(huì)比高考難度略高一點(diǎn)。

去考這個(gè)老師的英語老師一般都已經(jīng)通過了專業(yè)八級(jí)考試了。但是會(huì)發(fā)現(xiàn)，回去考高中的題目，分?jǐn)?shù)仍然不高。

這不是因?yàn)楦咧械碾y度有多高，而是因?yàn)楦咧杏⒄Z知識(shí)結(jié)構(gòu)繁雜，如果基礎(chǔ)不好，考再多級(jí)，都還是考不好。

英語40%的表達(dá)是詞組短語，這些表達(dá)絕大部分和高中英語3500詞相關(guān)。整本牛津高階大概有60萬的短語，但是常用的就是由3500詞組成的1.5萬個(gè)。

所以，想要考好高中難度的英語考試，比如教師入職考試，就要去補(bǔ)這部分的知識(shí)。整理的比較完整的詞組短語書有廖唯偉的《高中英語1.5萬考點(diǎn)》。這個(gè)考點(diǎn)集每年有對(duì)高考出現(xiàn)的短語進(jìn)行考點(diǎn)命中率分析，過去10年跨三次英語考試改革，命中率都維持在98%左右。如果，入職考試有困難的，用這個(gè)可以快速通過。

同時(shí)這個(gè)考點(diǎn)的官網(wǎng)有免費(fèi)提供配套單詞表和睡眠記憶法，可以提高記憶效率，這些方法，將來也可以教給學(xué)生，提升自己的教學(xué)業(yè)績(jī)。

教師入職考試正常很少有網(wǎng)課的，如果上課也是上高考英語的相關(guān)課程。學(xué)外語的都知道，外語學(xué)習(xí)不在于課程，而在于背。

各位，有沒有推薦的適合我這種對(duì)英語一竅不通的網(wǎng)課老師？我馬上高三了，英語還是不及格？

對(duì)于高中零基礎(chǔ)的同學(xué)開設(shè)網(wǎng)課教學(xué)都是屬于不道德的。

一個(gè)有道德的老師一定會(huì)告訴你背單詞，這件事情別人教你是教不會(huì)的，必須要靠你自己。你目前的分?jǐn)?shù)情況，就是屬于要背單詞的情況。

高中英語3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，150分的高考卷子至少能夠拿到80分以上。達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)以后才有可能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的提分。

高中英語3500詞就是高中英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。就算是請(qǐng)清華北大的教授來給你上完課，老師也只能告訴你什么該背，單詞這件事情完全是靠你自己的。

當(dāng)然了，背單詞也是有方法的，給你介紹一個(gè)免費(fèi)的方法。

這個(gè)方法叫做睡眠記憶法，是由我們國(guó)家的英語高考單科狀元發(fā)明，并且在10年前就免費(fèi)發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上面的方法。你自己在線上就能夠找到這個(gè)方法。

用這個(gè)方法只需要掐準(zhǔn)記憶和復(fù)習(xí)的時(shí)間點(diǎn)。每天花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間背100個(gè)單詞，一個(gè)月就能夠記住3500詞。只要按照這個(gè)方法的要求，堅(jiān)持做到一背四復(fù)習(xí)，就可以在大量記憶的情況下降低遺忘率。

在睡眠記憶法的官網(wǎng)上還免費(fèi)提供一份《單頁(yè)大容量的3500詞表》。這個(gè)詞表可以自己下載打印出來。

這份詞表是分單元的，總共有70多個(gè)單元，每個(gè)單元對(duì)應(yīng)的是高考閱讀題的一種話題。每背一個(gè)單元就解決一類話題需要的重點(diǎn)單詞。單頁(yè)大容量也是一種降低記憶心理壓力的排版方式，在記憶心理學(xué)上又叫做菜單記憶法。結(jié)合睡眠記憶法一起使用可以進(jìn)一步的提高效率。

背完單詞以后應(yīng)該怎么做？不要繼續(xù)背四六級(jí)單詞了，因?yàn)楦呖紗卧~不超綱，就是3500字的范圍考試規(guī)定好了。不要刷題，在這個(gè)階段卷子上面仍然有很多句子看不懂，刷題等于猜答案，浪費(fèi)時(shí)間。也不要去浪費(fèi)時(shí)間在語法上面，只會(huì)單詞語法書上的例句都可能看不懂。

因?yàn)檫€沒有背完，只背單詞，在高中是絕對(duì)不夠的。

高中英語3500詞相互組合形成的各種詞組短語和固定用法，會(huì)影響高考55%的得分。

幾個(gè)你很熟悉的單詞相互組合形成詞組短語和固定用法以后，這整個(gè)詞組短語就會(huì)有新的意思，會(huì)和字面上的單詞的意思發(fā)生很大的區(qū)別。如果你只按照單詞字面的意思去理解，那么就很容易做錯(cuò)題目。

這些固定用法出現(xiàn)在聽力中，只要你沒背過，你就很容易受到字面意思的影響，選擇錯(cuò)誤的答案。出現(xiàn)在完形填空中，影響了你對(duì)上下文的理解，那么你就會(huì)選錯(cuò)選項(xiàng)。出現(xiàn)在閱讀中，誤導(dǎo)你理解文章的意思，那么你就會(huì)掉入出題人的陷阱。出現(xiàn)在語法填空中，你直接不懂得填什么詞了這些詞寫不出，詞的形式也選不對(duì)。出現(xiàn)在改錯(cuò)中，記不住固定搭配，他稍微把固定搭配的某一個(gè)詞修改了，你看都看不出來。新高考續(xù)寫中，文章會(huì)出現(xiàn)詞組短語和固定用法，在你寫的作文里，會(huì)不會(huì)用詞組短語和固定用法，還決定了你的作文分?jǐn)?shù)檔次。在詞組短語和固定用法方面，按照考試大綱的要求，是要考生自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中加以整理的這個(gè)難度要求就太大了。考試綱要里面也沒有劃定次數(shù)短語和固定用法的范圍，只要一個(gè)短語組成，它的單詞在3500詞范圍內(nèi)，那么這個(gè)短語就可以考出來。

如果你自己在牛津英漢雙解高階詞典去找這些詞組短語，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些詞組短語全部整理出來，多達(dá)3萬多個(gè)。哪些會(huì)考哪些不會(huì)考，是需要經(jīng)過過濾篩選的。

在這方面整理的比較好的是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》。這份記憶資料有10多年歷史了，內(nèi)容從來沒有更新過，總共72頁(yè)。但是在官網(wǎng)上面每年發(fā)布一次高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告，在高考中出現(xiàn)的各種詞組短語和固定用法，98%可以背命中，這個(gè)命中率已經(jīng)連續(xù)維持了10年之久，全國(guó)各地的卷子命中率都是達(dá)到這樣的水平。

也正是因?yàn)閮?nèi)容能夠以不變應(yīng)萬變，經(jīng)歷4次高考改革都能夠達(dá)到穩(wěn)定的高命中率，所以命中率分析報(bào)告非常有公信力。

總共72頁(yè)的記憶資料，如果能夠記住20%，通常來說150分的卷子能夠拿到115分以上，能夠記住30%就能突破125。有能力記住80%還能上140。

小結(jié)：

先通過背單詞打基礎(chǔ)，然后再通過整理和記憶考點(diǎn)的方法完善詞的用法是非常成熟的提分方式。只不過在以前這種學(xué)習(xí)方法很花時(shí)間提分效果雖然好，但是要有很強(qiáng)的意志力以及歸納能力?，F(xiàn)在只需要努力背，站在前人的肩膀上，努一把力就能夠達(dá)到很好的提分效果。

高中英語課學(xué)生基本上不動(dòng)手，基礎(chǔ)差，有什么措施？

高中英語必須要因材施教，不同水平的學(xué)生應(yīng)該用不同的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，否則把不同等級(jí)的學(xué)生混在一起教，基本上就是一鍋亂燉，不可能達(dá)到非常好的效果。

對(duì)于水平非常差的同學(xué)來說，他們目前所需要面對(duì)的問題不是說上課要怎么動(dòng)手。而是他們根本就無從下手。

高中生之所以英語水平差，主要就是因?yàn)閱卧~沒有背。如果一個(gè)高一的學(xué)生，150分的卷子，英語的分?jǐn)?shù)在110分以下或者高二高三的學(xué)生英語成績(jī)?cè)?0分以下。那么這樣的同學(xué)都是很明顯沒有背高中英語3500詞的。

作為一個(gè)高中英語老師，應(yīng)該明確的知道高中英語3500詞在高中英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)作用。最好在每一個(gè)學(xué)生進(jìn)入高一之前，就能夠開家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生大會(huì)，讓他們知道在中考完的暑假要把高中英語3500詞背完。

高中英語3500詞，到了高中在磨洋工一樣的學(xué)習(xí)，或者等著老師來教，交一個(gè)單元備一個(gè)單元的模式都是非常不好的。

如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的英語成績(jī)，在150分的卷子考80分以下的水平，那么應(yīng)該把他們先隔離出來，讓他們先突擊背單詞。

高中英語3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，即使聽寫不會(huì)一樣，能夠在150分的英語考試中拿到80分以上。因?yàn)楦咧杏⒄Z考試的要求并不高，做到單詞會(huì)認(rèn)就能解決最基本的理解問題。

3500詞根本不用花很多的時(shí)間就能背完。零基礎(chǔ)的同學(xué)，只要掌握好正確的方法，從零提分到80分只需要一個(gè)月時(shí)間。稍微有一點(diǎn)點(diǎn)語法基礎(chǔ)，背完單詞都可以到90多分了。

背單詞可以用睡眠記憶法，這個(gè)方法是國(guó)產(chǎn)的方法，完全免費(fèi)對(duì)標(biāo)，國(guó)外艾賓浩斯記憶法，但是這個(gè)方法比艾賓浩斯記憶法簡(jiǎn)單的多。不需要你做很復(fù)雜的表格。

艾賓浩斯記憶法有個(gè)很大的缺陷，如果你背的單詞表超過500個(gè)單詞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在記憶的中間階段，每天要背的單詞非常的多，背起來會(huì)非常辛苦，也很難真正的執(zhí)行下去。

但是睡眠記憶法沒有這個(gè)問題，每天背100個(gè)單詞，一個(gè)月就能夠背完3500詞。睡眠記憶法是生物學(xué)的方法，利用大腦的特征放大記憶效果。還可以和其他的記憶法疊加使用，進(jìn)一步提升記憶的效果。

睡眠記憶法有三個(gè)要點(diǎn)，在搜索到睡眠記憶法閱讀的時(shí)候，你一定要注意。

1掐準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn)，嚴(yán)格按照方法中提到的記憶的時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行記憶和復(fù)習(xí)。這樣才能利用睡眠周期放大效果。

2正確采用讀單詞的方法，讓中英文在大腦中形成條件反射，做到看到英文就能知道中文意思。

3嚴(yán)格執(zhí)行睡眠記憶法中的一背四復(fù)習(xí)，周末總復(fù)習(xí)。利用良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，把記憶率提升到最高，把遺忘率壓縮到最低。

對(duì)于基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，背完3500詞以后，建議可以每天復(fù)習(xí)200個(gè)單詞，在一個(gè)月時(shí)間范圍內(nèi)連續(xù)復(fù)習(xí)兩輪。這樣前后兩個(gè)月時(shí)間背一遍復(fù)習(xí)兩遍就可以把3500詞掌握得非常牢靠。

抽查單詞的時(shí)候千萬不要用聽寫的方法這種方法并不能夠幫助學(xué)生在閱讀和完形中拿到分?jǐn)?shù)?？梢园褑卧~表中的中文全部涂掉，然后讓孩子看著英文，寫出中文意思。也可以讓他們拿一張白紙蓋住單詞的中文，自我抽查能否做到？看到單詞就能知道中文意思。

高中英語是考理解的，只有能夠明白單詞的意思才能夠真正拿到分?jǐn)?shù)。

當(dāng)零基礎(chǔ)的同學(xué)分?jǐn)?shù)提升到80分以后，則按照80~120分段的同學(xué)的提分方法來進(jìn)行提分。

在這個(gè)階段的同學(xué)學(xué)習(xí)中，主要遇到的最大的問題就是單詞的用法沒有完全掌握。

高中英語3500詞相互組合形成的各種詞組短語和固定用法多達(dá)1.5萬個(gè)。這些固定用法，絕大多數(shù)字面上的意思和實(shí)際的意思有一定的差別。如果沒有背過詞組短語和固定用法，考生根本看不出來，那是一種固定搭配，他只會(huì)按照單詞字面上的意思去理解，這樣就容易理解錯(cuò)。

英語說到底是考理解，抓住理解的根本問題才能夠有效的提分。

舉個(gè)例子:你背了單詞allow意思是允許，又知道for是為了:于是你看到這句話:Wemustallowforthetrainbeinglate.你可能按照字面的意思就理解成我們必須允許火車會(huì)遲到。但是實(shí)際上allowfor是考慮到的意思，正確的理解應(yīng)該是“我們必須考慮到火車可能會(huì)晚點(diǎn)”。

這些詞組短語和固定用法可以出現(xiàn)在高考卷子中任何題型的任何部分。

完形填空題是考查詞組短語的非常重要的題型，它的考查方式一般是有3種，首先，字面意思和核心詞意思差別很大的詞組短語會(huì)出現(xiàn)在文章中。要求考生能夠看懂考點(diǎn)并推理。第二，直接把詞組短語拆開，特別是帶有介詞的動(dòng)詞，拆開后讓考生選擇介詞。第三，直接把詞組短語作為選項(xiàng)讓考生來辨別意思選出答案。

閱讀也是考察短語的重要題型，文章中如果出現(xiàn)大量短語，題目就會(huì)簡(jiǎn)單，如果文章簡(jiǎn)單，那么題目中就會(huì)出現(xiàn)難度比較高的詞組短語。讀文章，可以邊做卷子邊劃帶短語的句子，一般題目都是圍繞短語最多的句子來考察，如果短語有一定的基礎(chǔ)，讀完文章大概也知道可能問什么問題了，解題的時(shí)候就不會(huì)被誤導(dǎo)。

改錯(cuò)題是很傳統(tǒng)的題型，考查是有格式的，考法很嚴(yán)謹(jǐn)，一般會(huì)出現(xiàn)如下3種情況。第一種情況，就是某些詞組兩種結(jié)構(gòu)，或者兩種意思都是正確的。一般這種題型出現(xiàn)一個(gè)。然后會(huì)有兩個(gè)，是純語法題，一般是主被動(dòng)態(tài)，或者是時(shí)態(tài)。之后還有7個(gè)是考詞組短語固定搭配固定用法。一共有8個(gè)點(diǎn)會(huì)和詞組短語相關(guān)。

7選5的考法有兩種，一種是固定搭配出現(xiàn)在文章中，那么選項(xiàng)里面一般沒有詞組短語，只要能夠聯(lián)系上下文進(jìn)行推理就能選出答案，另外一種考法是，文章幾乎沒有短語，但是選項(xiàng)中有詞組短語出現(xiàn)，如果意思理解錯(cuò)誤就容易被誤導(dǎo)，兩種考法，都是考理解。可以把7選5當(dāng)做閱讀，或者是選項(xiàng)超長(zhǎng)的完形來解答。

語法填空實(shí)際上跟語法關(guān)系并不大，他有1/3的題目是單詞題，還有1/3的題目是聯(lián)系上下文，填一些關(guān)聯(lián)詞之類的，最后1/3，一般是考詞組短語。前面兩個(gè)1/3，都是屬于送分題，最后這1/3是拉開分?jǐn)?shù)的題目，如果沒有背考點(diǎn)的話，也會(huì)丟很多分?jǐn)?shù)的。

聽力的原文一般難度都不大，但是在題目中一般會(huì)出現(xiàn)高頻的詞組短語。在聽力預(yù)備階段如果沒有理解這些詞組短語，一旦聽力朗讀一過，就很難抓得住意思了。聽力的最后一大題中一般會(huì)出現(xiàn)2到4個(gè)高高頻詞組短語，所以如果要拿到比較好的聽力分?jǐn)?shù)，掌握高頻詞組短語是基礎(chǔ)。

作文你就不用再去額外的關(guān)注了，實(shí)際上拿高分的方法都是固定的：首先字要寫得非常好看，第二文章分成三段且字?jǐn)?shù)要符合要求，第三，文章的每段的第一句話要出現(xiàn)一些常見的詞組短語或者點(diǎn)睛名句，起到承上啟下的作用，這樣改卷人感覺你有讀書會(huì)給你高分。

在詞組短語和固定用法方面推薦背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》。在官網(wǎng)上面每年都有發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告，在高考中出現(xiàn)的各種詞組短語和固定用法，98%可以背命中。

總共是72頁(yè)的記憶資料，比較容易背完，第1遍記憶大概用兩個(gè)月時(shí)間，每天背一面。以后每天復(fù)習(xí)兩遍，堅(jiān)持循環(huán)復(fù)習(xí)。能夠記住50%分?jǐn)?shù)就能夠突破130，能夠記住80%，就有機(jī)會(huì)突破140。

在熟練掌握了單詞和詞組短語和固定用法以后，再去講語法，學(xué)生才會(huì)學(xué)得得心應(yīng)手。

因?yàn)楦咧杏⒄Z的語法規(guī)則都是模棱兩可的，幾句話并不能解決實(shí)際的問題，當(dāng)考生背過各種制度短語和固定用法以后，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)語法書上的那些規(guī)則，實(shí)際上就是對(duì)他們記憶過的內(nèi)容的歸納和總結(jié)。

這個(gè)方法是一個(gè)比較成熟的提分方法，有一部分學(xué)校是有用這個(gè)方法把平均分拉升到125分以上的。

以上就是關(guān)于出色的高中英語網(wǎng)課的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。