高考一對(duì)一化學(xué)

高考一對(duì)一化學(xué)，選擇高中網(wǎng)課，足不出戶也能輕松聽(tīng)課。

為什么高考前有些家長(zhǎng)會(huì)給自己孩子選擇一對(duì)一補(bǔ)課，你們覺(jué)得有效果嗎？

又要得罪考前補(bǔ)課的家長(zhǎng)們了?？记耙粚?duì)一就是買個(gè)心里安慰而已。

高考前一對(duì)一補(bǔ)課的孩子是以下幾類:藝考生，班級(jí)排名靠后的孩子。

基本在5月份開(kāi)始，距離高考一個(gè)月左右的時(shí)候，在班里復(fù)習(xí)的孩子進(jìn)入絕望期和煎熬期，開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)不再去學(xué)校，轉(zhuǎn)而開(kāi)始全托或者請(qǐng)家教。

要是這短暫的時(shí)間輔導(dǎo)管用，那大家還努力三年干嗎？直接等考前一對(duì)一輔導(dǎo)不就行了。

為什么考前一對(duì)一不管用?

分別各科舉例說(shuō)明一下:

數(shù)學(xué)，一共五本必修書(shū)，2-3本選修書(shū)。公式不下100個(gè)，幾乎所有的函數(shù):一次函數(shù)，二次函數(shù)，指數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，圓錐曲線，立體幾何。大小知識(shí)點(diǎn)加起來(lái)筆記就有幾本。需要三年連續(xù)不斷努力學(xué)習(xí)，而高考考的更是這些知識(shí)點(diǎn)的升級(jí)版，靠考前補(bǔ)課提高水平，你家孩子就算是天才也不現(xiàn)實(shí)。

化學(xué)和生物，要記的公式知識(shí)點(diǎn)，150個(gè)公式，300-400個(gè)小點(diǎn)。

歷史和政治知識(shí)點(diǎn)不勝枚舉。歷史里的時(shí)間點(diǎn)，歷史事件，事件影響，都是考點(diǎn)。

英語(yǔ)，沒(méi)有高于3年的努力，參加高考拿高分，更不可能。3500個(gè)單詞，幾乎所有基礎(chǔ)語(yǔ)法都會(huì)涉及。

說(shuō)完這些，你還想高考前一對(duì)一?浪費(fèi)時(shí)間和金錢，早干嘛去了？

高中階段的學(xué)習(xí)和初中真的不一樣，初三努力半年真的可以出奇跡，很多孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，初一初二可能學(xué)習(xí)一般，但初三認(rèn)真學(xué)，中考就可以拿個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

但高中真的不是，投機(jī)取巧，耍小聰明，考前突擊，都不好使。

悲哀的是，高中畢業(yè)后，大學(xué)的學(xué)生還在突擊考試，考前復(fù)習(xí)?；焖哪戤厴I(yè)。

真是天真。

高中化學(xué)怎樣一對(duì)一輔導(dǎo)？

在這方面我是有經(jīng)驗(yàn)的，俗話說(shuō)理化不分家，我是一名物理老師，許多學(xué)生需要補(bǔ)物理課的同時(shí)也需要補(bǔ)化學(xué)課，我和好多帶一對(duì)一的化學(xué)老師合作過(guò)補(bǔ)課。高中化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課輔導(dǎo)價(jià)格一般是一次課兩小時(shí)400元左右。

要想化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，第一先要找到一個(gè)好老師，因?yàn)榇蠹叶贾溃x擇大于努力，化學(xué)知識(shí)比較繁雜，記憶性的知識(shí)比較多，光化學(xué)元素都要一百多重，物質(zhì)的種類就多不勝數(shù)，要想在高中化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課中取得好成績(jī)，首當(dāng)其沖就要選一位知識(shí)淵博，思維清晰，講課流利清楚的好老師。老師應(yīng)該在完成了基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)后,要繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《反應(yīng)原理》和《有機(jī)化學(xué)》兩本教材。一個(gè)優(yōu)秀的高中化學(xué)補(bǔ)課老師應(yīng)該在對(duì)學(xué)生一對(duì)一課程輔導(dǎo)中要突出重要知識(shí)點(diǎn)的把握,引導(dǎo)學(xué)生形成化學(xué)思維。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)、等效平衡及圖像分析、總結(jié)復(fù)習(xí)化學(xué)平衡、弱電解質(zhì)的電離知識(shí);把握水溶液中的離子平衡、PH值的計(jì)算和溶液的酸堿性、鹽類的水解、離子平衡綜合、原電池、電解池、電化學(xué)應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)。

授課周期以及課程時(shí)間可以靈活一些,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升。

高中化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課適合的對(duì)象：需要對(duì)高中基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通的學(xué)生;成績(jī)亟待突破提升的學(xué)生;需要老師對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、前后銜接的學(xué)生;有高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)需求的學(xué)生;需要掌握良好化學(xué)學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。

對(duì)化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課老師的要求：知識(shí)淵博，講課流利，思維清楚，邏輯性強(qiáng)。能根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。要提高學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題;高中化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課教學(xué),就要給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,迅速提升成績(jī);突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。要為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。同時(shí)，老師還要隨時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。

距高考還有90天，化學(xué)還只能考30分，怎么在這90天中把化學(xué)提上去？

化學(xué)其實(shí)并不是我們想的這么難，先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)一定要記牢弄懂，你可以用45天吃透教材，教材十分重要里面的題也要會(huì)做，這是基礎(chǔ)。再用15天回顧最近幾年你們省的高考題，和你們用相似考試的省份的考題，把題會(huì)做知道選答案的原因，其他答案錯(cuò)在哪兒。（比如你們考全國(guó)卷1你也要看全國(guó)2和3卷點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)）最后在將以前的考試試卷回顧。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)記憶，可以和再聯(lián)系書(shū)本學(xué)習(xí)。最后再次回顧教材，教材真的很重要，一張圖片也不要放過(guò)，吃透教材你不會(huì)考差的。

以上就是關(guān)于高考一對(duì)一化學(xué)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。