哈爾濱高中補(bǔ)課老師

哈爾濱高中補(bǔ)課老師，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)有非常深厚的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

哈爾濱市民為兒子補(bǔ)課四年花了50多萬，一節(jié)課高達(dá)600元，補(bǔ)課為什么這么貴？

在哈爾濱正常來說如果補(bǔ)課四年，大多數(shù)的家長都不會(huì)花上50萬，那這個(gè)家長四年為孩子補(bǔ)課花了50萬應(yīng)該是請(qǐng)的名師，因?yàn)橐恍┟麕煹难a(bǔ)課費(fèi)一節(jié)課600元左右是很正常的，算下來四年花50萬也是最正常不過的了。

可以這么說，在哈爾濱各學(xué)校門口，我們可以隨機(jī)采訪10個(gè)學(xué)生，至少也得有8、9個(gè)是補(bǔ)課的，為什么現(xiàn)在補(bǔ)課費(fèi)這么高，而且補(bǔ)課的人還這么多，原因就是每一個(gè)家長都想讓自己的孩子成績有所提高。

我是2008年上的初中，2011年上的高中，說實(shí)話我也補(bǔ)課，而且我初中高中這幾年凡是周六周日或者寒暑假，我都是在補(bǔ)課當(dāng)中度過的。但是我們那個(gè)時(shí)候補(bǔ)課費(fèi)并沒有現(xiàn)在這么高，一節(jié)課的補(bǔ)課費(fèi)大概在25到40元之間不等，這個(gè)是根據(jù)班級(jí)人數(shù)所定的。當(dāng)然，在我們上學(xué)的那個(gè)年代，一般名校的老師一對(duì)一的補(bǔ)課費(fèi)用一個(gè)半小時(shí)300塊錢左右是很正常的。

其實(shí)現(xiàn)在補(bǔ)課費(fèi)貴的原因有很多：

房價(jià)上漲

一些補(bǔ)課班和補(bǔ)課學(xué)校大多數(shù)都是在學(xué)校附近租的房子用于為學(xué)生補(bǔ)課，因?yàn)樵趯W(xué)校附近開設(shè)，學(xué)生們上下學(xué)去的時(shí)候非常的方便。學(xué)校附近的房子房租是比較貴的，現(xiàn)在學(xué)區(qū)房的價(jià)格漲得非常快，要想在學(xué)校附近租一間補(bǔ)課用的屋子，一年的房租也得過萬，這也就促使了補(bǔ)課費(fèi)用的上漲。

補(bǔ)課形式多樣化

現(xiàn)在一些補(bǔ)課學(xué)校和補(bǔ)課班為了能迎合孩子們的興趣，或者說抓住了家長們望子成龍的這種思想，開設(shè)了多種多樣的“學(xué)班制。”

就拿數(shù)學(xué)補(bǔ)課班來說，在以前就是一個(gè)班，一個(gè)老師為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)相關(guān)的知識(shí)，而現(xiàn)在數(shù)學(xué)班也分成：普通班、速成班、提分班、沖刺班等等。相比于普通班，沖刺班、提升班，他的補(bǔ)課費(fèi)用要比普通班就要高出一截。

“物以稀為貴”

有一些家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好的同學(xué)，家長為了能讓孩子得到老師更多的指導(dǎo)，干脆就直接把一些名校的老師請(qǐng)到家里，為孩子一對(duì)一的輔導(dǎo)功課，因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)校的名師是有限的，一個(gè)學(xué)校名師也就那么幾個(gè)，但找名師一對(duì)一輔導(dǎo)需求的家長和學(xué)生是非常多的，這就導(dǎo)致了很多家長只有花上大價(jià)錢，才能請(qǐng)到名師。

總之，補(bǔ)課費(fèi)很貴的原因有很多，但是我想說：學(xué)習(xí)完全都是看學(xué)生自己，并不是所有的學(xué)生都適合補(bǔ)課，我們可以發(fā)現(xiàn)，每年各個(gè)省的高考和中考狀元很少有補(bǔ)課的，所以補(bǔ)課只能作為一種輔助學(xué)習(xí)的方式，并不能取代在校學(xué)習(xí)，要想真正提高成績，最主要的還是要在課堂上跟住老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后多加努力。

哈爾濱哪個(gè)私立高中好？

據(jù)我所至，哈爾濱的私立高中有兩所。一是德強(qiáng)高中二是松雷高中紀(jì)律方面不是很清楚。但去年的升學(xué)來看，松雷比德強(qiáng)好的多的多！私立學(xué)校的環(huán)境固然好。當(dāng)然我說的是硬件配套設(shè)施好。但其他的基本是沒辦法和公辦校比的。尤其是師資力量。公辦校的老師都是真正的好老師。而私立校都是退休的老師，或二線的老師。當(dāng)然其他的方面還有很多的差異。我個(gè)人認(rèn)為私立校的總體分?jǐn)?shù)是沒有公辦校好的。當(dāng)然我說的是重點(diǎn)公辦高中。小兄弟，聽大哥一句，別去什么私立校。我不知道你的中學(xué)在哪兒上的。其實(shí)中學(xué)就已經(jīng)非常關(guān)鍵了。既然你想選擇自己的下一個(gè)學(xué)校說明你很有上進(jìn)心。聽我的，好好找個(gè)重點(diǎn)高中去上。省重點(diǎn)去不上，咱就去市重點(diǎn)唄。你這么知道上進(jìn)。將來一定差不了。

為什么哈爾濱的學(xué)生補(bǔ)課成風(fēng)？

我說說我的看法。

第一，到底有沒有人管理補(bǔ)課這事？

答案是有，1月11日，教育部以教師〔〕1號(hào)印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。該《辦法》共14條，自發(fā)布之日起施行。11月8日，教育部印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（修訂）》，共十四條，自發(fā)布之日起施行。哈爾濱教育局每年寒暑假都要大張旗鼓的治理一次，最近，1月4日，出臺(tái)六條禁令：

一、禁止教師向?qū)W生傳播有害身心健康的思想或言論，譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

二、禁止教師接受學(xué)生家長的現(xiàn)金、微信紅包、購物卡、名貴土特產(chǎn)或其它財(cái)物。

三、禁止教師向?qū)W生推銷教輔資料，按非常規(guī)辦法給學(xué)生編排座位。

四、禁止教師組織和參與校外有償補(bǔ)課，違反教育部“減負(fù)三十條”嚴(yán)控書面作業(yè)量等加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等行為。

五、禁止教師在課堂上隨意使用手機(jī)、擅離職守、消極怠工，佩戴有損教師形象的飾品和穿著奇裝異服。

六、禁止教師利用家長資源辦私事，組織家長看護(hù)學(xué)生自習(xí)、清雪、打掃衛(wèi)生、到校值日，要求家長為學(xué)生批改作業(yè)、安裝有害APP、開展網(wǎng)絡(luò)投票，以及違反哈爾濱市中小學(xué)校（教師）“六個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定的行為。

哈爾濱市教師違反上述六條禁令，將按教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等有關(guān)規(guī)定上限處理（處罰依次是警告、記過、降職、撤職、開除）。

哈爾濱市教育局舉報(bào)電話8461856984619306

第二，既然有人管，為什么還會(huì)有家長反應(yīng)教師補(bǔ)課？

老師補(bǔ)課，家長舉報(bào)，老師開除，下一任老師不敢補(bǔ)課，多清晰的邏輯關(guān)系？怎么還會(huì)出現(xiàn)家長們說的補(bǔ)課？我一旁觀者認(rèn)為，補(bǔ)課的這個(gè)問題根源一直不在學(xué)生抑或老師身上，而是在家長身上。

從孩子出生，特別是獨(dú)生子女的下一代獨(dú)生子女，粗放就變成了精養(yǎng)，拼娃成了一種現(xiàn)象。每個(gè)孩子基本從懂事開始就被扔進(jìn)一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班特長班，我知道的一個(gè)孩子從小唱歌，跳舞，書法，繪畫，口才，鋼琴，古箏，她媽一個(gè)月就要掏小一萬元的補(bǔ)課費(fèi)，那還是五年前。很快，家長就嘗到了特長班的甜頭，和其他媽媽們聊天時(shí)，腰板更直了；到了幼兒園，孩子的成績讓老師見天夸獎(jiǎng)，開家長會(huì)時(shí)，腰板直的不能再直。升學(xué)后，特長就不再作為主項(xiàng)，主項(xiàng)換成了學(xué)習(xí)成績，于是新一輪的補(bǔ)課開始了。要補(bǔ)課，就得需要老師，私立補(bǔ)習(xí)班是不允許公職教師授課的，于是部分家長就開始打起公職教師的主意，第一輪，絕大部分老師是不從的，因?yàn)閷W(xué)校大會(huì)小會(huì)書面口頭各種警告。于是，第二輪，家長們找教室的找教室，打掩護(hù)的打掩護(hù)。現(xiàn)在教育改革要求課堂素質(zhì)教育，卻要依據(jù)成績說話，天時(shí)地利都有了，部分老師很快就從了，還有部分不從的老師被家長罵的狗血淋頭，不補(bǔ)課就是教學(xué)質(zhì)量不好，然后各種聯(lián)名換老師。

注意，這只是部分家長，還有一部分家長并不情愿掏錢補(bǔ)課的，可又不得不從，因?yàn)槟壳皯?yīng)試教育體質(zhì)就導(dǎo)致中小學(xué)課堂內(nèi)容的鞏固是需要刷題的，光刷題也不足夠，還需要講解，老師課堂上素質(zhì)教學(xué)光哄孩子學(xué)了，不刷題不講題，一到考試孩子就抓瞎，補(bǔ)課的孩子成績上去了，自家的孩子落下怎么辦？特別高中要分流，不是所有孩子都能上高中了，讓這幫家長更焦慮了，于是心不甘情不愿地也進(jìn)入補(bǔ)課大軍。最后一波是佛系家長，自家孩子愛咋滴咋滴。第一部分主張補(bǔ)課的和最后一部分佛系家長是不會(huì)四處說自家孩子補(bǔ)課的，就是那部分不甘心的家長吐槽的最多。有意思的是，既然不希望老師補(bǔ)課，那為什么不舉報(bào)呢？因?yàn)楹ε乱坏┡e報(bào)，其他家長會(huì)不“帶玩”了，然后別的孩子成績上去了，自家孩子成績下來了。那又為什么吐槽呢？他們寄希望輿論壓力讓政府部門出面制止補(bǔ)課，讓老師“頓悟”不補(bǔ)課，然后自己既不擔(dān)責(zé)，也解了心頭之恨。

第三，補(bǔ)課的老師怎么想的？是為了錢嗎？

誠然，部份老師就是為了錢，小學(xué)老師一個(gè)月3500（我們這邊），一堂課，大學(xué)老師課時(shí)費(fèi)25-100多，小學(xué)老師課時(shí)費(fèi)一元多。老師不能補(bǔ)課，補(bǔ)課就下崗，老師不能做微商，沒空沒時(shí)間。老師的寒暑假在備課，崗位學(xué)習(xí)，教學(xué)研究，看自家娃，個(gè)個(gè)巴不得開學(xué)。在沒有額外收入的前提下，補(bǔ)課費(fèi)就成了巨大的收入來源誘惑，禁得住誘惑的人太少。

還有一部分教師是不得已而為之，大家可能沒見識(shí)過小學(xué)教改課程，一堂課都在講故事做游戲，孩子們的精神的確都在課堂上，但是認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字？數(shù)學(xué)知識(shí)鞏固了嗎？老師留作業(yè)也只能留白居易是誰，家里都有哪些物品是長方形……習(xí)題冊(cè)不能明著買，學(xué)校不讓；暗地里買吧，家長又不樂意，憑啥花錢，憑啥讓我們輔導(dǎo)，于是只能讓家長委員會(huì)出面復(fù)印，就曾經(jīng)有個(gè)小朋友拿著黑白復(fù)印的題目問我們，哪個(gè)是blue。

不補(bǔ)課的老師怎么了？他們已經(jīng)被拍在沙灘上了。不補(bǔ)課被家長質(zhì)疑，成績上不去被學(xué)校質(zhì)疑。

第四，補(bǔ)課這事究竟該咋整？

目前大學(xué)是很好考的，從研究教育到職業(yè)教育，學(xué)校名額是充足的，上大學(xué)是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)想。還有很多學(xué)校開辟了自主招生這一金手指，讓特長偏科生也看到了希望。

家長要認(rèn)清這一現(xiàn)象，然后和自家孩子要好好研討未來，能力強(qiáng)就上大學(xué)，不強(qiáng)就職業(yè)教育。

老師要在素質(zhì)教育改革中理清思路，不能光為素質(zhì)而素質(zhì)，忽略每個(gè)階段學(xué)生的基本情況。

教委學(xué)校做好監(jiān)督管理，規(guī)定下了就要嚴(yán)格執(zhí)行。

就說這么多吧。

以上就是關(guān)于哈爾濱高中補(bǔ)課老師的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。