高中生數(shù)理化補(bǔ)習(xí)
發(fā)布于:2021-06-17 13:33:27高中生數(shù)理化補(bǔ)習(xí),簡(jiǎn)單網(wǎng)高中網(wǎng)上課程很受歡迎。
上網(wǎng)課和線下補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)跟適合高中生提高成績(jī)?這要看每個(gè)學(xué)生自身情況,線下補(bǔ)習(xí)班一課次補(bǔ)課同學(xué)多,老師教的是恭過基礎(chǔ)題為主,上網(wǎng)課是一對(duì)一,自己那里薄弱就選那里補(bǔ)習(xí),真對(duì)性強(qiáng)一點(diǎn),
孩子上高一了,數(shù)理化不是很好我想等暑假來補(bǔ)課,能不能來的及啊?應(yīng)該來講是來的及的,也應(yīng)該及時(shí)去補(bǔ)!不能等到高二才開始,因?yàn)槟菚r(shí)內(nèi)容比較多,且馬上要進(jìn)入高三的總復(fù)習(xí),所以到時(shí)候會(huì)比較被動(dòng)!
當(dāng)然首先要看孩子的態(tài)度,如果孩子偷懶不想補(bǔ),做家長(zhǎng)的應(yīng)該要做一下工作,讓他比較積極地去補(bǔ)!
以高中物理為例,首先高一物理是整個(gè)高中物理的知識(shí)和方法基礎(chǔ),在內(nèi)容上和初中物理相類似,但在概念上要更加深入,而且過程上要更加復(fù)雜,其實(shí)只要把高一物理弄懂弄通,整個(gè)高中物理的學(xué)習(xí)還是比較輕松的!
最好是找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,幫助小孩梳理整個(gè)高一物理的知識(shí)點(diǎn),找一些比較典型的例子,通過例子的分析,然后自己多加練習(xí)和思考?xì)w納,進(jìn)而掌握相關(guān)的物理方法體系!為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),加油!
大家好,我是新高一學(xué)妹,最近學(xué)高一數(shù)理化覺得特別難,和初中完全不同,請(qǐng)問如何學(xué)好數(shù)理化呢?初中的數(shù)理化和高中的數(shù)理化差別很大,就拿物理這一科來說吧,這種差別清楚了,學(xué)習(xí)這些科也就不盲目了,學(xué)習(xí)也就有方向了。
帶著這個(gè)想法來探究這事兒的原由。
初中物理多講述物理的一些現(xiàn)象和一些簡(jiǎn)單探究方法,更多的是定性思考物理現(xiàn)象,更多的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的態(tài)度,對(duì)物理變化做一些粗糙的探究,這種知識(shí)學(xué)習(xí)過程中目的培養(yǎng)學(xué)生會(huì)深度思考,可在現(xiàn)實(shí)情況很多學(xué)生并獲得很強(qiáng)的深度思考的能力,更多的初中生是以記憶式地學(xué)物理,由于多次減負(fù),初中生是能夠通過記憶的方式完成中考的,很多初中生考上了高中,但還是不具備學(xué)習(xí)高中物理所要求的思維能力,故學(xué)習(xí)高中物理變得很困難。
那高中物理又是一個(gè)怎樣的要求,高中物理相對(duì)初中物理又有什么差別呢,高一的學(xué)生又如何去適應(yīng)高中物理的學(xué)習(xí)呢?高中物理主要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的能力,也就是會(huì)深度思考,在學(xué)習(xí)上會(huì)要求這樣一些能力,想象能力,類比能力,選擇能力,高中物理內(nèi)容更多引入了更復(fù)雜的數(shù)學(xué)內(nèi)容,做高中物理題更多要求在復(fù)雜的實(shí)際情景與理想的物理情景相互轉(zhuǎn)化,還要用精確的數(shù)學(xué)情景解決。
通過分析發(fā)現(xiàn)高一學(xué)習(xí)物理再也不能靠初中以記憶為主的方式學(xué)物理,因高中物理內(nèi)容量大得多,題的難度也加大,記憶為主的學(xué)習(xí)方法是無法勝任高中物理學(xué)習(xí)的,而要在學(xué)習(xí)知識(shí)過程中培養(yǎng)深度思考的能力,用這種深度思考的能力才能推動(dòng)高中物理的學(xué)習(xí),高中數(shù)理化學(xué)習(xí)都如此。
以上就是關(guān)于高中生數(shù)理化補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。