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高中語文在線授課

發(fā)布于:2022-01-19 15:55:36

高中語文在線授課,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中課程視頻不錯(cuò)。

當(dāng)今中國高中的語文教學(xué)有哪些亂象?

我就是在職高中語文老師,說說我的看法。

倒也談不上“亂象”這么嚴(yán)重,只不過是有一些很困擾人的問題。

我感觸最深的一個(gè)是:

課堂教學(xué)與考試脫節(jié)。

高中語文是最奇怪的一門學(xué)科。課本上學(xué)的高考絕對不考!數(shù)理化的試題用的都是課本上學(xué)的公式,英語的試題考的都是課本里學(xué)的單詞。只有語文,絕不會(huì)考課本里學(xué)過的文章!

這就導(dǎo)致很多同學(xué)上語文課根本不聽。他們會(huì)說,反正考試也不考這些文章。

你說語文課的教學(xué)目標(biāo)是什么呢?

知識(shí)積累?方法總結(jié)?情感引領(lǐng)?

就很困惑。

不過我也正走在探索語文教育的路上。

希望有老師能幫我解惑,與我交流。

作為一名新入職的高中語文老師,如何才能快速的提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/strong>

作為語文教學(xué)愛好者,一個(gè)非專業(yè)人士,談?wù)剛€(gè)人看法:

新入職的老師,有著對教育事業(yè)的激情和憧憬,還有對學(xué)生的一顆開放的心,缺少程式化的教條式的經(jīng)驗(yàn),卻也并不代表教不出好學(xué)生。這是插播~

第一,愛你的職業(yè),愛你的學(xué)生

語文課比較特殊,教學(xué)的效果和情感有很大關(guān)聯(lián)。就比如講古詩詞,老師如果對意境有深刻體會(huì),傳遞給學(xué)生的境界和美感,就會(huì)千差萬別。

所以,愛意味著付出和投入,有熱情有用心,老師再新,都不會(huì)太差。

第二,他山之石,可以攻玉

實(shí)踐可以幫助我們積累直接經(jīng)驗(yàn),而向他人學(xué)習(xí),卻可以借來許多間接經(jīng)驗(yàn),同樣是經(jīng)驗(yàn),融匯到自己的教學(xué)特色當(dāng)中,按照自己獨(dú)有的教學(xué)節(jié)奏,也不失為很好的培養(yǎng)方法。

比如網(wǎng)上有諸如魏書生等科班特級(jí)教師視頻,也有學(xué)而思等機(jī)構(gòu)名師視頻,好好學(xué)習(xí),多多總結(jié),就能成為自己的積累。

第三,向?qū)W生學(xué)習(xí)

咱們教學(xué)的主體是學(xué)生,必然要了解咱們的主體情況,做個(gè)摸底的測試對于新任老師來講,是必要的。所謂知己知彼,百戰(zhàn)百勝。

了解自己班級(jí)學(xué)生的語文底子,然后制定教學(xué)策略,有的放矢,不怕教不好。

以上是個(gè)人的比較理論化的建議,教學(xué)是一項(xiàng)不太容易量化的事情,需要投入的也不止是能力,還有情感和用心。

總之,善于歸納和總結(jié),是自我成長的基石。而善于學(xué)習(xí)和借力,是獲取發(fā)展的良方。

喔~

如何看待蘇州某市高中語文老師史金霞網(wǎng)絡(luò)授課成網(wǎng)紅這件事,網(wǎng)上授課影響學(xué)校上課嗎?

前些日子看過這個(gè)新聞,很佩服史老師,勇氣和能力兼?zhèn)涞娜瞬鸥译x開體制。

先說個(gè)題外話,我找到了史老師的微信公眾號(hào),有想上她課的,可以去她公眾號(hào)“體驗(yàn)大地”

要說網(wǎng)絡(luò)授課影響正常上課嗎?我感覺是不影響的。老師對于自己上的課都很熟悉,只不過是把線下的課搬到了網(wǎng)上。可以幫助到很多的學(xué)生。

說影響上課的應(yīng)該是史老師原來的同事和學(xué)生家長。舉報(bào)史老師網(wǎng)絡(luò)授課的人估計(jì)就在二者里面。

學(xué)生家長一般都認(rèn)為老師就應(yīng)該在學(xué)校里好好教自己的孩子,如果網(wǎng)絡(luò)授課,肯定分散一部分精力。

而史老師的同事們看著她網(wǎng)絡(luò)授課,賺了那么多錢,肯定眼紅啊。說不定,有些同事私底下也在學(xué)著史老師做網(wǎng)絡(luò)授課,但是效果遠(yuǎn)不如史老師。也許某些老師會(huì)認(rèn)為,史老師花了很多心思在網(wǎng)絡(luò)授課上,所以效果才那么好。

在公辦學(xué)校有各種條條框框,還有道德綁架,像史老師能力這么強(qiáng)的人,發(fā)展空間太小。27歲評為名師,32歲評上高級(jí)職稱,發(fā)表過很多文章和專著。

所幸的是,史老師相當(dāng)干脆利落,底就辭職了專職進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)授課。

我想,這件事更應(yīng)該反思的一件事是,為什么現(xiàn)在的公辦學(xué)校總是留不住有才華的老師?

以上就是關(guān)于高中語文在線授課的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。

簡單學(xué)習(xí)網(wǎng) 簡單學(xué)習(xí)網(wǎng) - 有影響力的中學(xué)互動(dòng)網(wǎng)校

截至目前,全國各省市的正式注冊學(xué)員近2300萬,從網(wǎng)校走出265位中高考高分學(xué)員,萬名學(xué)員被北大清華、985、211類院校錄取,互動(dòng)網(wǎng)課連續(xù)10年學(xué)員滿意度超過96%。

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網(wǎng)校學(xué)員成績提升心得

簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初高中輔導(dǎo)五步法
  • 01 先練

    授課前,精準(zhǔn)配套題自動(dòng)彈出,鼓勵(lì)學(xué)生聽課前先做題,通過做題發(fā)現(xiàn)問題所在,以便針對性聽課。

  • 02 后聽

    發(fā)現(xiàn)問題針對性聽講,課上老師啟發(fā)思考,系統(tǒng)每5分鐘1次要點(diǎn)小測,答錯(cuò)自動(dòng)重聽,確保掌握。

  • 03 反思

    聽課后,反思框自動(dòng)彈出,提示學(xué)生先反思錯(cuò)因,再對照老師的總結(jié)消化吸收,避免再犯同類錯(cuò)誤。

  • 04 再練

    聽課后,系統(tǒng)推送同類題練習(xí),可通過做同類題檢測學(xué)習(xí)效果,也可通過做同類題學(xué)會(huì)舉一反三。

  • 05 追錯(cuò)

    聽課后,所有錯(cuò)題可加入智能錯(cuò)題本,供孩子隨時(shí)追蹤錯(cuò)題、消滅錯(cuò)題、確保問題解決。

初高中網(wǎng)課輔導(dǎo)老師介紹

  • 王大績老師 王大績

    語文特級(jí)教師,高考命題研究專家。曾執(zhí)教于北京市陳經(jīng)綸中學(xué),長期從事高三教學(xué)教研工作,致力于通過全面貫徹語文備考的“自覺意識(shí)”,提高考生備考效率和綜合素質(zhì)。從語文學(xué)習(xí)和備考規(guī)律入手,用一以貫之的方法教會(huì)學(xué)生專業(yè)的意識(shí)、清晰的思路。

  • 田佩淮老師 田佩淮

    地理特級(jí)教師,原清華附中地理教研組組長,中國地理學(xué)會(huì)會(huì)員,中國教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)研究會(huì)會(huì)員。擔(dān)任過19屆高三畢業(yè)班的地理教學(xué)工作,教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。善于用各種小口訣、表格和答題模板將繁雜的問題條理化。

  • 梁俠老師 梁俠

    政治特級(jí)教師,原北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治教研組長,曾任教育部“跨世紀(jì)園丁工程”培訓(xùn)骨干教師、北京師范大學(xué)教育專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。主觀題作答“12字”原則,常識(shí)客觀題答題“三要點(diǎn)”。

  • 丁益祥老師 丁益祥

    數(shù)學(xué)特級(jí)教師,前中國管理科學(xué)研究院特約研究員,原北京考試院高考評價(jià)組成員,曾任全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲獎(jiǎng)?wù)咻o導(dǎo)老師,帶出十余位清北學(xué)生。思路清晰,深諳高考命題規(guī)律,精準(zhǔn)把握命題特點(diǎn)與方向,能夠?qū)Ω呖颊骖}進(jìn)行重點(diǎn)分析。

  • 鄭克強(qiáng)老師 鄭克強(qiáng)

    化學(xué)特級(jí)教師,高考命題研究專家。前中國化學(xué)會(huì)理事會(huì)理事、北京教育考試院高考化學(xué)評價(jià)組成員、北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。發(fā)表教育教學(xué)論著十五本共計(jì)160多萬字。分析問題時(shí)深入淺出,看問題的角度精辟而直擊本質(zhì),形象生動(dòng)的肢體語言,讓復(fù)雜問題簡單化。

  • 徐建烽老師 徐建烽

    物理高級(jí)教師。講課幽默,富有親和力,善于設(shè)置題目陷阱來幫助同學(xué)分析問題。其創(chuàng)立的“徐氏方法”可以幫同學(xué)快速、準(zhǔn)確的解決物理難題!風(fēng)趣幽默,解題方法簡便獨(dú)到,注重物理思維培養(yǎng)。

  • 李華老師 李華

    簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中語文明星教師。原北京市海淀區(qū)語文優(yōu)秀教師。參與多部教輔資料編撰工作,有一套行之有效的教學(xué)方法,成效顯著。輔導(dǎo)學(xué)生參加 “春蕾杯”作文大賽多次獲獎(jiǎng)。幽默、有方法、有激情、課堂生動(dòng)有趣。

  • 麻雪玲老師 麻雪玲

    簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)明星教師。原北京市英語優(yōu)秀教師、骨干教師。英語專業(yè)八級(jí),十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生喜愛的人氣女神教師。條理清晰,邏輯性強(qiáng),方法獨(dú)特,幽默風(fēng)趣。

  • 傲德老師 傲德

    傲德簡介一個(gè)懷揣理想主義的現(xiàn)實(shí)主義者。以理想主義給學(xué)生帶來激情和樂趣,用現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)生應(yīng)試備考。有興趣,能應(yīng)試,學(xué)得好,考得好。講臺(tái)即舞臺(tái),傳道、授業(yè)、解惑,吾之大愛。

  • 孫明杰老師 孫明杰

    簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中數(shù)學(xué)明星教師,10多年大班課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課時(shí)長累計(jì)10000小時(shí)以上,深諳各類題型得分技巧方法。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識(shí)形象講解,擅長多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。

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