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高一一對一網(wǎng)校補習(xí)

發(fā)布于:2021-05-13 11:20:51

高一一對一網(wǎng)校補習(xí),可以試一下高中網(wǎng)課。

高中補課,一對一的價格貴嗎?有什么好的建議嗎?

高中補課,一對一的價格肯定貴。我們這里是1小時200元,有一星期補兩次,也有一星期補一次,高中上課和晚自習(xí)時間抓的都緊,一般只能在周六或星期天補一次。

為了省點錢,最好讓孩子補一門,看孩子哪門最弱、最有上升空間的,就補哪門。門補多了不切實際,孩子在時間上吃不消,家里經(jīng)濟也吃不消。

另外,不一定非要找一對一補,可以找一對二、一對四的補,效果都不錯。我的女兒在上高中,英語有點弱項,當(dāng)時找一對一補,問了價格吃不消,后來補課老師說,你可以找?guī)讉€同學(xué)來一起補。

最后是一對四補,每小時60元,我讓女兒又多報了一門,這樣可以提高兩門的成績,而且價格反而降了許多。

補課時一定要注意,一是認真聽老師講解并記下要點,二是一定帶著問題去補,你在家有什么搞不懂的,有疑問的,在老師講解完了,就去問,老師都會認真講給你聽。如果四個人帶著四個問題去問,比你一對一問一個問題收獲大多了,所以,補課不一定一對一就好。而且,多個人補,還可以帶動學(xué)習(xí)的積極性,相互競爭,更能提高補課的效果性。

補課一定不能盲目去補,不是門門都補就好,這樣會使孩子失去學(xué)習(xí)的積極生,什么問題都指望補。

補課一定要帶著問題去補,沒有問題老師也不知道你哪里弱,只有帶著問題,老師才知道你哪弱哪差,有針對性的對你指導(dǎo),才會很快提高你的成績。

適合高中生的一對一輔導(dǎo)班哪個靠譜?

輔導(dǎo)班大多不靠譜,自己有認識的老師最好

比如更好的學(xué)校里面的老師,我在高三那一年,一個同學(xué)他老爸就給他找了一個好意一點學(xué)校的老師,輔導(dǎo)了三個月,單獨輔導(dǎo)他一個人,收費室,三個月1萬,每天一個小時的輔導(dǎo),全科,因為之前也接觸過,所以比較放心,而很多輔導(dǎo)班。都是老板自己辦理的公司,用廣告推廣,然后再去找一些老師合作。

他的眼里就是前而忽略了很多重要的東西,我認為,這樣并不能真正的幫助學(xué)生,因為只有從老師的角度才知道,學(xué)生應(yīng)該去學(xué)習(xí)什么?什么對考試重要。

高一住校生如何找時間給孩子一對一找家教?

根據(jù)我對高中生的了解,感覺住校生很難抽出時間進行一對一家教,如果實在需要,可以有以下三種方式:

1.利用自習(xí)時間,而且必須是本校老師

高一的孩子其實課程很緊張,9門功課,門門都有作業(yè),下了晚自習(xí)常常還有孩子寫不完作業(yè),回到宿舍后再繼續(xù)寫。要想單獨一對一補習(xí),可以利用一下自習(xí)時間。

高一的學(xué)生課程安排上,還會有自習(xí)課(我們這里到高三已經(jīng)不再安排自習(xí)課),這個時候,可以請老師給補習(xí)。

前提是這位補習(xí)老師必須是本校老師,而且這位老師能安排合適的地點,跟孩子的班主任也能有效溝通。

曾經(jīng)見過一個孩子,家長通過熟人找的本校老師給孩子補習(xí)數(shù)學(xué),有時候這位老師就會在自習(xí)課把孩子叫走,給孩子補習(xí),尤其是每次考試后,老師會及時給孩子分析試卷,感覺近水樓臺先得月啊。

但是,這種方式風(fēng)險性很大,不是所有的老師都愿意這么做,而且要處理一些關(guān)系,一般不是很到位的關(guān)系沒人愿意這么做。

2.利用晚自習(xí)時間

這是孩子補習(xí)采用的最多的一種方式。

我們這邊的高中生是吃完晚飯上晚自習(xí),一直到晚上10點放學(xué),有些走讀的孩子會在這個時間點請假不去上晚自習(xí),直接回家補課。

您孩子是住校生,可以在學(xué)校附近找地方,或者是開車接送孩子去一對一補習(xí)。

我同事家的孩子,高一時住校,因為數(shù)學(xué)跟不上、聽不懂,就給孩子請了一對一家教,每周的某一天晚自習(xí)請假出來,由家長帶著去補習(xí)機構(gòu)一對一補習(xí)。

這樣做,那天學(xué)校老師布置的作業(yè)就沒時間完成了,所以補課的那一天定在什么時候,讓孩子自己斟酌選擇,盡量避開有主要科目的那一天。

3.短暫的放假時間

高中生的假期,已經(jīng)很難有,許多都被縮水了,有限的假期顯得格外珍貴。

寒暑假這種大假期咱不說,只說說平時放大周的時間。

每個學(xué)校放大周的時間不一樣,我們這邊是每兩周放一天假,那么這一天假就可以抽出某個時間段進行一對一補習(xí),只是因為間隔時間太長,補習(xí)效果不是很好。

總之,高中生,實在是太忙,時間有限,以上三種方式也是不得已而為之,實際上,在高中的任何階段,只要想補習(xí),就只能是見縫插針想辦法擠時間。

給您一個建議

高中生最常見的補習(xí)方式是網(wǎng)課,這個不用來回奔波,比較節(jié)省時間,而且在上課時間上網(wǎng)校也會充分考慮高中生的作息時間,相對來說,更方便一些。

我們這邊許多走讀的孩子都是晚自習(xí)后回家上網(wǎng)課,這樣基本上什么也不耽誤。

如果你孩子確實需要補習(xí),不如租房陪讀,這樣無論孩子上網(wǎng)課,還是線下一對一補習(xí),都比較占優(yōu)勢。

綜上所述,高一住校生找一對一家教補習(xí),在時間上很困難,您應(yīng)該和孩子提前商量一下,共同找出一個合適的時間去補習(xí)。祝孩子學(xué)習(xí)進步!

以上就是關(guān)于高一一對一網(wǎng)校補習(xí)的詳細介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。

簡單學(xué)習(xí)網(wǎng) 簡單學(xué)習(xí)網(wǎng) - 有影響力的中學(xué)互動網(wǎng)校

截至目前,全國各省市的正式注冊學(xué)員近2300萬,從網(wǎng)校走出265位中高考高分學(xué)員,萬名學(xué)員被北大清華、985、211類院校錄取,互動網(wǎng)課連續(xù)10年學(xué)員滿意度超過96%。

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網(wǎng)校學(xué)員成績提升心得

簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初高中輔導(dǎo)五步法
  • 01 先練

    授課前,精準(zhǔn)配套題自動彈出,鼓勵學(xué)生聽課前先做題,通過做題發(fā)現(xiàn)問題所在,以便針對性聽課。

  • 02 后聽

    發(fā)現(xiàn)問題針對性聽講,課上老師啟發(fā)思考,系統(tǒng)每5分鐘1次要點小測,答錯自動重聽,確保掌握。

  • 03 反思

    聽課后,反思框自動彈出,提示學(xué)生先反思錯因,再對照老師的總結(jié)消化吸收,避免再犯同類錯誤。

  • 04 再練

    聽課后,系統(tǒng)推送同類題練習(xí),可通過做同類題檢測學(xué)習(xí)效果,也可通過做同類題學(xué)會舉一反三。

  • 05 追錯

    聽課后,所有錯題可加入智能錯題本,供孩子隨時追蹤錯題、消滅錯題、確保問題解決。

初高中網(wǎng)課輔導(dǎo)老師介紹

  • 王大績老師 王大績

    語文特級教師,高考命題研究專家。曾執(zhí)教于北京市陳經(jīng)綸中學(xué),長期從事高三教學(xué)教研工作,致力于通過全面貫徹語文備考的“自覺意識”,提高考生備考效率和綜合素質(zhì)。從語文學(xué)習(xí)和備考規(guī)律入手,用一以貫之的方法教會學(xué)生專業(yè)的意識、清晰的思路。

  • 田佩淮老師 田佩淮

    地理特級教師,原清華附中地理教研組組長,中國地理學(xué)會會員,中國教育學(xué)會地理教學(xué)研究會會員。擔(dān)任過19屆高三畢業(yè)班的地理教學(xué)工作,教研教學(xué)經(jīng)驗豐富。善于用各種小口訣、表格和答題模板將繁雜的問題條理化。

  • 梁俠老師 梁俠

    政治特級教師,原北師大附屬實驗中學(xué)政治教研組長,曾任教育部“跨世紀園丁工程”培訓(xùn)骨干教師、北京師范大學(xué)教育專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。主觀題作答“12字”原則,常識客觀題答題“三要點”。

  • 丁益祥老師 丁益祥

    數(shù)學(xué)特級教師,前中國管理科學(xué)研究院特約研究員,原北京考試院高考評價組成員,曾任全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲獎?wù)咻o導(dǎo)老師,帶出十余位清北學(xué)生。思路清晰,深諳高考命題規(guī)律,精準(zhǔn)把握命題特點與方向,能夠?qū)Ω呖颊骖}進行重點分析。

  • 鄭克強老師 鄭克強

    化學(xué)特級教師,高考命題研究專家。前中國化學(xué)會理事會理事、北京教育考試院高考化學(xué)評價組成員、北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。發(fā)表教育教學(xué)論著十五本共計160多萬字。分析問題時深入淺出,看問題的角度精辟而直擊本質(zhì),形象生動的肢體語言,讓復(fù)雜問題簡單化。

  • 徐建烽老師 徐建烽

    物理高級教師。講課幽默,富有親和力,善于設(shè)置題目陷阱來幫助同學(xué)分析問題。其創(chuàng)立的“徐氏方法”可以幫同學(xué)快速、準(zhǔn)確的解決物理難題!風(fēng)趣幽默,解題方法簡便獨到,注重物理思維培養(yǎng)。

  • 李華老師 李華

    簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中語文明星教師。原北京市海淀區(qū)語文優(yōu)秀教師。參與多部教輔資料編撰工作,有一套行之有效的教學(xué)方法,成效顯著。輔導(dǎo)學(xué)生參加 “春蕾杯”作文大賽多次獲獎。幽默、有方法、有激情、課堂生動有趣。

  • 麻雪玲老師 麻雪玲

    簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)明星教師。原北京市英語優(yōu)秀教師、骨干教師。英語專業(yè)八級,十多年教學(xué)經(jīng)驗,深受學(xué)生喜愛的人氣女神教師。條理清晰,邏輯性強,方法獨特,幽默風(fēng)趣。

  • 傲德老師 傲德

    傲德簡介一個懷揣理想主義的現(xiàn)實主義者。以理想主義給學(xué)生帶來激情和樂趣,用現(xiàn)實主義教學(xué)生應(yīng)試備考。有興趣,能應(yīng)試,學(xué)得好,考得好。講臺即舞臺,傳道、授業(yè)、解惑,吾之大愛。

  • 孫明杰老師 孫明杰

    簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中數(shù)學(xué)明星教師,10多年大班課教學(xué)經(jīng)驗,授課時長累計10000小時以上,深諳各類題型得分技巧方法。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識形象講解,擅長多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。

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