網(wǎng)絡(luò)高中歷史

網(wǎng)絡(luò)高中歷史，高中補(bǔ)課首選簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

你認(rèn)為高中歷史課本中應(yīng)該刪去太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)嗎？

不是刪除，而是正確評(píng)價(jià)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。過(guò)去教科書(shū)過(guò)于拔高太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，雖然太平天國(guó)發(fā)起有其合理性，但其暴力與政教合一的制度，給當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難，沒(méi)有任何進(jìn)步可言。

高中歷史老師教學(xué)水平很差，學(xué)生該怎么辦？

一般來(lái)說(shuō)，老師的教學(xué)水平不會(huì)差到哪里去。特別是高中教師，都是經(jīng)過(guò)考核才能成為一個(gè)高中教師的。

也許是老師的教學(xué)方法不合你的胃口，所以提不起興趣學(xué)習(xí)歷史這門(mén)課。我們都知道，想要學(xué)好一門(mén)課，興趣占據(jù)了很大的比例。

那么，老師的教學(xué)方式不合自己的“胃口”怎么辦呢？我這里有三點(diǎn)建議可以幫到你。

1、適應(yīng)老師的講課方式，從老師這個(gè)角度入手。

如果說(shuō)這個(gè)老師的講課僅僅是幾個(gè)人沒(méi)有發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，那么這個(gè)老師算是成功的，不可能所有的學(xué)生都可以適應(yīng)老師的教學(xué)方式。

但一門(mén)科目的教學(xué)，老師是主心骨。他會(huì)規(guī)劃這門(mén)課的學(xué)習(xí)計(jì)劃和培養(yǎng)計(jì)劃。

因此，可以試著適應(yīng)老師的講課方式，只要能夠適應(yīng)這種變化，那么學(xué)好歷史這門(mén)課并不難。

2、課后自學(xué)，不管如何都覺(jué)得自己適應(yīng)不了老師的講課方式，那么就課后自學(xué)。

其實(shí)歷史這門(mén)課，沒(méi)有那么講究基礎(chǔ)性，比如說(shuō)朝代問(wèn)題，憑借的是記憶能力和理解能力。

聽(tīng)不進(jìn)老師講的，自學(xué)的話其實(shí)也是可以的，而且學(xué)起來(lái)也很方便，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，想找相關(guān)的歷史資料來(lái)看，是很輕松的。

這是最好的時(shí)代，讓老一輩們羨慕的時(shí)代，有這么多的學(xué)習(xí)資源。

3、如果不想適應(yīng)老師，也不想自己花太多的時(shí)間學(xué)習(xí)，那么可以請(qǐng)教班里面歷史成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)，看看他們是怎么學(xué)習(xí)的，問(wèn)問(wèn)他們有什么學(xué)習(xí)的技巧。可以從技巧上面進(jìn)行突破，只不過(guò)根基不太穩(wěn)，但是懂得多了，就會(huì)產(chǎn)生興趣，因此，還是很不錯(cuò)的。“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”。

也許師傅不太合自己的心意，但學(xué)習(xí)這件事終歸是學(xué)生自己本身去完成的。

而且歷史這門(mén)課程沒(méi)有基礎(chǔ)也可以后來(lái)者居上，不用過(guò)于擔(dān)心學(xué)不好，只是說(shuō)愿不愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí)這門(mén)課程。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以采用思維導(dǎo)圖的方式來(lái)學(xué)習(xí)歷史，把每個(gè)朝代發(fā)生的事情進(jìn)行一個(gè)匯總，這樣學(xué)起來(lái)就不會(huì)那么困難了，高分也是很常見(jiàn)的。

如果你有什么疑問(wèn)，歡迎在下方進(jìn)行留言。

高中歷史是差不多整本書(shū)都要背嗎？有什么建議？

我本身是老師出身，我見(jiàn)過(guò)很多背書(shū)很努力，考試依然考不好的學(xué)生；同樣也講過(guò)機(jī)會(huì)不怎么背書(shū)，卻可以考的很好的學(xué)生。

我讀書(shū)的時(shí)候是偏理科的，但是文科考試也考的很好，基本上一兩個(gè)小時(shí)可以快速背完一本書(shū)。

關(guān)于文科類的學(xué)習(xí)，是有技巧的。

第一、文科背誦量大，但是對(duì)背誦準(zhǔn)確性的要求低于理科。

比如，數(shù)學(xué)公式是一個(gè)字都不可以記錯(cuò)的，如果一個(gè)公式記錯(cuò)了，整個(gè)題目都會(huì)計(jì)算錯(cuò)誤。而歷史考試，除了一些特殊年份外，只需要記憶大概歷史事件就可以了。

舉一個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦樱覀兌伎催^(guò)電視劇，沒(méi)人會(huì)刻意去背誦劇情，但是整個(gè)電視劇完全都記在腦子里，隨便一個(gè)情節(jié)，我們都可以回答出來(lái)。文科類的考試也是一樣的，只要記住大概，然后仔細(xì)審題，回答出要點(diǎn)，即可得分。再根據(jù)自己的理解，把要點(diǎn)闡述清楚就可以了。

第二、需要準(zhǔn)確記憶的內(nèi)容單獨(dú)整理出來(lái)。

例如歷史考試，需要背誦的年份、歷史人物，這些是需要準(zhǔn)確記憶的。我們單獨(dú)整理出來(lái)，其實(shí)內(nèi)容是非常少的。然后我們用一點(diǎn)功夫，反復(fù)記憶，力求記憶的準(zhǔn)確。

第三、重點(diǎn)背誦常考的內(nèi)容。

因?yàn)槊總€(gè)人大腦記憶可以儲(chǔ)存的內(nèi)容量是有區(qū)別的。如果可以輕松整本背誦，就全部背誦。如果整本背誦比較困難，就可以選擇常考的重點(diǎn)內(nèi)容背誦，放棄不常考的內(nèi)容，至少可以保證考80分。如果勉強(qiáng)背誦整本書(shū)，導(dǎo)致記憶內(nèi)容相互影響，反而更容易出錯(cuò)。

第四、臨陣磨槍不快也光。

我一直不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)文科，但是每次考試卻可以考好，是因?yàn)榭荚嚽斑m當(dāng)?shù)膲毫?huì)讓大腦非常興奮，一兩個(gè)小時(shí)就可以背誦整本書(shū)。并且人的短時(shí)記憶效果是非常好的，所以考試的時(shí)候，基本都可以正確回答，但是考完試之后大部分內(nèi)容都會(huì)忘記。

所以老話講，臨陣磨槍不快也光，是有科學(xué)道理的，一定要把握考試前的時(shí)間，抓緊復(fù)習(xí)，可以達(dá)到事半功倍的效果。

以上是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的個(gè)人見(jiàn)解，大家如果想繼續(xù)討論，可以評(píng)論留言。

以上就是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)高中歷史的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。