高一學(xué)習(xí)學(xué)校
發(fā)布于：2021-08-02 10:24:35高一學(xué)習(xí)學(xué)校，高中補(bǔ)課找名師效果更好。
高一學(xué)生從小就很厭學(xué)，不想去學(xué)校也不想學(xué)習(xí)，該怎么辦？所說的是自己的孩子吧？你用了“從小”“很”“厭學(xué)”這幾個(gè)字詞，而現(xiàn)在居然讀了高一那么他是沒有考上高中，花的高價(jià)人你的孩子讀高中吧？
要改變厭學(xué)情緒，首先是要讓他明白讀書可以改變命運(yùn)，不想讀書將來就工作非常辛苦，而且收入很少，生活很艱辛。
嬌生慣養(yǎng)，孩子處處都有依靠，會(huì)養(yǎng)成好吃懶做，學(xué)習(xí)懶散的壞習(xí)慣。有條件的農(nóng)村家庭，可以讓孩子假期和父母一起參加田間勞動(dòng)，而且要完成規(guī)定的任務(wù)，孩子體會(huì)到體力勞動(dòng)的艱辛，感覺到讀書雖然辛苦，但是勞動(dòng)更辛苦，可能會(huì)收到一定的效果。也可以讓孩子到建筑工地搬磚，打工，讓他切身體會(huì)一下考不上大學(xué)、沒有知識(shí)成年以后做什么工作。
家長一定要多鼓勵(lì)孩子，重塑孩子的自信心。孩子幾次考試成績不好，就喪失信心，就會(huì)覺得:我不如別人；我這一科天生學(xué)不好；我的智商不夠等等。這個(gè)時(shí)候我們家長一定要多鼓勵(lì)孩子，重塑自信心。一定要這樣:“你的基礎(chǔ)題做得很好，繼續(xù)努力！”“這一次比上次有進(jìn)步！”“這段時(shí)間英語記單詞有進(jìn)步”……這樣孩子就會(huì)覺得:我能行！
家長經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，問清楚作業(yè)孩子的作業(yè)，抽出時(shí)間陪孩子，做作業(yè)，并查看完成任務(wù)的情況。家長“蹲下身子”放下身段與孩子進(jìn)行思想交流，和孩子做平等的知心朋友，千萬不要家長作風(fēng)，使孩子產(chǎn)生逆反心理。
獎(jiǎng)懲結(jié)合。要讓孩子最想要的東西一定是通過努力得來的。學(xué)校里，這段時(shí)間學(xué)生進(jìn)步，家里孩子又正需要買換季衣褲，或者孩子想吃他最喜歡吃的，家長一定要看到孩子的進(jìn)步，就說:“某老師說你有進(jìn)步”“紀(jì)律好”“幫助了同學(xué)”，然后孩子很高興得得到獎(jiǎng)勵(lì)。
我現(xiàn)在高一，學(xué)習(xí)成績很差，但是還想考一個(gè)好大學(xué)，還有希望嗎？有希望。多努力，多勤奮。
重點(diǎn)高中高一普通班前十名的孩子，將來能考上什么樣的大學(xué)？這個(gè)，我覺得很難說吧，現(xiàn)在才高一！
舉個(gè)例子，我讀高一的時(shí)候，全級(jí)第一名的，是一位女生，她比全級(jí)第二名還要高好多分，那真是一個(gè)神的存在，大家都無法望其項(xiàng)背！后來文理分班，她選了文科，雖然還是每次都一次，不過跟別人的差距是弱小了，因?yàn)榉挚屏耍∪绻环挚疲罹鄷?huì)更加大。后來聽說她考到廣州的重點(diǎn)大學(xué)去了，應(yīng)該是華師中大暨大這些吧。這是一個(gè)成功的例子。
再舉一個(gè)，我讀初中的時(shí)候，全級(jí)第一的，也是個(gè)女孩。這個(gè)女孩連續(xù)三年，在所有的期中考期末考中，就只有一次拿了第二，其他時(shí)候都第一！在我心里，當(dāng)然也是神一樣的存在。后來我們?nèi)チ瞬煌母咧校驗(yàn)槿~獎(jiǎng)學(xué)金的緣故，繼續(xù)留在那個(gè)成績一般般的學(xué)校，我則去了市里排第二的高中。高中三年都沒聯(lián)系了，后來是高三畢業(yè)后再見到她，她在一個(gè)普通的店里打工，沒讀大學(xué)，聽說高考的時(shí)候只考到專科，這讓我大吃一驚！后來聽說她上了高中后，成績就不斷下滑，一直下滑到?jīng)]影了！
總之，高一成績好，不代表一輩子成績好；高一成績差，也未必不能逆襲！總之，加把勁就對(duì)了。
以上就是關(guān)于高一學(xué)習(xí)學(xué)校的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。
簡單學(xué)習(xí)網(wǎng) - 有影響力的中學(xué)互動(dòng)網(wǎng)校
