哪個(gè)老師的中級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好，環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)口碑不錯(cuò)。

《中級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》會(huì)計(jì)作為中級會(huì)計(jì)考試中的基礎(chǔ)科目，一定要吃透概念，在備考時(shí)，一定要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，理解性記憶，循序漸進(jìn)。東奧張志鳳老師語言洗煉、畫龍點(diǎn)睛，能用通俗易懂的例子將復(fù)雜問題理清楚、講明白?！吨屑壗?jīng)濟(jì)法》經(jīng)濟(jì)法這門科目有較強(qiáng)的應(yīng)用性和綜合性，所以要利用有限的復(fù)習(xí)時(shí)間盡可能多的記憶一些知識(shí)點(diǎn)，選擇東奧郭守杰老師準(zhǔn)沒錯(cuò)！郭守杰老師擅長以簡明的例圖、幽默的語言，把難懂易混的考點(diǎn)講解得透徹清晰、淺顯易記，并針對學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)增強(qiáng)記憶，加強(qiáng)訓(xùn)練。《中級財(cái)務(wù)管理》財(cái)管這門科目涉及的計(jì)算量比較大，在平時(shí)做題時(shí)一定要注重理解分析，提綱挈領(lǐng)，靈活運(yùn)用。對于一些難以記憶的計(jì)算公式，可以聽東奧閆華紅老師的課。閆華紅老師授課重點(diǎn)突出，有獨(dú)創(chuàng)解題方法，讓學(xué)員輕松掌握做題技巧，增加熟練度。

想學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)？要知道經(jīng)濟(jì)“實(shí)用”和“學(xué)”概念不同~實(shí)用！凱恩斯派就是“好”，但基于執(zhí)政人士而言！如純粹“學(xué)”~新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)比效好！即奧地利學(xué)派！但個(gè)人覺得“它”不實(shí)用~即難以賺錢，僅僅是可以輕松解決經(jīng)濟(jì)學(xué)中太多問題~如失業(yè)了都不會(huì)失望，很輕松就知道“為什么”！相對實(shí)用~經(jīng)濟(jì)學(xué)中宏觀，政治，微觀，貨幣等等都在歷史中“實(shí)用”，也可以說后來都沒法“用”！他們代表人物分?為亞當(dāng)，斯密！《國富論》馬克思，熊彼得，李嘉圖，至后來凱恩斯！至于后幾位“書”沒必要提~所以純粹學(xué)，應(yīng)該從《國富論》開始！【逐步理解~幾乎同“考古”差不多復(fù)雜！】而另一類“娛樂式”學(xué)~即理解經(jīng)濟(jì)學(xué)大框架思路也有！從現(xiàn)代直接去“思維”經(jīng)濟(jì)學(xué)，又有趣不枯燥~可以看斯蒂芬，列維特！斯蒂芬，都伯那合寫~《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》系列暢銷書！【書中關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)不多，但關(guān)于如何用經(jīng)濟(jì)學(xué)思考各種問題~思維！卻很顯然。同時(shí)《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》也是現(xiàn)代版娛樂式可以看！國外“進(jìn)口”產(chǎn)品還可以有《小島經(jīng)濟(jì)學(xué)》或法國作者的《臥底經(jīng)濟(jì)學(xué)》甚至《21世紀(jì)資本論》【但都不合適“入門”~即開始看會(huì)很惱火，沒樂趣！因?yàn)檫^于強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)而枯燥乏味！“國產(chǎn)”經(jīng)濟(jì)學(xué)書不多，甚至太多就是講故事類型~如《貨幣戰(zhàn)爭》正版！看到?jīng)]法“想”【即不思考~所以一般沒必要！但“歪”版本~霧滿攔江著！有必要知道~也叫【貨幣戰(zhàn)爭】《金錢的秘密》】《激蕩三十年》系列也是故事~但起碼可用作中國經(jīng)濟(jì)學(xué)“考古”來勉強(qiáng)看看！國產(chǎn)貨中有兩個(gè)不同于上述的經(jīng)濟(jì)學(xué)方面作者~歐神！【水庫論壇】，財(cái)上海！【菜總~京滬永遠(yuǎn)漲！】前者很強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)~準(zhǔn)確說是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)！后者則講述經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)戰(zhàn)~如何用經(jīng)濟(jì)學(xué)賺錢！如為入門學(xué)習(xí)“純國產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)”~二者作品可以開路！至于國產(chǎn)專家版本~不推薦，因?yàn)閷⑸鲜鲆活惤?jīng)濟(jì)學(xué)書翻一翻看了就明白！專家靠書賺錢~不同于靠書推廣經(jīng)濟(jì)學(xué)的作者！

這個(gè)問題我又反復(fù)看了一下。孩子數(shù)學(xué)好，現(xiàn)在高三，初中老師建議去上經(jīng)濟(jì)類大學(xué)。經(jīng)濟(jì)類大學(xué)，剛才己有回答了。我想從另一個(gè)角度談一下您關(guān)心的問題。

一是孩子的成長，別人建議只是個(gè)參考。孩子數(shù)學(xué)好，不代表一定要上經(jīng)濟(jì)類大學(xué)。初中老師的建議，只是當(dāng)時(shí)對孩子一個(gè)期許和引領(lǐng)，現(xiàn)在高三了，成績怎么樣？數(shù)學(xué)是否依然好，這些問題都要弄清楚再做規(guī)劃。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)類學(xué)科，能做的事做多?？梢越o孩子做個(gè)能力與興趣測試，高考志愿填報(bào)是個(gè)系統(tǒng)工程。我們即要用好孩子的長處，但是也不要因?yàn)楹⒆拥哪骋粋€(gè)長，一葉障目，忽視了孩子的其他能力。另外，孩子要干什么，喜歡干什么，能干什么，都要結(jié)合孩子的想法去規(guī)劃。當(dāng)父母的，規(guī)劃孩子的人生，最怕的是孩子不知情，不情愿，不參與。

二是了解經(jīng)濟(jì)類大學(xué)有哪些？

這個(gè)剛才己有人答過了。不重復(fù)回答。

三是了解經(jīng)濟(jì)學(xué)有什么好處？這些只是你幫助孩子的一個(gè)參考。網(wǎng)上有回復(fù)轉(zhuǎn)給你們參考。

有人回復(fù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)至少有三大好處：

1.換一個(gè)角度，重新?lián)碛泻闷嫘?/p>

在生活中，人們會(huì)有意或無意碰到許許多多的迷惑：為什么全國各大明星城市房價(jià)會(huì)漲得這么厲害？為什么周杰倫等明星的片酬如此之高？

為什么現(xiàn)在的大學(xué)生工作不好找？為什么中國污染會(huì)那么嚴(yán)重？為什么有些國家的國民那么富有，另外一些國家的國民卻那么貧窮？這些許許多多的問題，學(xué)完經(jīng)濟(jì)學(xué)后，一定可以受到啟發(fā)，找到想要的答案。

2.通往智慧和富有的路上，請帶上經(jīng)濟(jì)學(xué)

在人的一生當(dāng)中，沒有誰能擺脫無情的經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律的纏繞，光是無數(shù)的決策就夠讓人頭痛的了。例如：大學(xué)畢業(yè)后，你要決定是就業(yè)還是考研。在剛剛工作時(shí)，你還面臨著對終身職業(yè)的選擇。在有了積蓄后，你得決定用來消費(fèi)、儲(chǔ)蓄和投資的比重。

在你創(chuàng)建了自己的公司后，你有面臨著產(chǎn)量、價(jià)格的定位以及企業(yè)管理等問題。這些人生中一系列最重大的問題，也許只有通過對經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，才能找到一個(gè)切合實(shí)際的解決辦法。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)不一定能讓你變成天才和富人，但它的確可以為讓你變得更聰明和更富有提供一臂之力。

3.指點(diǎn)江山，經(jīng)濟(jì)學(xué)大有用武之地

天下興亡，匹夫有責(zé)。作為一個(gè)公民，每個(gè)人都有責(zé)任對政府政策進(jìn)行建議，但前提是要能懂得政策背景和意義。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)可以幫助我們了解很多政策的深層內(nèi)涵，使你除了從社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)的角度對他們進(jìn)行評判外，還可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度做出自己的思考。

最后總結(jié)。參考類的文字，網(wǎng)上還有很多，通過大量的資料文字我們可以看到，了解世界有多元性，多角度，多資料，多話題的，對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行思考和詮釋，這本身，也是一種學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法。

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