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從小，老一輩的人們就告訴我：讀書一定要多讀幾遍，因為書讀百遍，其義自見。古人留下來的諺語自然是一定的道理的，一建復習看書自然也是適用的，因為我們看教材的話是要看五遍的，五遍！切記。

1.第一遍：粗放式閱讀

粗放式閱讀目的：建立感性認識，找出薄弱科目和優勢專業。

按照考試大綱將考試輔導教材，粗略地看一遍，從總體上了解一下各科的知識面和深度，對考試的內容和難易有個感性認識，查找到自己的薄弱科目。

2.第二遍：解疑式細讀

解疑式細讀目的：弄懂教材上所有要考的知識，可以有記不住的，但不能有不明白的，為下一步記憶式復習打下堅實的基礎。

3.第三遍：記憶式閱讀

記憶式閱讀的目的：記住教材上的必考內容，做到不僅能明白，可以腦中明白，嘴上道來，而且，能夠用規范的專業術語在紙面上表述出來，做到能夠滿足考試的答題要求。

4.第四遍：考察式閱讀

主要目的：通過做模擬題，對自己的復習狀況進行考察診斷，找出自己的薄弱點進行有重點地復習。

隨機選擇一套模擬題，通過答題，找到自己各科的薄弱點，然后，進行有重點地復習，使自己掌握的知識趨于全面、準確。

5.第五遍：鞏固式閱讀

鞏固式閱讀的目的：把要考的知識，該背的繼續背，以求更加鞏固、準確;把要掌握的專業技術知識掌握得更加熟練，更加運用靈活;對事故案例分析，更加系統、完整、準確。

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