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一級(jí)建造師備考已經(jīng)揚(yáng)帆起航，一建考生要想不落人一步，就必須先聲奪人。怎么樣才能充分利用時(shí)間，高效率的學(xué)習(xí)呢?本站為你推薦一級(jí)建造師不容錯(cuò)過的學(xué)習(xí)方法，助你雁塔留名，蟾宮折桂。

一、認(rèn)真進(jìn)行分析，確定主攻的方向

根據(jù)自己估算的考試成績(jī)，分析自己的水平和潛力，哪些學(xué)科自己有興趣，說明你已經(jīng)取得了不小的成績(jī);哪些學(xué)科你感到比較吃力，甚至有恐懼的心理，這些科目你在新的備考期將是重點(diǎn)攻克的對(duì)象。在學(xué)習(xí)方法上也要進(jìn)行回憶和小結(jié)，哪些方法對(duì)自己是行之有效的，是否可以繼續(xù)優(yōu)化。學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)在以往是否都落實(shí)了。了解自己的現(xiàn)狀，對(duì)自己作出客觀的分析，是制定切實(shí)有效計(jì)劃的前提。只有這樣，才能確定在關(guān)鍵的一年中主攻的方向。

二、樹立較高目標(biāo)，提高自己的信心

每個(gè)人行動(dòng)前，首先要有目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。除了制定一個(gè)總目標(biāo)外考生還應(yīng)該制定一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標(biāo)。這些目標(biāo)的制定既要符合實(shí)際，又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)。目標(biāo)能最大限度地激發(fā)潛能，當(dāng)你過一個(gè)時(shí)期，檢查自己的學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí)，你在喜悅的同時(shí)，會(huì)充滿自信。

三、準(zhǔn)確自我定位培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

新的考試馬上就要準(zhǔn)備起來了，做好充分的考前準(zhǔn)備，在考試中向自己交上一份滿意的答卷，這是擺在每一位新一建考生面前新的任務(wù)。為此，我們?cè)趥淇嫉拈_始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的學(xué)習(xí)情況，對(duì)照考試的新要求，籌劃一下新階段的學(xué)習(xí)，是十分必要的。

(1) 作好吃苦準(zhǔn)備自我準(zhǔn)確定位

一建所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且工作任務(wù)更加繁重。考生面對(duì)較以前更復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。此時(shí)，考生要以自信、寬容的心態(tài)，盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)上新的困難。客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力。

(2) 緊跟著老師走培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

聽課時(shí)一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了最后階段就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時(shí)間，有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì)，考生在課后還需要自己看書，不要放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。跟著老師的思路走，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，扎實(shí)地學(xué)習(xí)，對(duì)考生來說，是大有裨益的。一建復(fù)習(xí)盡管非常緊張，但還是要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，這整個(gè)取證環(huán)節(jié)都有著重要意義。學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率，在課堂上無論會(huì)與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時(shí)問，不留問題過夜。

四、跳出“題海戰(zhàn)”提高應(yīng)試能力

新階段伊始，各種復(fù)習(xí)資料和配套訓(xùn)練鋪天蓋地而來。誠(chéng)然，其中不乏有助于提高學(xué)生綜合運(yùn)用能力的試題。但絕大多數(shù)所謂的配套試題都只是出題者東拼西湊和剪刀加漿糊的產(chǎn)物，粗制濫造痕跡斑斑，大多是一些常見題的簡(jiǎn)單重復(fù)。有些試題甚至根本背離考試的要求。如果考生被埋在這樣的題海中，應(yīng)接不暇，精神疲憊，整天被試卷牽著鼻子走，那么，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性將喪失殆盡。

一建考生在整個(gè)復(fù)習(xí)階段中，不可操之過急，要細(xì)水長(zhǎng)流，知識(shí)的掌握要日積月累，碰到困惑要正確面對(duì)，做到每堂課有聽得，每天有收獲，一點(diǎn)點(diǎn)接近預(yù)定目標(biāo)。

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