初二數(shù)學講解視頻

初二數(shù)學講解視頻，參加補習班一定要根據(jù)自己的情況來選。

高等數(shù)學和初等數(shù)學自學書籍有哪些？有什么學習方法？

很高興能回答您的問題

就我而言，現(xiàn)在大三，剛上大學那時候學微積分，也就是高等數(shù)學，我也覺得忘了超級多內容，老師上課通常會說“這都是你們初高中學的東西，不用我再說了，你們基礎都挺好的”，然后我就呵呵一笑，不過，后來我慢慢自己渡過難關，那怎樣渡過難關呢，我的建議如下：

1.不用再找中學課本重讀：因為大學數(shù)學和高中初中數(shù)學的思維方式是不同的，大學數(shù)學是一個進階和提高，而不是重新復習，你只需要去聽網(wǎng)課+刷題。現(xiàn)在湯家鳳老師、張宇老師的高數(shù)都講的很好，真心很好，我現(xiàn)在考研，也在聽湯神的，真心很不錯，他們會講你應該如何調整自己的思維，去適應大學數(shù)學，去解決實際問題。

2.搜集資料，整理資料：縱使高等數(shù)學和中學數(shù)學思維方式不同，但還是有很大的相似處，一些基本公式是不會變的，因此，需要你自己整理公式等等，沒有書沒關系，網(wǎng)上百度都有很多資料，現(xiàn)在大數(shù)據(jù)時代，最不愁這個資料。

最后呢，我希望你能夠堅持下去，數(shù)學固然是個難啃的學科，但不斷刷題才能夠有實質性提高，加油！

初二數(shù)學越來越做不來，求學習方法，解題思路有哪些？

現(xiàn)在這個時間段，正好進入到期中考試，初二數(shù)學現(xiàn)在基本上都是學習到了因式分解這個部分，不管是人教版還是北師版，各個版本的進度都大差不離。

基本上從初二下學期開始，數(shù)學才真正開始進入到了整個初中階段的重難點，注意這只是開始進入而已！

以北師版的數(shù)學教材為例：

初二下的數(shù)學內容主要是三角形的各種定理（等腰三角形與直角三角形相關的性質，判定以及特殊的結論），不等式的解法與應用，以及與一次函數(shù)的關系，旋轉與平移，最后就是因式分解。

這幾章的內容，要說哪一個不重要，不是難點，都不好說，相對來說簡單一點的就是旋轉與平移這個部分簡單一點。

三角形的部分最重要的就是熟記各種定理與性質，并將之運用在各種練習題中。什么時候需要判定為等腰三角形，什么時候需要利用邊相等，什么時候需要利用角相等，線段垂直平分線有什么性質，角平分線有什么性質，經(jīng)常用的作輔助線的方法有哪些，這些都需要熟練地先理解，再運用。

比如等腰三角形的性質，用做題時的書寫格式：

像垂直平分線，就經(jīng)常將垂直平分線上的點將線段的兩個端點連接起來構成等腰三角形，而角平分線的性質，就經(jīng)常作兩條垂線構成直角三角形。這些都是常用的輔助線的方法。

垂直平分線的應用格式：

角平分線的應用格式

不等式的解法，最基本的解法要會，而重難點在于實際問題的應用（也就是后面大題中寫函數(shù)關系式的類型），這個部分重點在于要會理解題意，提取其中的有用信息和關鍵的數(shù)據(jù)。

解一元一次不等式的步驟如下，但是在解不等式需要用到不等式的相關性質：

不等式的性質，3條性質中的前2條很好理解，也很好運用，最重要的是第3條性質的運用，一定要注意除以或乘以一個負數(shù)時，不等號要改變方向，很多人都會忘記這一點！

其實對比起來看，不等式的性質與等式的性質是非常相似的，除了第3題區(qū)別比較大以外，其它都差不多，只是將等號改成了不等號而已。

而在解不等式組時，還要注意最后解集的取法：

平移與旋轉主要是理解圖形位置和坐標的變化，尤其是對于函數(shù)圖象的平移，要能夠理解，我們對于函數(shù)圖象的平移規(guī)律是“左加右減，上加下減”，雖然口訣很簡單，但是要明白它是在什么情況下使用的。

而因式分解這個部分應該是期中考試之前的一個難點了，而且也是一個重點。這個部分是對后面學分式的計算以及一元二次方程和二次函數(shù)是一個基礎。而因式分解的概念要會與整式的乘法概念進行區(qū)別。它們倆是一個互逆的過程。

而這個部分涉及到有知識點就是平方差公式以及完全平方公式，這兩個公式不只是簡單的公式運用，而是要會理解靈活運用。同時這部分還涉及到一些冪的運算，很多人不懂冪的運算，因此在寫一個多項式的平方時沒有辦法正確地寫出來，從而無法正確地分解因式。

在這里必須要注意的是公式法時，a和b并不單純的是a和b兩個字母，它們可以代表單項式，多項式，數(shù)字，字母都是可以的。

要想把目前的內容掌握得比較熟悉，那么最基本的概念以及公式是必須要理解清楚，不只是單純地套公式套定理而已。

孩子初二，每天做數(shù)學作業(yè)都特別費勁，總是跟我吵架怎么辦？

1.做作業(yè)費勁和吵架的因果邏輯是什么需要明確；

2.孩子的作業(yè)是自己的事，不要干涉，他比你想完成，他在完不成就會被批評或懲罰的體系里，不是你；

3.孩子不會做的情況下，有能力就幫他找找思路，沒能力就幫他整理好情緒；

4.孩子做不出來，又尋求不到幫助，已經(jīng)夠急了，如果你還來指責/抱怨，孩子什么心情，可以換位思考一下；

5.弄清楚根本問題是什么，和孩子一起打敗問題，不要和問題一起打敗孩子；

6.你們的親子關系比別的都重要，先讓孩子信任你，愛你，遇到問題會向你請教，而不要為了本該是他和學校/老師的事情，站在孩子的對立面。

以上就是關于初二數(shù)學講解視頻的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。