初中英語補(bǔ)習(xí)怎么樣
發(fā)布于：2021-04-01 18:11:09初中英語補(bǔ)習(xí)怎么樣，現(xiàn)在很多初中生都在網(wǎng)上聽課了。
小學(xué)初中生報(bào)英語培訓(xùn)班有用嗎？如果孩子英語學(xué)科比較差的話報(bào)培訓(xùn)班用肯定是有用的，但是更主要還是應(yīng)該分析孩子英語差的原因，找出原因再去有選擇性的報(bào)培訓(xùn)班效果會(huì)更好，如果孩子純粹的厭學(xué)，學(xué)不進(jìn)，那就不是考報(bào)英語培訓(xùn)班能解決的事了，需要跟孩子及時(shí)溝通了解，協(xié)同學(xué)校老師一同了解孩子的情況，如果孩子也用學(xué)了，還是有欠缺的話可以看看是哪方面存在欠缺，是口語還是語法，是詞匯量不夠還是理解有些吃力，然后根據(jù)實(shí)際情況去報(bào)培訓(xùn)班。
不過，跟人覺得能在學(xué)校學(xué)好的話盡量在不要在課后又報(bào)輔導(dǎo)班，現(xiàn)在的孩子壓力比較大，還是需要一些時(shí)間放松的！
孩子初中英語太差怎么補(bǔ)？這個(gè)我應(yīng)該有點(diǎn)發(fā)言權(quán)。首先要解決的問題是孩子要愿意為提高英語成績而付出努力，這是最根本的。其次就是學(xué)習(xí)方法問題。
這里介紹兩種學(xué)習(xí)英語的方法。第一個(gè)是我上學(xué)時(shí)所用的方法，感覺特別好用：一個(gè)字“讀”，反復(fù)“讀”課文。開始讀課文時(shí)要慢，邊讀邊注意用腦記憶單詞、詞組，體會(huì)語法，感受語句。這樣一遍又一遍地反復(fù)讀課文，即使背下來了也經(jīng)常回頭讀一讀。這樣，單詞詞組經(jīng)過很多次的反復(fù)記憶一定會(huì)記憶很牢固，語法體會(huì)了多次其用法也了然于胸，語句也能做到張口就來。我感覺這就像學(xué)騎自行車，一定要反復(fù)騎，騎著騎著就會(huì)騎了。在這個(gè)基礎(chǔ)上，如果能多讀一些簡單的英語小說就更好了。想想我們小時(shí)候不就是因?yàn)榻?jīng)常讀課外書，語文水平才提高的那么快嗎？
第二個(gè)方法是我教英語的時(shí)候有個(gè)學(xué)生告訴我的。這個(gè)學(xué)生上初三時(shí)英語成績比班里最好的學(xué)生低二十分左右，而中考時(shí)考了全校第一。他告訴我他的主要方法就是反復(fù)看以前做過的錯(cuò)題，認(rèn)真反思錯(cuò)誤的原因，思考下次做題如何避免類似的錯(cuò)誤。他把所有的英語卷子都放在床頭，每天睡前用心地看幾張，然后放到最下面，第二天從上面再拿幾張看，每天都堅(jiān)持這樣做，最后每張卷子都看了好多遍。
上初三了，英語不好，想在線補(bǔ)習(xí)下，找什么機(jī)構(gòu)好？我認(rèn)識(shí)一位水平比較高的英語老師，我兒子一直跟他學(xué)，學(xué)得很扎實(shí)，他口語和聽力及語法，各個(gè)方面都教得好！
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