初三暑假數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
發(fā)布于:2021-06-04 11:16:36初三暑假數(shù)學(xué)輔導(dǎo),初中生補(bǔ)習(xí)課程建議自己多試聽再選擇。
孩子現(xiàn)在上初中,家長(zhǎng)該不該檢查并輔導(dǎo)每晚的數(shù)學(xué)作業(yè)?孩子上初中,家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查,但輔導(dǎo)學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè),可能很多家長(zhǎng)都忘得差不多了,怎么給孩子輔導(dǎo)呢?
我家孩子在讀初中時(shí),每天晚上做完家庭作業(yè)后,都把家庭作業(yè)交給家長(zhǎng)檢查,家長(zhǎng)也只是在作業(yè)本上簽上自己名字,寫上年月日,表明家長(zhǎng)知道孩子做了作業(yè),但家長(zhǎng)沒有對(duì)孩子作業(yè)的正確與否進(jìn)行批閱。因?yàn)楹芏囝}我也不一定做得來。孩子在重點(diǎn)中學(xué)讀書,布置的家庭作業(yè),都是他們本校自己出的題,難度較大。
有時(shí)候孩子在做數(shù)學(xué)題中遇到了困難,也拿來問我,我會(huì)做的,就給孩子講,我不會(huì)做的,就在網(wǎng)上搜答案,看懂了然后給孩子講,也有一些數(shù)學(xué)題,我連答案都看不懂,我就讓孩子自己看答案,告訴孩子,這個(gè)答案我看不懂,你把答案看懂了,然后給我講。
還是很認(rèn)真的看著參考答案,搞清楚來龍去脈后,孩子很高興給我講解。這不但培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,更重要的增強(qiáng)了孩子的自信心。
用這種方法持續(xù)到初三畢業(yè),孩子以優(yōu)異的成績(jī),進(jìn)入了重點(diǎn)中學(xué)。對(duì)孩子的輔導(dǎo),關(guān)鍵在引導(dǎo),激發(fā)孩子的求知欲望,增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心。
初三復(fù)讀數(shù)學(xué)太差,現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)初一初二的數(shù)學(xué)可以嗎?找出孩子數(shù)學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),然后又針對(duì)性地補(bǔ)習(xí),而不是盲目地惡補(bǔ),反而會(huì)適得其反
作為初中的孩子,暑假到了,你會(huì)讓孩子參加輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)功課嗎?有用嗎?我的兩個(gè)孩子都在讀大學(xué)了,除了學(xué)校安排的上課,從小學(xué),初中,高中從?安排他們補(bǔ)過課。
當(dāng)然,補(bǔ)不補(bǔ)課也要視情況而定:
1.孩子是否自覺,是否對(duì)學(xué)習(xí)感興趣?
2.孩子本身的作業(yè)量有多大?
3.當(dāng)家長(zhǎng)的有沒有時(shí)間陪孩子?
4.孩子一個(gè)人時(shí)作息時(shí)間能不能做到有規(guī)律?
5.孩子是否有確實(shí)不懂,或?qū)W起來特別吃力的章節(jié)?
最后,強(qiáng)烈建議家長(zhǎng)在百忙之中,抽出時(shí)間多陪陪孩子,出去走走!
以上就是關(guān)于初三暑假數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。